（1）剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是_____________。

（2）繼續(xù)加熱，可觀察到的現(xiàn)象是：試管①中______________，發(fā)生的化學(xué)方程式為________________； 試管②中_____________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（3）圖中網(wǎng)罩的作用是____________；停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出，這樣操作的原因是____________。（任答一點(diǎn)）

（1）指出編號(hào)儀器的名稱：①____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為___________，所選用的發(fā)生裝置是 ___________（填字母序號(hào)），若用F收集裝置來收集氧氣則氧氣應(yīng)從____________（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

（3）實(shí)驗(yàn)用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________，選擇的發(fā)生裝置為__________（填字母序號(hào)），該裝置還可以用來制取氧氣，請(qǐng)寫出發(fā)生的化學(xué)方程式_____________；若在F裝置的集氣瓶中放入用紫色石蕊浸泡過的紙花并通入二氧化碳后發(fā)生的現(xiàn)象是________。

（1）許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒，鎂條在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為____________，發(fā)生的化學(xué)方程式為___________；

（2）為了使我們的天更藍(lán)，水更綠，我國將于2020全面使用乙醇汽油，乙醇燃燒的化學(xué)方程式為______________。

（1）請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖，圖中兩個(gè)變化最本質(zhì)的區(qū)別是___________。

（2）下面是電解水的微觀示意圖，據(jù)圖回答：

①請(qǐng)寫出電解水的化學(xué)方程式________________。

②根據(jù)示意圖說明：在化學(xué)反應(yīng)前后，質(zhì)量守恒的原因___________。

（3）如圖所示甲、乙兩個(gè)裝置（氣密性良好），從分液漏斗中加入液體，一段時(shí)間后兩裝置中的氣球都脹大（忽略液體體積對(duì)氣球體積的影響）。精確稱量發(fā)現(xiàn)：兩個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后質(zhì)量均與反應(yīng)前數(shù)值不相等。

甲 乙

①兩個(gè)反應(yīng)_________（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律。

②請(qǐng)分別解釋兩個(gè)裝置中氣球脹大的原因：甲裝置___________；乙裝置_______________。

（1）鎵為________________元素。（填“金屬”或“非金屬”）

（2）x的值為________________，鎵的離子符號(hào)為________________。

（3）砷的元素符號(hào)為As，在砷化鎵中砷顯-3價(jià)，請(qǐng)寫出砷化鎵的化學(xué)式 ________________。

A.燒杯中的熱水只起到加熱作用

B.在該實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了對(duì)比的方法

C.對(duì)準(zhǔn)燒杯中的白磷通入氧氣，熱水中的白磷能燃燒

D.銅片上的紅磷不能燃燒，是因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到著火點(diǎn)

A.用硫粉做空氣中氧氣含量測定實(shí)驗(yàn)

B.用聞氣味的方法區(qū)分白醋和白酒

C.實(shí)驗(yàn)室用煅燒石灰石制取CO2

D.用肥皂水軟化硬水

A.AB.BC.CD.D

①表示向一定量的稀硫酸中加入足量的鋅粒

②表示向一定量稀鹽酸和氯化鋇的混合液中滴加硝酸銀溶液

③表示向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸

④表示將等質(zhì)量的大理石分別與足量的等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

A. ①②B. ②③C. ①③D. ③④