A、B、C、D都是我們初三化學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)過的物質(zhì)，其相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示：
（1）若A、B、C、D都是單質(zhì)，且B、C、D都能分別和A發(fā)生反應(yīng)，其中B是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，C是最理想的燃料，D為黑色固體，則C為______（填化學(xué)式），請(qǐng)寫出B與A反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）若B、C、D是三種化合物，且都能通過分解反應(yīng)生成一種可以支持燃燒的氣體A，已知B為固體，C、D為液體．且B、C、D的相對(duì)分子質(zhì)量依次減小，試求出C物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比______．

將某黑色粉末隔絕空氣加強(qiáng)熱，粉末中出現(xiàn)一種亮紅色金屬，同時(shí)生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體．由此可以推知，黑色粉末是（　�。�

A．CuO和C

B．CuO

C．Fe3O4和C

D．Cu2（OH）2CO3

 下圖中甲和X是反應(yīng)物，根據(jù)下面化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系回答：
（1）若乙的溶液是淺綠色，Y是紅色固體，則X是______填寫化學(xué)式，下同），化學(xué)方程式為______
（2）在常溫下，若甲是固體，乙為無色液體，則X是______
（3）在常溫下，若乙是氣體，則X是______．

區(qū)別氧氣、氮?dú)�、空氣最簡單的方法是（　　�?table style="margin-left:0px;width:100%;">A．用帶火星的木條B．用燃著的木條C．用燃著的硫粉D．用澄清石灰水

現(xiàn)有H、S、O、N四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè)：
（1）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物______；
（2）空氣中含量最多的氣體______；
（3）一種能形成酸雨的氣體______；
（4）標(biāo)準(zhǔn)狀況密度最小的氣體______．

如圖A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．其中A和H為紅色固體，E為最常用的金屬單質(zhì)，B、C、D均為無色氣體，F(xiàn)為石灰石的主要成分，G為藍(lán)色溶液．



請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）A的化學(xué)式為______，②的反應(yīng)類型為______；
（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式______；
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式______．

在常溫下，由甲和乙兩種氣體組成的混合氣體（甲的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙的相對(duì)分子質(zhì)量）中只含有氧和碳兩種元素，而且氧和碳兩種元素的質(zhì)量比大于8：3．下列關(guān)于該混合氣體組成的推斷中，正確的是（　�。�

A．可能甲為CO，乙為CO2	B．可能甲為CO2，乙為O2
C．可能甲為CO2，乙為CO	D．可能甲為O2，乙為CO

下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是（　�。�

A．硬水和軟水：加肥皂水，觀察泡沫的產(chǎn)生情況

B．蒸餾水和礦泉水：觀察顏色

C．氧氣、二氧化碳：插入帶火星的木條，觀察木條能否復(fù)燃

D．棉纖維、羊毛纖維：點(diǎn)燃，聞是否有燒焦羽毛的氣味

區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．需區(qū)別的物質(zhì)：水與氨水．選擇的試劑或方法：聞氣味

B．需區(qū)別的物質(zhì)：空氣與氧氣．選擇的試劑或方法：帶火星的木條

C．需區(qū)別的物質(zhì)：硬水與軟水．選擇的試劑或方法：肥皂水

D．需區(qū)別的物質(zhì)：氮?dú)馀c二氧化碳．選擇的試劑或方法：燃著的木條

圖中甲和X是反應(yīng)物，根據(jù)下面化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系回答：



（1）常溫下，若甲是固體，乙為無色液體，則X是______（填寫化學(xué)式），化學(xué)方程式為______．
（2）常溫下，若Y是紅色固體，乙是氣體，則X是______，化學(xué)方程式為______．