【題目】銀器發(fā)暗是因為形成了黑色的Ag2S。欲使銀器變亮，可先用洗衣粉洗去表面油污，再把它和鋁片放入碳酸鈉溶液中共煮，至銀器恢復銀白色時，取出銀器，用水洗凈即可。發(fā)生反應的化學方程式為：2Al+3Ag2S+6H2O6Ag+2Al(OH)3+3X↑，X的化學式是

A. H2SB. SO2C. SO3D. O2

A.從以上物質(zhì)的pH值看，肥皂水的堿性比玉米粥的堿性弱

B.在白醋中滴加幾滴無色酌酞試液后，溶液變成紅色

C.被蚊叮咬（分泌物中含蟻酸）可徐抹少量牙膏減輕疼痛

D.從食物本身的酸堿性來看，胃酸過多的人宜多吃葡萄來減緩不適

（1）8t造紙廠廢水中含有的氫氧化鈉質(zhì)量為______________。

（2）計算煉銅廠廢水中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)______________。

【實驗現(xiàn)象】

（1）寫出鋁和硫酸銅溶液反應的化學方程式___________________。

（2）實驗前打磨鋁條并將其繞成螺旋狀的目的分別是_______________、_______________

（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷，銅與鋁的金屬活動性關(guān)系為___________________。

（4）根據(jù)反應后明顯分層的溶液判斷，生成的硫酸鋁溶液密度_______(填“>”或“=”或“<”)原硫酸銅溶液密度，根據(jù)反應前后物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系分析，導致這種結(jié)果的原因可能是_______________。

附加分：若正確回答下列小題，將獲得4分的獎勵，但化學試卷總分不超過60分。

（5）為促進鋁與硫酸銅溶液反應，在配制硫酸銅溶液時加入少量NaCl。

【提出問題】為什么在硫酸銅溶液中加入NaCl，有利于鋁與硫酸銅溶液反應?

【提出假設】Cl的存在有利于鋁與硫酸銅溶液反應。

【設計實驗】請你設計一個合理的實驗驗證該假設_______________________________。

除以上方案外，你還能想到的另一種方案是_______________________________。

【查閱資料】①KSCN溶液遇Fe3+變?yōu)檠�紅色，遇Fe2+不變色；②Fe2+易被氧化為Fe3+；③SO2能使品紅溶液褪色。

某化學興趣小組同學取少量綠礬樣品于試管中，加水溶解，滴加KSCN溶液，溶液顏色無明顯變化，說明樣品中沒有___________(填離子符號)，再向試管中通入氧氣，觀察到溶液逐漸變紅。該小組同學為探究硫酸亞鐵分解的產(chǎn)物，設計了下圖所示裝置進行探究：

【進行實驗】

（1）連接好實驗儀器以后，要先______________________。

（2）裝好藥品后，打開K1、K2，先向裝置內(nèi)通入一段時間N2的原因是________________。

（3）關(guān)閉K1，點燃酒精噴燈，觀察到A中固體最終變?yōu)榧t色粉末，B中的品紅溶液褪色，說明硫酸亞鐵的分解產(chǎn)物有____________、______________(填化學式)。若進一步實驗證明分解產(chǎn)物中還有一種硫的氧化物，則硫酸亞鐵分解的化學方程式為_________________。

（1）反應①中加入過量稀硫酸的原因是________寫出該反應的化學方程式_________。

（2）反應②的基本反應類型是_____________。

（3）實驗中常將濃硫酸稀釋再用，一般需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、_____________。

（4）洗滌固體A需用的試劑為____________，判斷所加洗滌劑是否適量的實驗現(xiàn)象為_____________。

（1）儀器①的名稱為______________。

（2）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體的混合物制取甲烷，可選的發(fā)生裝置為_______(填字母)，可用_____________法收集甲烷，實驗室利用該裝置還可制取的常見氣體為____________(填化學式)。

（3）若選用裝置B制取氣體，則反應物的狀態(tài)和反應條件分別為_____________、_____________。

（1）圖中所示材料中，含有的金屬元素為_______________(填化學式，寫出一種即可)，屬于有機合成材料的是______________。

（2）燃氣熱水器常以天燃氣為燃料，請寫出天然氣的主要成分完全燃燒的化學方程式__________。

（3）室內(nèi)使用燃氣熱水器易使人中毒，原因是燃氣燃燒時易產(chǎn)生________(填化學式)氣體。

（4）常見的家用熱水器有電熱水器、燃氣熱水器和太陽能熱水器，從節(jié)約能源和環(huán)保的角度看、提倡使用____________熱水器。

A. 兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

B. t2℃時，將溶液A、B降溫至t1℃都有晶體析出

C. t1℃時，溶液A、B的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

D. t2℃時，所配溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不超過28.6%

實驗一：鑒別三種溶液

小紅各取少量三種溶液分別倒入A、B、C三只試管中，進行下圖實驗。

（1）A試管中溶液變渾濁，說明試管中為氫氧化鈣溶液，發(fā)生反應的化學方程式為__________；B試管中的現(xiàn)象是_________________________，說明該試管中是稀鹽酸；C試管中無明顯現(xiàn)象，說明試管中裝的是氯化鈉溶液。

（2）小亮認為，用一種溶液也能將上述三種溶液一次鑒別， 該溶液為_________________。

實驗二：驗證中和反應的發(fā)生

小組同學用已鑒別出來的氫氧化鈣溶液和稀鹽酸設計如下方案，證明中和反應的發(fā)生。

方案：

方案中：振蕩是為了使反應物的溶液充分混合，滴加稀鹽酸后，當溶液____________，證明了氫氧化鈣與鹽酸發(fā)生了反應。

反思：通過Ca(OH)2溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖，得出以下的結(jié)論：

① 中和反應的實質(zhì)是_______________________________；
② 反應前后各元素的化合價沒有改變；

③ 有兩種微粒 ________________(填名稱)實質(zhì)上未參加反應。