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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】t℃時(shí),測(cè)得某物質(zhì)不含結(jié)晶水)在不同質(zhì)量的水中溶解,達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解該物質(zhì)的質(zhì)量,繪制成如圖中斜線。下列說(shuō)法正確是

A.該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

B.t℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度為40

C.M點(diǎn)表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

D.圖中4點(diǎn)表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是:N<M<P=Q

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同類(lèi)別的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),請(qǐng)按照甲、乙、丙的順序?qū)懗鲆唤M符合要求的物質(zhì)化學(xué)式(與第二空不重復(fù))______。若乙的溶液呈藍(lán)色,寫(xiě)出一個(gè)符合轉(zhuǎn)化條件且屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中可選擇下圖裝置制取氣體。

1)若選擇AF組合一套裝置制取了某氣體, 請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

2)請(qǐng)將如圖方框中B裝置的長(zhǎng)頸漏斗和玻璃導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整______

3)制取CO2,其發(fā)生裝置可選擇B (已補(bǔ)畫(huà)完整)或C,B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么______?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽是幾類(lèi)重要的化合物。

1)①焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉,其俗名為_________。

②濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會(huì)變稀,這是為什么______?

③用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了,用化學(xué)方程式解釋該現(xiàn)象______。

2)如圖是氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)時(shí)溶液pH變化的示意圖。

①根據(jù)圖示判斷,該實(shí)驗(yàn)是將_____________(填氫氧化鈉溶液硫酸)滴加到另一種溶液中。

②滴入溶液體積為V2mL時(shí),溶液中的溶質(zhì)為____________________。

3)為除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作有:①加過(guò)量的NaOH溶液;②加過(guò)量的BaCl2溶液;③過(guò)濾;④加適量的鹽酸;⑤加過(guò)量的Na2CO3溶液。[提示: Mg(OH)2BaSO4、BaCO3難溶于水]

①以上操作合理的先后順序?yàn)?/span>______________(數(shù)字序號(hào)不能重復(fù)使用)。

②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明操作③所得溶液中含有Na2CO3NaOH。______(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象)。

4)為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱(chēng)取12g石灰石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g(氣體的溶解忽略不計(jì))。請(qǐng)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用。

1)在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹,其原理是什么______?

2)農(nóng)業(yè)上不能用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液(含硫酸銅),請(qǐng)用方程式解釋____。

3)將一定量的鋅加入到Mg(NO3)2Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾。若向所得固體上滴鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾液中溶質(zhì)有哪些______?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】溶液是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容之一。

1)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí),寫(xiě)出一條會(huì)導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的操作___________

2)如圖是A、B的溶解度曲線。AB的溶解度相等時(shí)的溫度為______________;t2°C時(shí),將30gA的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,需加水的質(zhì)量為_____ g。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年被聯(lián)合國(guó)大會(huì)確定為國(guó)際化學(xué)元素周期表年。如圖是元素周期表中的一格,其中20.18表示氖的____________,該元素在元素周期表中位于第__________周期。地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】6g 鐵和M的混合物與足量的鹽酸反應(yīng),生成0.2g氫氣,則M可能是

A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】由于能作溶液分解的催化劑,某校化學(xué)興趣小組想探究其他一些金屬氧化物是否也可以作溶液分解的催化劑?請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程.

1[猜想]能作過(guò)氧化氫分解的催化劑.

2[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

將帶火星的木條伸入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中

木條不復(fù)燃

________

實(shí)驗(yàn)二

________

木條復(fù)燃

能加快溶液的分解速率

3[結(jié)論]:故能作溶液分解的催化劑.

4[討論與思考]:有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),不能完全證明溶液分解中起了催化作用.還應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)上述反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變的探究實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)三:①準(zhǔn)確稱(chēng)量(少量)的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束后,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行:________;④________

5)有同學(xué)認(rèn)為,即使實(shí)驗(yàn)三中在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,要證明猜想.上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠,仍需要再探究________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小雨閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是他對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣.

(提出問(wèn)題)氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略).

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測(cè)數(shù)據(jù)

/

1)上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的待測(cè)數(shù)據(jù)________

2)若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的待測(cè)數(shù)據(jù)________(填),說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率.

(評(píng)價(jià)設(shè)計(jì))你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是________

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