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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】廢舊手機(jī)的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會(huì)造成資源浪費(fèi),也會(huì)污染土壤和水體,F(xiàn)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),以回收其中的銅。

已知:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O ,不考慮金、銀發(fā)生類似反應(yīng),每一步反應(yīng)假設(shè)完全。

1)將電路板粉碎成粉末的目的是_____。

2)步驟①所得濾液中的溶質(zhì)除硫酸外,還有_____。

3)步驟②所得濾渣的成分是_____。

4)步驟③中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _____

5)步驟④中反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)上可用濃度為10%20%NaCl溶液選種,現(xiàn)配制150g 12%的氯化鈉溶液。

Ⅰ.稱量氯化鈉的質(zhì)量,讀數(shù)如下圖所示,其中正確的是_____

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室配制上述溶液,溶解時(shí)用到的玻璃儀器有_____、燒杯。

Ⅲ.若實(shí)驗(yàn)所配氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低,其原因可能是_____

A 稱好的固體轉(zhuǎn)移至燒杯時(shí)有部分固體灑落桌面

B 溶解時(shí)用玻璃棒充分?jǐn)嚢?/span>

C 轉(zhuǎn)移配制好的溶液時(shí)濺在試劑瓶外

D 配制好的溶液倒入剛用蒸餾水清洗過(guò)的試劑瓶中,并貼上標(biāo)簽

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列裝置常用于氣體的實(shí)驗(yàn)室制取,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1 用高錳酸鉀通過(guò)A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,該裝置需要改進(jìn)的是_____。若用G裝置收集氧氣看到_____時(shí)說(shuō)明已經(jīng)集滿。

2)用雙氧水和二氧化錳也能制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。發(fā)生裝置一般用C而不用B,原因是_____。

3)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式為_____ D制取二氧化碳與B相比具有的優(yōu)點(diǎn)是_____。二氧化碳可用F裝置收集的原因是_____。把二氧化碳通入盛有滴有紫色石蕊試液的蒸餾水試管中,溶液變?yōu)?/span>_____色;將變色的溶液加熱至沸騰一段時(shí)間后,溶液又變?yōu)樽仙藭r(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

4)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素有關(guān)的是_____(選填編號(hào))。

A 將水槽換成燒杯

B 試管口橡皮塞未塞緊

C 先用手捂住試管,再將導(dǎo)管另一端插入水中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問(wèn)題。

1)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣_____;反應(yīng)后溶液質(zhì)量跟反應(yīng)前比_____(填 “增加”“減少”或“不變”);

2)碳酸氫銨受熱分解_____;

3)乙炔(C2H2)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一密閉容器中有CO2、H2O、O2和物質(zhì)R,在一定條件下充分燃燒,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說(shuō)法正確的是

物質(zhì)

R

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2.3

10.0

0.3

0.5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

5.2

4.7

x

A.x的值為3.7

B.R的化學(xué)式為C2H6

C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D.該反應(yīng)中CO2H2O的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為23

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中符合“1 +1 =2”的事實(shí)的是

A.常溫下,1L水和1L酒精混合后液體的總體積為2L

B.點(diǎn)燃時(shí),1體積氫氣和1體積氧氣完全反應(yīng)生成2體積水

C.點(diǎn)燃時(shí),lg硫粉和lg氧氣完全反應(yīng)后生成二氧化硫的質(zhì)量為2g

D.常溫下,lg氫氧化鈉稀溶液和lg硫酸銅稀溶液混合后所得溶液的質(zhì)量為2g

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】碘是人體必需的微量元素之一,下圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是

A.碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

B.碘原子核外共有53個(gè)電子,最外層有7個(gè)電子

C.碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3),KIO3屬于氧化物

D.碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是

A.硫酸鋁——AISO4

B.氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖:

C.3個(gè)鐵離子: 3Fe2+

D.氯化鉀——KClO3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】CuZn的合金稱為黃銅,有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性,可用作各種儀器零件。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某黃銅的組成,取20g該黃銅樣品于燒杯中,將100g稀硫酸分5次加入其中,使之充分反應(yīng).每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余物的總質(zhì)量記錄于右表:

加入稀硫酸的質(zhì)量(g)

充分反應(yīng)后剩余物的總質(zhì)量(g)

1

20

39.9

2

20

59.8

3

20

79.7

4

20

99.6

5

20

119.6

試回答下列問(wèn)題:

1)反應(yīng)結(jié)束時(shí)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為______________。

2)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? (請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)______

3)請(qǐng)?jiān)谙聢D畫(huà)出氫氣的產(chǎn)生曲線。______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬及其化合物在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。

()鐵制品的防護(hù)

1)鐵銹主要成分是Fe2O3xH2O。鐵生銹主要與空氣中的_____________有關(guān)。

2)如圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明NaCl在鐵生銹中的作用是_______________

()金屬的回收利用

某品牌電器的廢舊電路板中還有Fe、CuAg、Ni(鎳銀白色金屬)等金屬,如圖是某車間回收部分金屬的工藝流程,已知,

回答下列問(wèn)題。

1)操作中,使用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還需______________。

2)濾渣中含有的金屬是_______________。

3)濾液中加入足量鐵粉的主要目的是________________,固體A除主要含有銅外,還含有一定量的鐵,為了進(jìn)步提純銅,可以向固體A中加入適量的稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

4)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝流程的主要優(yōu)點(diǎn)是__________。

()鐵與其他金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱的探究。

鐵、鋁、銅是日常生活中使用量最大的金屬,某化學(xué)興趣小組找到鐵、鋁、銅這三種金屬,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。

1)將這三種打磨光亮后如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),加入等體積相同濃度的稀鹽酸,以金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是_______________

2)老師告訴興趣小組的成員,只要再找一種試劑,就可通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作和對(duì)應(yīng)現(xiàn)象得出這三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的順序,則下列三種試劑中符合要求的有_______________。(填字母)

A稀硫酸

B硫酸鋁溶液

C硫酸亞鐵溶液

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