下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象的記錄合理的是

1. A.
   用50mL量筒量取5.26mL水
2. B.
   鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生白色固體
3. C.
   用托盤天平稱取5.6g鐵粉
4. D.
   NaOH固體溶于水時(shí)溫度降低

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，某小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶沒有密封好的NaOH已經(jīng)結(jié)塊．
提出問題：結(jié)塊后的固體成分是什么？
猜想與假設(shè)：
猜想一：固體為碳酸鈉
猜想二：固體為碳酸鈉和氫氧化鈉．
用化學(xué)方程式表示固體中有碳酸鈉的原因________．
查閱資料：Na₂CO₃溶液pH＞7，BaCl₂溶液pH=7，Na₂CO₃+BaCl₂=BaCO₃↓+2NaCl
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：從瓶中取出一定量的固體，加入足量水溶解，再將溶液分三等份分別裝入A、B、C三支試管，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)為結(jié)塊固體中有碳酸鈉和氫氧化鈉．
實(shí)驗(yàn)分析：
（1）根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，三支試管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是________；B試管中現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是（用化學(xué)方程式表示）________．
（2）同學(xué)們得出的結(jié)論是不正確的，原因是________．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：為進(jìn)一步確定固體的成分，請(qǐng)寫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案________．
實(shí)驗(yàn)反思：
（1）試劑瓶中的固體結(jié)塊的原因可能是________．
（2）在溶解固體時(shí)放出了一定的熱量，依據(jù)此現(xiàn)象有同學(xué)認(rèn)為該固體中一定有氫氧化鈉，為驗(yàn)證該同學(xué)的結(jié)論是否正確，還應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是________．

下列說法錯(cuò)誤的是

1. A.
   人體中含量最高的金屬元素是鈣
2. B.
   可用熟石灰處理硫酸廠的廢水
3. C.
   能使燃著的木條熄滅的無色氣體一定是CO₂
4. D.
   潔廁靈不小心灑到大理石地面上會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

我們常見的一些食物的近似pH范圍如下：則下列說法中，不正確的是

食物	橘子汁	四川泡菜	牛奶	雞蛋清
近似pH范圍	3.0～4.0	3.2～3.6	6.3～6.6	7.6～8.0

1. A.
   雞蛋清顯堿性
2. B.
   牛奶比雞蛋清的堿性強(qiáng)
3. C.
   橘子汁不能使無色酚酞試液變紅
4. D.
   胃酸過多的人應(yīng)少吃四川泡菜

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，以下推理正確的是

1. A.
   由下列酸的命名（硫酸H₂SO₄，碳酸H₂CO₃、磷酸H₃PO₄）推測(cè)，HF命名是氟酸
2. B.
   堿都含有氫氧根，所以含有氫氧根的化合物一定是堿
3. C.
   化合物都是由不同種元素組成的，所以不同元素組成的純凈物一定是化合物
4. D.
   中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

（1）自然界CO₂的來源途徑有________（任寫一點(diǎn)）；
（2）任何物質(zhì)都有兩面性，CO₂對(duì)人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等，不利影響有________（任寫一點(diǎn)）；
（3）請(qǐng)寫出一條你能做到的消耗CO₂的方式或途徑________．

高鐵酸鉀（K₂FeO₄）是一種新型、高效、多功能水處理劑，比Cl₂、O₃、ClO₂氧化性更強(qiáng)，且沒有二次污染．有關(guān)高鐵酸鉀說法正確的是

1. A.
   應(yīng)該提倡用高鐵酸鉀做水處理劑
2. B.
   高鐵酸鉀屬于氧化物
3. C.
   高鐵酸鉀中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
4. D.
   高鐵酸鉀中鐵顯+3價(jià)

根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶純凈的氧氣（不考慮水蒸氣），他應(yīng)選擇的收集裝置是________（填字母），寫出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式________．
（2）小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀用排氣法制取收集一瓶氧氣，她選擇的發(fā)生裝置是________（填字母），理由是________．　收集裝置是________（填字母）．
（3）當(dāng)過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始，不能人為控制其速度和生成氧氣的量．如果你稍改變所選擇裝置，便易于控制．請(qǐng)從圖2的儀器中選擇一種儀器更換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)的目的，你選擇的儀器是________（填序號(hào)），它更換原裝置中的________（填名稱）．你認(rèn)為以上小明和小華制取氧氣的方法那一種更好，________，理由是________ （寫兩點(diǎn)）．
②若實(shí)驗(yàn)室對(duì)你開放，圖1實(shí)驗(yàn)裝置還可制取________氣體，你還需向?qū)嶒?yàn)老師領(lǐng)取的藥品有________（寫名稱）其反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是

1. A.
   
   　 蒸發(fā)食鹽水
2. B.
   
   　 稱量固體
3. C.
   
   滴加液體藥品
4. D.
   
   　 傾倒液體

下列各選項(xiàng)中，解釋與事實(shí)不吻合的是

選項(xiàng)	事實(shí)	解釋
A	液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃	同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同
B	酒精做溫度計(jì)的填充物	酒精分子的體積受熱變大，遇冷變小
C	金剛石很堅(jiān)硬，而石墨卻很軟	碳原子的排列不同
D	食物變質(zhì)	分子本身發(fā)生了變化

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D