（2）自然界的水中溶有一定量的 Ca（HCO3）2，它們?cè)谑軣釙r(shí)生成 CaCO3、CO2 和另一種氧化物。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)的基本類型是_____。

A.反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變

B.該反應(yīng)前后共有 3 種氧化物

C.該反應(yīng)有兩種物質(zhì)生成

D.參加反應(yīng)的與分子個(gè)數(shù)比為 2:1

A.核內(nèi)中子數(shù)為 60

B.屬于非金屬元素

C.相對(duì)原子質(zhì)量為 144.2g

D.原子序數(shù)為 60

2019 年我國(guó)姜雪峰教授被遴選為硫元素代言人。硫又稱做硫磺，呈淺黃色，質(zhì)地柔軟，輕，不溶于水但溶于二硫化碳。在自然界中硫大部分以化合物形式出現(xiàn)。硫主要被用在肥料、火藥和抗真菌劑等。它可以與氫結(jié)成有毒化合物硫化氫，也可以在空氣中燃燒。硫是重要的藥材，《神農(nóng)本草經(jīng)》指出：“石硫黃能化金銀銅鐵，奇物”。說(shuō)明當(dāng)時(shí)已經(jīng)知道硫能與銅、鐵等金屬直接作用生成金屬硫化物。1777 年硫被確認(rèn)為一種元素后，硫就迅速成為化學(xué)工業(yè)密切相關(guān)的最重要的元素之一。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出硫的物理性質(zhì)：_____（寫(xiě)一點(diǎn)即可）。

（2）“石硫黃能化金銀銅鐵，奇物”，寫(xiě)出在加熱條件下鐵和硫反應(yīng)生成硫化亞鐵的化學(xué)方程式_____。

（3）下列說(shuō)法正確的是_____（填序號(hào)）。

A 可用二硫化碳清洗沾有硫單質(zhì)的試管

B 硫在自然界中只以化合物形式存在

C 硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

（1）產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_____g。

（2）雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

（3）反應(yīng)到B點(diǎn)時(shí)，燒杯中含有的物質(zhì)（蛋殼中的其它成分除外）有水和_____、_____。（寫(xiě)化學(xué)式）

（查閱資料）I.SO2 能使品紅溶液褪色，易與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而被吸收。II．CO 和CO2均不能使品紅溶液褪色，也不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)。Ⅲ. CO2、SO2均能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，能使澄清的石灰水變渾濁。

（實(shí)驗(yàn)探究）為驗(yàn)證這三種氣體，萱萱在老師指導(dǎo)下， 設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（事實(shí)與結(jié)論）通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了以上三種氣體的存在， 請(qǐng)完成下列空格：

（1）裝置 A中品紅褪色，證明存在_____； 裝置 C的作用是_____。

（2）若C沒(méi)有變化，D變渾濁，證明存在_____；若結(jié)論為三種氣體均存在，則裝置G反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（反思與評(píng)價(jià)）裝置①和裝置②_____（填“能”或“不能”）互換， 理由是_____。

（1）寫(xiě)出B的化學(xué)式：_____；物質(zhì)C的用途是_____；

（2）寫(xiě)出D→F的化學(xué)方程式：_____；

（3）從上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中，寫(xiě)出一個(gè)屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（1）某同學(xué)用圖1測(cè)定空氣里氧氣的含量實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中水面上升小于集氣瓶容積的五分之一，可能原因是（寫(xiě)兩點(diǎn)）_____、_____。

（2）圖2實(shí)驗(yàn)的目的是_____，實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，玻璃管a收集到的氣體是_____，a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為_____。

（3）圖3是二氧化碳性質(zhì)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)得到二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_____，物理性質(zhì)是_____。

（4）圖4中反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象為_____，產(chǎn)生白煙，放出熱量；鎂條完全燃燒后，稱量石棉網(wǎng)及留下固體物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量比原來(lái)更輕了，其原因可能_____。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中編號(hào)儀器名稱：甲 _____；乙 _____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____。

（3）小紅在實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和大理石制取二氧化碳時(shí)，選用C而不選B作發(fā)生裝置，你認(rèn)為她選用C的理由是_____，使用裝置F用排空氣法收集時(shí)，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。

（4）已知一氧化氮?dú)怏w是一種難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)的有毒氣體，則收集一氧化氮?dú)怏w應(yīng)選用圖中裝置_____（填字母序號(hào)）。

（1）金屬鎂在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填寫(xiě)“得到”或“失去”）電子，x的值是_____；

（2）化學(xué)性質(zhì)相似的圖示是_____；（填字母序號(hào)，下同）具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_____； 屬于同種元素的圖示是_____；

（3）C和E結(jié)合形成化合物化學(xué)式為_____。