①碳+氧氣二氧化碳

②石蠟+氧氣水+二氧化碳

③氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水

④生石灰+水→熟石灰

（1）屬于化合反應(yīng)的是_______，

（2）屬于氧化反應(yīng)的是_______，

（3）既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)的是_______，

（4）是化合反應(yīng)，但不是氧化反應(yīng)的是_______。

A.氧化鈣+水→氫氧化鈣

B.酒精+氧氣水+二氧化碳

C.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

D.鐵+氧氣四氧化三鐵

A. Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2 B. 2Mg+CO22MgO+C

C. 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ D. CO2+H2O═H2CO3

A. 石蠟+氧氣 →水+二氧化碳 B. 紅磷+氧氣 →五氧化二磷

C. 水→氫氣+氧氣 D. 氧化鈣+水 →氫氧化鈣

(1)手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后，看到玻璃管中的液面將_______填“上升”、“下 降”或“不變”)．

(2)下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是______．

a．可說明有少量氧氣溶于水中

b．可不需檢查該裝置的氣密性

c．用迅速冷卻的沸水是因?yàn)槠渲袔缀醪缓�氧�?/span>

（回顧史實(shí)）

1774年，某科學(xué)家通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞等實(shí)驗(yàn)第一次明確得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論。

（1）上文中這位科學(xué)家是_____。

A 諾貝爾

B 居里大人

C 門捷列夫

D 拉瓦錫

（2）以下微觀示意圖表示金屬汞蒸氣與氧氣反應(yīng)的過程，請?jiān)诜磻?yīng)前方框內(nèi)畫出正確圖示_____：

（重溫教材）

實(shí)驗(yàn)室常用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖），該裝置氣密性檢查的方法（操作·現(xiàn)象·結(jié)論）是_____。用化學(xué)符號(hào)寫出反應(yīng)式_____。理論上實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的現(xiàn)象是_____。實(shí)際用該方法測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于理論值。

（提出問題）

用燃燒紅磷的方法為什么不能準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量？

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

查閱資料后，學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將數(shù)顯設(shè)備（電腦等）、三種傳感器（壓強(qiáng)、溫度、O2濃度）、測量裝置進(jìn)行連接。

（2）檢查裝置的氣密性良好。

（3）打開瓶口橡皮塞，加水并調(diào)節(jié)使蒸餾水瓶和燒杯內(nèi)液面相平，夾緊止水夾，打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)顯設(shè)備，用酒精燈將足量紅磷點(diǎn)燃，立即將燃燒匙伸入瓶中并塞緊橡皮塞。

（4）燃燒結(jié)束后，裝置冷卻到室溫，打開止水夾，待瓶內(nèi)液面不再上升后再向燒杯中加入一定量的水，使燒杯和瓶內(nèi)液面相平。在數(shù)顯設(shè)備上得到的曲線圖（縱坐標(biāo)為O2濃度：橫坐標(biāo)為時(shí)間，單位為秒；壓強(qiáng)和溫度曲線僅表示該段時(shí)間內(nèi)對應(yīng)的變化情況）如下圖所示。

（數(shù)據(jù)分析）

（1）時(shí)間約為_____秒時(shí)紅磷開始在集氣瓶中燃燒。

（2）壓強(qiáng)曲線BD段降低的原因是_____。

（4）操作_____，引起了壓強(qiáng)曲線DE段變化。

（得出結(jié)論）

根據(jù)以上探究，用燃燒紅磷的方法不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的體積含量是因?yàn)?/span>_____。

（反思與交流）

若要更精確地測量空氣中氧氣體積含量，你對實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)建議是：_____。

（1）焦炭和水蒸氣反應(yīng)前需先將焦炭粉碎，目的是_____。

（2）用化學(xué)符號(hào)寫出變化②中N2、H2反應(yīng)生成NH3的反應(yīng)式_____。

（3）工業(yè)上常采用液化、蒸發(fā)的方法將沸點(diǎn)不同的氣體分離開來。工業(yè)合成氨中各氣體的沸點(diǎn)如下表，變化①要從液態(tài)空氣中分離得到N2和O2最適宜的溫度范圍是_____（填序號(hào)），變化①屬于_____變化（填“化學(xué)”或“物理”）。

A -183.5℃≥T≥-195℃

B -182℃≥T≥-195℃

C T>-195.8℃

（4）實(shí)際生產(chǎn)中，N2和H2不可能全部轉(zhuǎn)化為NH3，上述工藝流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。

（1）如圖所示在一次性手套的五個(gè)指袋中各加入一種物質(zhì)后，用夾子夾緊5個(gè)指袋，將掌部捏癟并系緊手套口。

（2）打開拇指和食指指袋夾子，將拇指內(nèi)液體倒入食指指袋中，手常迅速“增肥”，用化學(xué)符號(hào)表達(dá)反應(yīng)式：_____。

（3）打開中指指袋夾子，使液體流入手掌，振蕩后手掌稍微變小，將液體流回指袋后夾上夾子，用化學(xué)符號(hào)表達(dá)反應(yīng)式：_____。

（4）分別用無名指和小指的兩個(gè)指袋重復(fù)步驟3操作，只有小指能使手掌“減肥”成功，則吸收二氧化碳的試劑最好用_____（填序號(hào)）。

A 稀鹽酸

B 澄清石灰水

C 蒸餾水

D 氫氧化鈉溶液

（1）儀器a的名稱_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，發(fā)生和收集裝置可選用_____（填字母序號(hào)）。開始收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是_____，用化學(xué)符號(hào)表達(dá)反應(yīng)式：_____。實(shí)驗(yàn)室在A裝置中用雙氧水制取氧氣，選用儀器a的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，若用F裝置收集，則二氧化碳應(yīng)從_____管口通入（填“b”或“c”），驗(yàn)滿的方法是_____（操作·現(xiàn)象·結(jié)論）。

（4）氨氣的密度小于空氣且極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室可以用向固體氫氧化鈉中滴加濃氨水的方法制取氨氣，其發(fā)生和收集裝置應(yīng)選用_____（用A-E序號(hào)填空）。

（1）甲、乙、丙中表示混合物的是_____（填序號(hào)）。

（2）上述變化Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中，屬于物理變化的是_____。

（3）變化Ⅰ中，發(fā)生變化的“”和“”的分子個(gè)數(shù)之比為_____。

（4）根據(jù)上圖分析，化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是_____（填“原子”或“分子”），變化過程中同種原子個(gè)數(shù)_____（填“有”或“沒有”）增減。