【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.

（1）如圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ______________。

（2）甲同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,乙同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是:___________。

（3）由圖實(shí)驗(yàn)還可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點(diǎn)性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)________________。

【答案】磷+氧氣五氧化二磷 木炭燃燒后生成二氧化碳，不能在廣口瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差，水不會(huì)倒流進(jìn)入瓶?jī)?nèi) 不燃燒、也不支持燃燒

【解析】

（1）該實(shí)驗(yàn)用的藥品是紅磷，紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷；故填：磷+氧氣五氧化二磷；

（2）木炭燃燒后生成二氧化碳，不能在廣口瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差，水不會(huì)被壓入瓶?jī)?nèi)，所以不能用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量；故填：木炭燃燒后生成二氧化碳，不能在廣口瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差，水不會(huì)倒流進(jìn)入瓶?jī)?nèi)；

（3）反應(yīng)后剩余的氣體主要是氮?dú)�，說(shuō)明氮?dú)獠荒苋紵膊荒苤С秩紵@是化學(xué)性質(zhì)，氮?dú)怆y溶于水，這是物理性質(zhì)．故填：不燃燒、也不支持燃燒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈰是一種常見(jiàn)的稀土元素，它在周期表中的相關(guān)信息如圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．鈰原子的核外電子數(shù)為58

B．鈰屬于非金屬元素

C．鈰元素的元素符號(hào)是Ce

D．鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)生活、改善生活。

(1)紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富，具有特殊的保健功能。下表是100 g紫薯粉的營(yíng)養(yǎng)成分含量表：

營(yíng)養(yǎng)成分

含量(每100 g)

營(yíng)養(yǎng)成分

含量(每100 g)

水分

9.9 g

鈣元素

23.00 mg

脂肪

0.2 g

鐵元素

1.10 mg

蛋白質(zhì)

4.8 g

硒元素

0.02 mg

淀粉

82.5 g

其他

……

① 紫薯中能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)為脂肪、淀粉和_______；

②以上營(yíng)養(yǎng)成分中_____(填元素符號(hào)，下同)是人體中含有的微量元素，______攝入不足，會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、佝僂��；

③在酶的作用下，淀粉先水解為葡萄糖，葡萄糖再轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳。寫(xiě)出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的化學(xué)方程式__________________。

(2)創(chuàng)新發(fā)展材料技術(shù)可推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步。

①石墨烯可用作太陽(yáng)能電池的電極，這里主要利用了石墨烯的________性；

②高鐵座椅內(nèi)填充有聚氨酯軟質(zhì)泡沫。聚氨酯屬于________(填字母)；

a．金屬材料 b．無(wú)機(jī)非金屬材料 c．有機(jī)高分子材料

③高鐵信息傳輸系統(tǒng)中使用了光導(dǎo)纖維。光導(dǎo)纖維的主要成分是________(填字母)；

a．銅 b．石墨 c．二氧化硅

④基礎(chǔ)工程建設(shè)中常用到水泥、玻璃、鋼材等。在鋼材中添加鉻、鎳等元素的目的是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)家TimRichard將分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式像小狗的某有機(jī)物（如圖所示），取名為“小狗烯”（化學(xué)式為C26H26）。請(qǐng)計(jì)算：

（1）“小狗烯”的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。

（2）“小狗烯”中碳元素和氫元素質(zhì)量比_____ （填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

（3）含31.2g碳元素的“小狗烯”的質(zhì)量為_____克?（寫(xiě)出簡(jiǎn)明的計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為探究酸的化學(xué)性質(zhì)，由甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（資料查閱）CaCl2、NaCl的溶液呈中性。

（實(shí)驗(yàn)探究一）確定甲、乙同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)后所得溶液中的溶質(zhì)。

（1）取甲所得溶液少許，加入石蕊試液，溶液顯紅色，甲所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____________（寫(xiě)化學(xué)式）。

（2）取乙所得溶液少許，加入酚酞試液，溶液顯紅色，乙所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_______________（寫(xiě)化學(xué)式）。

（實(shí)驗(yàn)探究二）

（3）甲、乙同學(xué)把上述實(shí)驗(yàn)所得溶液倒入同一廢液缸中，觀察到廢液缸中先產(chǎn)生少量氣泡，最終有白色沉淀生成。該白色沉淀是________________（寫(xiě)化學(xué)式）。

（討論交流）丙同學(xué)提出：若將上述廢液缸中物質(zhì)取出，過(guò)濾，所得濾液中含有哪些物質(zhì)呢？經(jīng)過(guò)討論大家一致認(rèn)為:一定含有NaCl，可能含有CaCl2，鹽酸和Na2CO3中的部分物質(zhì)。

（實(shí)驗(yàn)探究三）取少量濾液于試管中，滴加過(guò)量的稀硝酸，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生。

（歸納總結(jié)）該濾液中含有的溶質(zhì)是____________________（寫(xiě)化學(xué)式）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A是兩種元素在元素周期中的信息，圖8是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）圖B方框的橫線上的數(shù)字是_______；

（2）鈉元素屬于金屬______(填“金屬”或“非金屬”)元素；鈉原子中次外層的電子數(shù)是____________；

（3）氟原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____ (填“得到”或“失去”)電子，形成的離子符號(hào)為___________。

（4）隨著“神舟十一號(hào)”的發(fā)射成功，我國(guó)還將發(fā)射繞月探測(cè)衛(wèi)星，其任務(wù)之一是尋找一種新能源—氦3，氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為_____________；

（5）圖C是某粒子(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①若m=12，則該粒子所對(duì)應(yīng)元素的符號(hào)為____________；

②若該粒子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷，則該粒子的符號(hào)為___________；

③若m-n<10，則該粒子是一個(gè)_________ (填“原子”“陽(yáng)離子”或“陰離子”)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中儀器②的名稱： _____________．

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置和收集裝置是________（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

（3）用D收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是_________________

（4）欲想用裝置E排水集氣法來(lái)收集一瓶氧氣用于實(shí)驗(yàn)，則氣體應(yīng)該從_____________（填“a”或“b”）端通入

（5）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置B有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)幫他指出來(lái)：_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

試回答下列問(wèn)題：

（1）鈉元素的原子序數(shù)為_____，其中子數(shù)為（取整數(shù)）_____；

（2）A、B、C中屬于同種元素的粒子是_____，表示離子的是_____；

（3）A和B兩種粒子的_____相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；

（4）氯化鈉是由_____（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)（ A～E 為裝置編號(hào)）。

（1）寫(xiě)出圖 D 裝置中甲儀器的名稱_____；

（2）用 A 裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，其中二氧化錳起_____作用；

（3）常溫下，可用固體硫化亞鐵 FeS 和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫 H2S 氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是_____（填裝置編號(hào)）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案