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科目: 來(lái)源: 題型:

5、在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)引起的科威特油井燃燒時(shí),造成了嚴(yán)重的大氣污染,當(dāng)時(shí)有的地區(qū)竟下起了黑雨.你認(rèn)為形成黑雨的污染物是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

4、2007年中考將采用電腦閱卷,答題時(shí)要使用2B鉛筆填涂答題卡.鉛筆芯的主要成分是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

3、檔案材料要求用碳素墨水書(shū)寫,其根本原因是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、除去CO2中混有的少量CO,采用的方法是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

第一單元的學(xué)習(xí)中我們接觸過(guò)膽礬,(化學(xué)式為CuSO4?5H2O),膽礬的相對(duì)分子質(zhì)量為250.
(1)請(qǐng)你分析出膽礬相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法,并用該方法算出FeSO4?7H2O的相對(duì)分子質(zhì)量.
(2)鐵是人類質(zhì)量不可缺少的微量元素,正常人每天補(bǔ)充14mg左右的鐵,其中大部分來(lái)自食物.如果全部通過(guò)服用含F(xiàn)eSO4?7H2O的片劑補(bǔ)充鐵,計(jì)算每天約需要服用含F(xiàn)eSO4?7H2O片劑的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

今天是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放日,九年級(jí)1班某小組的同學(xué)來(lái)到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣,實(shí)驗(yàn)員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品.裝置和儀器:
精英家教網(wǎng)
藥品:高錳酸鉀過(guò)氧化氫溶液二氧化錳氯酸鉀
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
 
 
 

(2)張勇同學(xué)選擇了A和D制取和收集氧氣,他可以選擇的藥品是
 
,反應(yīng)的文字表示式為
 
,如果要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿,可以用
 
檢驗(yàn).
(3)李芳同學(xué)想把二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液同時(shí)裝在裝置B的試管中,并用C進(jìn)行收集,針對(duì)她的做法,請(qǐng)你提出一個(gè)合理的建議是
 
,該建議的合理之處是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

22、甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)構(gòu)成物質(zhì)的微粒的性質(zhì)進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)如下:

靜置一段時(shí)間后,甲、乙、丙三位同學(xué)觀察到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,這種現(xiàn)象是
量筒內(nèi)的紅墨水?dāng)U散開(kāi)來(lái)
,你對(duì)該現(xiàn)象的解釋是
分子在不斷運(yùn)動(dòng)
,丙同學(xué)觀察到混合后的體積比混合前的總體積
,對(duì)此,你的解釋是
分子間有間隔

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科目: 來(lái)源: 題型:

21、(沈陽(yáng))下圖中為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖:表示氮原子,表示氫原子.請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)A物質(zhì)由
元素組成;
(2)A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是
C
;
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
N2+3H2=2NH3

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表示式.
(1)氫氣在空氣中燃燒
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
(3)過(guò)氧化氫與二氧化錳混合
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

19、有下列四種物質(zhì),按照要求用它們所含成分的化學(xué)式填空.
①汞;②碳酸鈉;③硫;④空氣
化合物
Na2CO3
,非金屬單質(zhì)
S
,混合物中有(至少寫出2種包含的物質(zhì))
O2、N2

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同步練習(xí)冊(cè)答案