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【題目】2017邯鄲一模)根據(jù)如圖所示的實驗回答問題:

1)圖甲所示實驗用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù),紅磷在空氣中燃燒的化學方程式是_____。關于該實驗的下列說法中,正確的是____(填字母序號)。

A 實驗時紅磷一定要足量

B 點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊膠皮管

C 紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾

D 最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積

E 該實驗必須檢查裝置的氣密性

2)室溫時,氫氧化鈉和碳酸鈉在酒精中的溶解性分別為易溶和微溶。如圖乙所示,將氫氧化鈉的酒精溶液倒入收集滿二氧化碳氣體的質軟的塑料瓶中,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到瓶中溶液變渾濁,塑料瓶___,產生這兩個現(xiàn)象的原因是_______。

3)如圖丙所示向B試管中加入________(寫出一種情況),即可證明溫度和固體顆粒大小都是影響冰糖溶解快慢的因素。

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【題目】提起維生素C,人們都知道它有增強抵抗力,預防感冒的功效,其實維生素C還能改善人體對鐵、鈣和葉酸的利用;改善脂肪和類脂特別是膽固醇的代謝,預防心血管病。堅持按時服用維生素C,可使皮膚黑色素沉著減少,從而減少黑斑和雀斑,使皮膚白皙。李文將媽媽吃的維生素C片拿到實驗室和同學們一起研究。

(提出問題)維生素C由哪些元素組成?

(查閱資料)(1)無水硫酸銅遇水由白色變成藍色。

(2)維生素C能夠與氧氣反應生成水和二氧化碳。

(猜想與假設)李文猜想:維生素C中一定含有C、H 元素,他作出此猜想的依據(jù)是_________。

肖浩猜想:維生素C中一定含有C、H、O三種元素,李文認為維生素C中是否含有氧元素需要實驗驗證。

(設計實驗)(1)李文和肖浩稱量了1.76 g維生素C樣品,利用圖A 裝置進行反應(裝置的氣密性良好),他們選擇純凈的氧氣而不選擇空氣的原因是___________。

(2)BCD、E裝置的作用是充分吸收燃燒產物并利用清晰可見的現(xiàn)象檢驗吸收是否完全,則圖中裝置的連接順序是A→________。當E中觀察到________的現(xiàn)象時,證明水蒸氣已被完全吸收。

(3)裝置D 中發(fā)生反應的化學方程式為_________________。

(4)實驗中測得的數(shù)據(jù)如下表

裝置

B

C

D

E

實驗前的質量/g

150

150

150

100

實驗后的質量/g

150.72

150

152.64

100

通過計算和分析,李文發(fā)現(xiàn)1.76 g樣品中含有氧元素______g。

(交流與拓展)同學們查閱資料可知,維生素C的化學式為CxH8O6,請你判斷x的值為______。

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【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質,某興趣小組對蔗糖的組成進行了探究。

【作出猜想】小組同學認為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進一步轉化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素。

【實驗驗證】

方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗到生成產物中有水和二氧化碳,得出結論蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。

小剛認為該方案不合理,只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素,理由是_______________________。

方案二:小剛用下圖所示裝置進行實驗。實驗開始先通入一會兒氮氣,然后關閉彈簧夾,點燃酒精燈給蔗糖加強熱。

(1)觀察到________________________出現(xiàn),說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

(2)觀察到硬質玻璃管中殘留有黑色固體,他猜想該黑色固體是單質碳,并繼續(xù)利用圖示裝置,另選試劑進行了驗證單質碳的實驗,實驗過程和現(xiàn)象如下:

實驗過程

實驗現(xiàn)象

________________,點燃酒精燈

①硬質玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光;

_____________

寫出上述實驗過程中一個反應的化學方程式:________________________。

【實驗結論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

【拓展交流】

(1)方案二中,先通入一會兒氮氣的原因是___________________________________

(2)查閱資料得知蔗糖的化學式為C12H22O11。小紅發(fā)現(xiàn):蔗糖分子中氫原子的數(shù)目是氧原子數(shù)目的2倍,但是,蔗糖中氧元素質量卻是氫元素質量的8倍,導致出現(xiàn)這種情況的原因是________________________。

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【題目】取碳酸鈣和硫酸鋇的混合物15.0g于燒杯中,將150.0g的稀鹽酸平均分成三次加入燒杯中,加入稀鹽酸與燒杯中固體的質量關系如圖所示,請完成下列問題:

1)該混合物中硫酸鋇的質量為________g;

2)求恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數(shù)______。(結果精確到0.1%

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【題目】某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣,試管中固體的質量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表。制取結束后,將剩余固體用適量水充分溶解后,過濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀溶液100g。

加熱時間/min

0

t1

t2

t3

固體質量/g

28.0

23.2

18.4

18.4

(1)共制得氧氣_________g。

(2)計算所得氯化鉀溶液的溶質質量分數(shù)_________

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【題目】某混合溶液中含有硫酸和鹽酸,取該混合溶液20g于燒杯中,不斷滴加氫氧化鋇溶液,反應過程中燒杯中產生沉淀的質量、溶液pH的變化如圖所示(BaCl2溶液呈中性)。求:

(1)完全反應后生成沉淀的質量為_____g;

(2)計算20g混合溶液中HCl的質量為多少____________?

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【題目】對銷售的化肥,國家有明確的質量要求。某興趣小組對市售的某鉀肥進行了檢測,稱取2.0g樣品放入燒杯中,加入適量的水溶解后,逐滴加入10%的BaCl2溶液,產生沉淀的質量與所加入BaCl2溶液質量的關系如圖1所示(假定雜質不參加反應)。

已知:K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KC1。

(1)20.8g BaCl2溶被中所含溶質的質量為_____g。

(2)通過計算,判斷該鉀肥中K2SO4的質量分數(shù)是否符合圖2的包裝說明________?(寫出計算過程)

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【題目】化學實驗小組同學為研究某公共場所鐵制護欄銹蝕的程度,將12.8g已生銹的鐵片,放入一定濃度的稀鹽酸中充分反應,測得產生的氣體質量與稀鹽酸的質量關系如下圖所示(假設鐵片除有Fe2O3外,不含其他雜質)。

(1)生成氫氣的質量為________g;

(2)所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為________;

(3)計算該鐵片中Fe2O3的質量分數(shù)為_______________(寫出計算過程)。

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【題目】2017咸寧)小明同學為了測定某Na2CO3溶液中溶質的質量分數(shù),取10 g該溶液放入燒杯中,再將澄清石灰水分四次加入,獲得如下實驗數(shù)據(jù):

第一次

第二次

第三次

第四次

加入澄清石灰水的質量(g

80

80

80

80

生成沉淀的質量(g

0.18

m

0.5

0.5

根據(jù)題目要求,回答下列問題:

1)表中m的值為________g。

2)原Na2CO3溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)

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【題目】2018邯鄲一模)為了測定某氫氧化鈉溶液的濃度,取20.0 g該溶液于燒杯中,逐滴加入溶質質量分數(shù)為7.3 %的稀鹽酸,用pH計測定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下表:

加入稀鹽酸的質量/g

9.6

9.8

9.9

10.0

10.1

溶液的pH

12.4

12.1

11.8

7.0

2.2

1)當?shù)渭酉←}酸的質量為9.8 g時,溶液中的溶質是____________

2)計算所測氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)。

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