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【題目】如圖是a bc三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )

A.t2°C時,ab、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c

B.t2°C時,將50ga物質(zhì)放入100g水中充分溶解恰好得到a的飽和溶液

C.t2°Ca、bc三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1°C時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系b>a=c

D.c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>

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【題目】在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔,再滴加稀硫酸(H2SO4),放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸(H2SO4)質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:

1)產(chǎn)生氫氣(H2_____________g,剛開始滴加稀硫酸(H2SO4)沒有氫氣(H2)放出的原因是__________(用化學(xué)方程式表示)。

2)計算所滴加的稀硫酸(H2SO4)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________

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【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途;瘜W(xué)課上,同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì),將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,充分反應(yīng)后,有氣體逸出,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,同學(xué)們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究:認(rèn)為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分,因此進(jìn)行了猜想并做了如下實驗:

(實驗用品)pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。

(猜想與假設(shè))反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的可能組成成分。

猜想一:硫酸鈉

猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉

猜想三:硫酸鈉、硫酸

(實驗探究)同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行如下實驗,請根據(jù)結(jié)論完成如表實驗現(xiàn)象中的空格。

實驗方案

A

B

C

D

實驗操作

實驗現(xiàn)象

_____

產(chǎn)生白色沉淀

試紙變色,對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡,pH7

_____

實驗結(jié)論

猜想二不正確

猜想三正確

猜想三正確

猜想三正確

(得出結(jié)論)猜想三正確。

(評價反思)

1)老師對同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究,并且得出正確的實驗結(jié)論給予了肯定,同時指出探究中存在一處明顯的操作錯誤是_____。

2)有同學(xué)對實驗方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑,認(rèn)為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確,請說明理由_____

(總結(jié)提高)依據(jù)所給實驗用品,設(shè)計與上述實驗不同的方案,確認(rèn)猜想三是正確的,請你寫出你的實驗方案_____。

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【題目】MnO2為原料制備MnSO4H2O的工業(yè)流程如圖。

已知:沉淀時的化學(xué)方程式為7MnSO4+7Na2CO3+11H2OMnCO36MnOH25H2O+7Na2SO4+6CO2

②MnSO4H2OMnSO45H2O易溶于水,難溶于乙醇。

③MnSO4的溶解度曲線如圖1所示。

1)溶解時,為控制80℃,在實驗室可用水浴加熱如圖2.水浴加熱需要的玻璃儀器有酒精燈、__________。水浴加熱的優(yōu)點有_____。能加快溶解的方法有_____(寫一種)。

2)除鐵時需要攪拌,攪拌的作用是_____。

3)過濾I所得濾液的溶質(zhì)主要是Na2SO4_____。過濾時,玻璃棒的作用是_____。

4)酸溶時,MnCO36MnOH25H2O與足量稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

5)請補(bǔ)充完整由流程中“酸溶”所得MnSO4溶液制備MnSO4H2O的實驗方案:將MnSO4溶液轉(zhuǎn)移至蒸發(fā)皿中,_____,在高于40℃時趁熱過濾,_____,100℃烘干得MnSO4H2O。

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【題目】今年5月在北京召開了“一帶一路”高峰論壇會,新絲綢之路又一次使我國的悠久文化、先進(jìn)技術(shù)走向世界.

(1)古代絲綢之路中的“絲”指的是蠶絲,蠶絲的化學(xué)成分與動物毛發(fā)相似,則蠶絲富含 (填序號).

A.無機(jī)鹽 B.蛋白質(zhì) C.糖類 D.維生素

(2)黑火藥是我國古代的四大發(fā)明之一,它由硝酸鉀、硫黃和木炭等組成.黑火藥中至少含有 種元素,黑火藥爆炸時發(fā)生的反應(yīng)為:S+2KNO3+3C═X+3CO2↑+N2↑,則X的化學(xué)式為

(3)我國的高鐵技術(shù)世界領(lǐng)先.高鐵鋼軌采用鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)實現(xiàn)無縫焊接,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答相關(guān)問題:

1)在塵埃作用下二氧化硫與氧氣反應(yīng)_____________,各反應(yīng)物和生成物化學(xué)計量數(shù)之和為________

2)濕法煉銅___________________,溶液顏色變化為________

3)甲烷燃燒_____________該反應(yīng)_______(填吸熱或放熱)

4)加熱硝酸銨和氫氧化鈉溶液的混合物_____________,生成的氣體可用_________試紙檢驗

5)用石灰乳吸收二氧化硫_________________,生成鹽的名稱為________

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【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是

A. a點溶液中滴入紫色石蕊試液變紅

B. bc(不含b)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl

C. 整個變化過程中氯離子數(shù)目沒有改變

D. d點溶液中含有兩種溶質(zhì)

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【題目】某化學(xué)興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制備氧氣。但實驗中發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,于是興趣小組在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進(jìn)行探究。

[提出問題]刺激性氣味的氣體是什么呢?

[猜想與假設(shè)]猜想一:該氣體為臭氧(O3;

猜想二:該氣體為HCl;

猜想三:該氣體為Cl2。

同學(xué)們認(rèn)為不需要驗證就可以判斷猜想_________是錯誤的;理由是__________。

[查閱資料]

1 ;

2HClO具有強(qiáng)氧化性和漂白性,使有色物質(zhì)褪色

3)臭氧在二氧化錳存在的情況下極易分解產(chǎn)生氧氣。

[實驗探究]

查閱資料后大家認(rèn)為猜想一是錯誤的,理由是__________。他們?yōu)榱蓑炞C剩下的猜想繼續(xù)做實驗:

序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1

取氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入試管中加熱;將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管口

_________

剩下的猜想正確

2

再將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙懸于試管口

濕潤的藍(lán)色石蕊試紙先變紅色,后變成無色

[反思與拓展]

1)自來水廠常用漂白粉殺菌消毒[主要成分的化學(xué)式為CaClO2].在水中起殺菌消毒作用的離子是_____ (填離子符號)

2MnO2不僅能作催化劑還可以作反應(yīng)物,實驗室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2,同時還生成MnCl2和一種常見的液體。請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。

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【題目】我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法其模擬流程如下:

[小資料]

I .貝殼的主要成分是CaCO3;

II.通常情況下,1體積水中大約能溶解700體積氨氣,1體積水中大約能溶解1體積二氧化碳;

.飽和食鹽水中發(fā)生的主要反應(yīng)為 NaHCO3由于飽和后析出,變成沉淀)。

1)過程②中主要操作的名稱是__________________。

2)為了提高產(chǎn)率,往飽和食鹽水中通入氣體時,你認(rèn)為應(yīng)該先通入NH3后通入CO2,你的理由是__________________。

3)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_________________(填化學(xué)式)。

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【題目】已知A~I是初中化學(xué)常見的九種物質(zhì),且都含有相同的一種元素。如圖為這些物質(zhì)間的關(guān)系,其中“_”代表兩種物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→” 代表兩種物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化(反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去)。已知H中原子個數(shù)比為1: 2: 2;卮鹣铝袉栴}:

1E的化學(xué)式為___________

2)寫出H→I的化學(xué)方程式為__________。

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