【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為探究酸的化學(xué)性質(zhì),由甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(資料查閱)CaCl2、NaCl的溶液呈中性。

(實(shí)驗(yàn)探究一)確定甲、乙同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)后所得溶液中的溶質(zhì)。

1)取甲所得溶液少許,加入石蕊試液,溶液顯紅色,甲所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____________(寫化學(xué)式)。

2)取乙所得溶液少許,加入酚酞試液,溶液顯紅色,乙所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_______________(寫化學(xué)式)。

(實(shí)驗(yàn)探究二)

3)甲、乙同學(xué)把上述實(shí)驗(yàn)所得溶液倒入同一廢液缸中,觀察到廢液缸中先產(chǎn)生少量氣泡,最終有白色沉淀生成。該白色沉淀是________________(寫化學(xué)式)。

(討論交流)丙同學(xué)提出:若將上述廢液缸中物質(zhì)取出,過濾,所得濾液中含有哪些物質(zhì)呢?經(jīng)過討論大家一致認(rèn)為:一定含有NaCl,可能含有CaCl2,鹽酸和Na2CO3中的部分物質(zhì)。

(實(shí)驗(yàn)探究三)取少量濾液于試管中,滴加過量的稀硝酸,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生。

(歸納總結(jié))該濾液中含有的溶質(zhì)是____________________(寫化學(xué)式)。

【答案】HCl 、

【解析】

1)甲同學(xué)溶液加入石蕊變紅,說明已經(jīng)是酸性溶液,故加入的為過量鹽酸,溶液中溶質(zhì)為氯化氫和氯化鈣,故填HCl;

2)乙同學(xué)溶液加入酚酞變紅, 說明是堿性溶液,故加入的鹽酸為少量,溶液中依然存在碳酸鈉溶質(zhì),同時(shí)加入鹽酸反應(yīng)生成部分氯化鈉,故填

3)甲乙同學(xué)溶液混合后,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,故填;

在廢液中加入過量稀硝酸產(chǎn)生大量氣泡,該氣泡為二氧化碳,可知廢液中含有碳酸鈉,同時(shí)碳酸根不可能和鈣離子以溶液形式共存,故廢液中有氯化鈉和碳酸鈉,故填、

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)中,既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是:( 。

A.+氧氣 四氧化三鐵B.甲烷+氧氣二氧化碳+

C.酒精+氧氣 二氧化碳+D.蠟燭+氧氣 二氧化碳+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,首先要檢查整個(gè)裝置的_____;將瓶中的空間分成五等份,其目的是_____;對燃燒匙中放入紅磷的量要求是_____;紅磷點(diǎn)燃后要求迅速放入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,這是為了_____,紅磷燃燒時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是_____,紅磷燃燒結(jié)束后,要等集氣瓶冷卻到室溫再打開止水夾,這是因?yàn)?/span>_____;打開止水夾后看到的現(xiàn)象是_____;通過此實(shí)驗(yàn)可測出空氣中氧氣的含量約占空氣體積的_____;若發(fā)現(xiàn)測量的結(jié)果偏小,請你答出一種可能的情況_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式:

1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣__________________________________

2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣____________________________________

3)鐵絲在氧氣中燃燒 _______________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。在t2℃時(shí)向盛有100 g水的燒杯中先后加入w g甲 和w g乙(兩種物質(zhì)溶解時(shí)互不影響),充分?jǐn)嚢琛⒒旌衔锏臏囟冉档偷?/span>t1℃。下列說法正確的是( )

A. 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小

B. 溫度降低到t1℃時(shí),得到甲、乙的飽和溶液

C. 溫度降低到t1℃時(shí),甲、乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,得到甲、乙的不飽和溶液

D. t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶液為飽和溶液,乙物質(zhì)的溶液為不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.

1)如圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ______________。

2)甲同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,乙同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是:___________

3)由圖實(shí)驗(yàn)還可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點(diǎn)性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水,再滴入3滴酚酞,在小燒杯B中裝入30mL濃氨水,用一大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起,過一段時(shí)間看到的現(xiàn)象是___________________,該實(shí)驗(yàn)從微觀上說明___________。一些同學(xué)對上述結(jié)論有不同看法,主要有以下兩種猜測:

第一種: B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅

第二種: B燒杯中的濃氨水揮發(fā)出氨氣,擴(kuò)散到A燒杯中的溶液中生成氨水使酚酞變紅。

①你認(rèn)為_______________猜測正確。

②為證明這兩種猜測,現(xiàn)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):(請完成下空)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法

現(xiàn)象

結(jié)論

用潔凈的燒杯取30ml水,滴入2-3滴酚酞試液,觀察現(xiàn)象

不變色

___________使酚酞變色(填不能,不同)

取一張濾紙,滴上酚酞試液,待晾干后,放在裝有濃氨水的試劑瓶上方

酚酞不變色

氨氣_______________使酚酞變色

將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中

溶液變___________

氨氣溶解水中形成的氨水能使酚酞變色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】醋酸鈉(CH3COONa)可用作調(diào)味醬、酸菜、香腸、面包,粘糕等的酸味劑。根據(jù)醋酸鈉的化學(xué)式計(jì)算,

1)醋酸鈉的相對分子質(zhì)量為__________

2)醋酸鈉中C、H、O、Na四種元素的質(zhì)量比為_____(最簡整數(shù)比)

3)醋酸鈉中________元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

4l6.4g的醋酸鈉中含有碳元素的質(zhì)量為______g。

5______醋酸鈉與46g乙醇(C2H5OH)含有相同質(zhì)量的氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通常情況下,燃燒需要三個(gè)條件,下圖所示的實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是( )

A. ②④ B. ②③ C. ③④ D. ①②

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