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【題目】下圖是自然界中碳、氧循環(huán)的簡圖,請回答:
(1)圖一中,轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
(2)圖二中,轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)之一—綠色植物光合作用的過程,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
(3)上述反應(yīng)中兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同,但得到的產(chǎn)物卻完全不同,原因是 。
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【題目】取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中,向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,請加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求:
(1)混合物CaCO3中的質(zhì)量為 ;
(2)稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 ;
(3)恰好完全反應(yīng)時,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)
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【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),許多化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的。下列實驗操作或設(shè)計中正確的是( 。
A.用100mL量筒量取8.2mL水B.收集CO2氣體
C.驗證質(zhì)量守恒定律D.分離出水中的二氧化錳
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【題目】某科學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氮氣中燃燒生成固體氮化鎂(其中氮元素的化合價為- 3價) , 設(shè)計了如下方案進行驗證。
步驟1.用盛水的水槽、無底的廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置。另準備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞,銅絲末端固定一根鎂條。
步驟2.點燃燃燒匙中足量的紅磷,迅速塞好橡皮塞。待充分冷卻,觀察到廣口瓶內(nèi)水面上升的體積約占瓶內(nèi)原空氣總體積的 左右。
步驟3.往水槽中加水使廣口瓶內(nèi)外水面相平。點燃鎂條,迅速更換橡皮塞,觀察到鎂條在廣口瓶內(nèi)仍繼續(xù)燃燒。待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升。
(1)步驟2的目的是____________________________;同時也驗證了氧氣約占空氣體積約 。寫出步驟2中紅磷反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________;
(2)在步驟3“待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶內(nèi)氣壓____________________________(選填 “大于”“小于”或“等于”)外界氣壓。
(3)請寫出鎂在氮氣中燃燒的化學(xué)方程式 ____________________________;鎂在氧氣中和在氮氣中的燃燒,均屬于基本反應(yīng)類型中的____________________________反應(yīng)。
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【題目】根據(jù)下圖,回答問題。
(1)請寫出儀器①和②的名稱:①____________________________;②____________________________;
(2)若欲用15%的過氧化氫溶液(反應(yīng)較劇烈)制取較純凈的氧氣,某同學(xué)選擇了裝置A為發(fā)生裝置,與裝置D相比,裝置A的優(yōu)點是_____________________________;你會建議他選擇____________________________作為收集裝置。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時選擇C作為發(fā)生裝置,該裝置還需要做的改進是_____________________________;若選擇H作為收集裝置,則C的導(dǎo)管口應(yīng)與H的____________________________;(“a” 或“b”)相連。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。
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【題目】完成下列填空。
(1)做電解水的實驗時,常向水中加入少量的氫氧化鈉溶液或稀硫酸,目的是____________________________;通電一段時間后,甲乙兩試管中氣體的質(zhì)量之比應(yīng)為___________________________。
(2)自來水廠的生產(chǎn)流程可用下圖表示。吸附池中常放入___________________________(填物質(zhì)名稱)除去水中的色素、異味;投藥(多為ClO2 )消毒屬于___________________________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(3) 生活中將硬水軟化的簡單方法是________
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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。
X、Y、Z為周期表1- 18號中的元素,在周期表中的位置如圖所示。
(1)若X的核電荷數(shù)為8 ,則三種元素的核電荷數(shù)之和為___________________________;Y的名稱為___________________________;請畫出Z的離子結(jié)構(gòu)示意圖___________________________;
(2)若Z是磷元素,則X的最高價態(tài)氧化物的化學(xué)式為___________________________;Y元素的單質(zhì)的化學(xué)式為____________________________;
(3)元素在周期表中處于同一周期的原因是___________________________。
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【題目】合理使用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量。下圖是生產(chǎn)尿素的微觀示意圖,回答問題。
(1) A、C兩物質(zhì)中,氮元素的化合價是相同的。那么, C中碳元素的化合價是_________;
(2)上述生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中,A與B的質(zhì)量比為___________________________;
(3)化學(xué)反應(yīng)前后,有元素化合價升降的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng),沒有元素化合價升降的反應(yīng)屬于非氧化還原反應(yīng)。則該生產(chǎn)尿素的反應(yīng)屬于______________(填“氧化還原反應(yīng)”或“非氧化還原反應(yīng)”)。
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【題目】在氧化亞鐵、氧化鐵、四氧化三鐵這三種鐵的氧化物中, 鐵的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是____________________________;(填化學(xué)式) ; 若取鐵元素質(zhì)量相等的氧化亞鐵、氧化鐵、四氧化三鐵,則這三種氧化物中氧元素的質(zhì)量比為____________________________。
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