A.滴加液體

B.固體取用

C.量筒讀數(shù)

D.加熱液體

（1）甲同學(xué)在燒杯中加入約5mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液，此時(shí)溶液呈_____色，接著用滴管滴入一定量的稀硫酸，再用玻璃棒攪拌，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闊o(wú)色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

（2）甲、乙、丙同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

（猜想與假設(shè)）反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？

猜想一：只有Na2SO4；

猜想二：_____

猜想三：可能是Na2SO4和NaOH

以上猜想中，可以直接排除的是_____，理由_____。

（實(shí)驗(yàn)探究）

為了驗(yàn)證另外兩種猜想，甲、乙、丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：

老師認(rèn)為甲同學(xué)方案不合理，你認(rèn)為理由是_____。

（反思交流）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，廢液處理方法正確的是_____（填序號(hào)）。

A 倒入下水道 B 倒入廢液缸

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室欲使用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_____。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____。若選擇F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從（填端口字母）_____端進(jìn)入。

（3）實(shí)驗(yàn)室欲制取二氧化碳，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_____。用D裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是_____，欲干燥二氧化碳，還需將氣體通過(guò)盛有_____洗氣瓶。

根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出A 的化學(xué)式_____，其常見(jiàn)用途為_____（任寫(xiě)一條）。

（2）寫(xiě)出反應(yīng)①化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。

（3）反應(yīng)的②現(xiàn)象為_____。

（4）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____。

A.從反應(yīng)類(lèi)型看：該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.從微觀構(gòu)成看：四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成。

C.從反應(yīng)價(jià)值看：該反應(yīng)能獲取清潔能源，延緩溫室效應(yīng)

D.從表示方法看：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

A. a的溶解度大于b的溶解度

B. P點(diǎn)表示t1℃時(shí)a、c兩物質(zhì)溶解度相等

C. 將t1℃飽和的c溶液升溫到t2℃，得到的是不飽和溶液

D. 將t2℃，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋?/span>b>a=c

（1）生成氫氣的總質(zhì)量為 g。

（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（查閱資料）84消毒液的有效成分是次氯酸鈉（化學(xué)式為NaClO）。

（實(shí)驗(yàn)1）取少量84消毒液于試管中，滴加H2O2溶液，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生：然后___________（填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象），證明產(chǎn)生的氣體是氧氣。

（提出問(wèn)題）在上述反應(yīng)中，NaClO的作用是什么？

（作出猜想）猜想一：作反應(yīng)物，NaClO與H2O2溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；

猜想二：作____________，類(lèi)似分解H2O2溶液制氧氣時(shí)MnO2的作用

（實(shí)驗(yàn)2）

①按上圖所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置，并________。

②向錐形瓶中加入30mL84消毒液，注射器中吸入25mLH2O2溶液。

③將注射器中的H2O2溶液平均分5次推入錐形瓶中：每次推入H2O2溶液，待不再產(chǎn)生氣泡后，記錄收集氣體的總體積（忽略其他因素對(duì)測(cè)量結(jié)果造成的影響）見(jiàn)下表。

（1）表中的數(shù)據(jù)x=_______。

（2）分析表中數(shù)據(jù)得出“猜想一正確”，其依據(jù)是______。

（分析討論）NaClO與H2O2溶液反應(yīng)除生成氧氣外，還生成氯化鈉和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（拓展反思）生活中常用消毒劑除84消毒液、H2O2溶液外，還有75%酒精、過(guò)氧乙酸等。在使用各種消毒劑時(shí)，要考慮它們的性質(zhì)。切記：科學(xué)使用，注意安全！

生活中下列使用消毒劑的做法正確的是_________。

A、不同的消毒劑可隨意混合使用

B、使用84消毒液的濃度越高越好

C、使用75%酒精消毒應(yīng)遠(yuǎn)離明火，防止火災(zāi)

D、84消毒液、75%酒精等消毒劑均應(yīng)密封保存

（1）H的化學(xué)式為___________。

（2）F的一種用途是___________。

（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類(lèi)型為_______。

（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________。

（1）甲是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。儀器a的名稱(chēng)是_____________，試管口放一團(tuán)棉花的作用是_________，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有___________時(shí)，再開(kāi)始收集。

（2）乙是金屬性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。步驟①體現(xiàn)了銅具有__________性，步驟②驗(yàn)證了三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的依據(jù)是_______________。