欧美在线观看一区二区三,日韩精品无码一区二区三区四,欧美成人午夜毛片

相關(guān)習(xí)題

0 27609 27617 27623 27627 27633 27635 27639 27645 27647 27653 27659 27663 27665 27669 27675 27677 27683 27687 27689 27693 27695 27699 27701 27703 27704 27705 27707 27708 27709 27711 27713 27717 27719 27723 27725 27729 27735 27737 27743 27747 27749 27753 27759 27765 27767 27773 27777 27779 27785 27789 27795 27803 211419

科目： 來源： 題型：

3、（1）水是由水

分子

構(gòu)成的，通電后被分解為氧

原子

和氫

原子

，每?jī)蓚€(gè)氧

原子

構(gòu)成一個(gè)氧

分子

，每?jī)蓚€(gè)氫

原子

構(gòu)成一個(gè)氫

分子

，大量的氧

分子

聚集成為氧氣，大量的氫

分子

聚集為氫氣．（以上各空均填“分子”或“原子”）
（2）該反應(yīng)中發(fā)生變化的微粒是

水分子

，不能再分的微粒是

氧原子和氫原子

，由此說明原子是

化學(xué)變化中

最小微粒．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

2、原子是由居于原子中心的

原子核

和核外

電子

構(gòu)成的．其中

原子核

帶正電荷，

電子

帶負(fù)電荷．所帶正電荷

等于

（填“大于”、“小于”或“等于”）負(fù)電荷．原子核又是由

質(zhì)子

和

中子

兩種微粒構(gòu)成的，其中

中子

不帶電，每個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的

正

電荷．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

1、物質(zhì)是由

分子

、

原子

、

離子

等微粒構(gòu)成的，例如氧氣是由

氧分子

構(gòu)成的，鐵是由

鐵原子

構(gòu)成的，氯化鈉是由

氯離子和鈉離子

構(gòu)成的，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是

二氧化碳分子

．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：閱讀理解

28、甲、乙兩位同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下實(shí)驗(yàn)：

寫出甲實(shí)驗(yàn)中鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式．

Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O

乙實(shí)驗(yàn)中鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式．

Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑

實(shí)驗(yàn)結(jié)束，甲、乙兩位同學(xué)依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，然后進(jìn)行了討論．
【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有觀察到明顯現(xiàn)象，于是對(duì)氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)表示懷疑．但乙同學(xué)認(rèn)為，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先向氫氧化鈣溶液中滴幾滴酚酞溶液，再滴加適量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到

酚酞溶液由紅色變無色

時(shí)，就可以說明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)．
【觀察與討論2】當(dāng)乙同學(xué)沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體時(shí)，觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生，然后又出現(xiàn)了白色沉淀．經(jīng)過討論確定，甲、乙同學(xué)試管中廢液含有的溶質(zhì)分別是

CaCl₂、HCl

，

NaCl、Na₂CO₃

（均寫化學(xué)式），才會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象．
為科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液，甲、乙同學(xué)決定對(duì)廢液缸中最終形成的廢液里的溶質(zhì)的成分進(jìn)行進(jìn)一步探究．
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)猜想：廢液中含有NaCl、CaCl₂兩種物質(zhì)．
乙同學(xué)猜想：廢液中含有NaCl、Na₂CO₃兩種物質(zhì)．
【活動(dòng)與探究】
甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，分別同時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量廢液于試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象．
得出結(jié)論：甲猜想不成立，則乙猜想成立．
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量廢液于試管中，向其中滴加氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色沉淀．
得出結(jié)論：乙猜想成立，則甲猜想不成立．
【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評(píng)價(jià)：

甲同學(xué)結(jié)論不正確，甲實(shí)驗(yàn)只能說明廢液中無氯化鈣，若廢液中只含有氯化鈉也無明顯現(xiàn)象，則乙同學(xué)猜想不一定成立，所以甲同學(xué)結(jié)論不正確

【表達(dá)與交流】甲、乙同學(xué)確認(rèn)了最終廢液中溶質(zhì)的成分．你認(rèn)為處理該廢液的方法是：

向最終廢液中加入氯化鈣溶液（或加入酸性溶液）至中性后再倒掉廢液

．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

27、某學(xué)習(xí)小組將“從空氣中制取氮?dú)狻弊鳛檠芯空n題，以下是他們的實(shí)驗(yàn)方案：
方案一（1）寫出圖1裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O

；
裝置B的作用是

干燥氣體

，裝置C的作用是

除去氧氣

．
方案二（2）將空氣通過圖1中A、B裝置后，收集于圖2的廣口瓶中，用圖2裝置代替裝置C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中用紅磷而不用木炭的原因是

因木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，混入新雜質(zhì)

；
（3）此法得到的氮?dú)獠患儯?qǐng)你分析可能的原因是

氮?dú)庵泻邢∮袣怏w（或氧氣沒有除盡、二氧化碳沒有除盡等合理答案均可）

．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

通過一年的學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置：

①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

（填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

（填序號(hào)）
②寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式

，
用C裝置收集氧氣后，驗(yàn)滿的方法是

．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法較多，請(qǐng)寫出用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式

．
（2）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)．

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

；
②實(shí)驗(yàn)過程中，要先通一氧化碳，后加熱，原因是

；
③通過實(shí)驗(yàn)我可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是

．
④用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵

t．（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

小梅同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)時(shí)能生成鹽，于是她構(gòu)建了如圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖．
（1）請(qǐng)你把甲圖中①②處補(bǔ)充完整，要求不能與圖中已有信息重復(fù)．
①

；②

．
（2）已知A、B可發(fā)生中和反應(yīng)．x是目前應(yīng)用最廣泛的金屬，y常用作食品干燥劑．各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：

①E的化學(xué)式為

．列舉B的一例用途

．
②化學(xué)反應(yīng)常伴隨有能量變化，D與y反應(yīng)時(shí)會(huì)

（選填“吸收”或“放出”）熱量．
③寫出F與x反應(yīng)的化學(xué)方程式

．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

24、甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖．
（1）20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為

g；
（2） 40℃時(shí)，把40g甲物質(zhì)放入100g水中，所得的溶液是

不飽和

（選填“飽和”或“不飽和”）；
（3）欲將40時(shí)℃乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方�?BR>是

加水或降溫

；
（4） 40℃時(shí)，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到20℃，所得甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量

＜

（選填“＞”或“=”或“＜”）乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

汽車使用是人類進(jìn)步的標(biāo)志，但生產(chǎn)的材料、使用的能源等是人們關(guān)注并需解決的問題．
（1）鋼鐵的防腐是汽車制造業(yè)研究的重要課題之一．鐵生銹的原因是

．
（2）有些汽車新型排氣系統(tǒng)中，使用抗腐蝕性能好的鈦合金材料．生產(chǎn)鈦（Ti）的部分工藝流程圖如下：

回答下列問題：
①二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為

價(jià)．
②寫出鎂與四氯化鈦（TiCl₄）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

；
該反應(yīng)的基本類型是

．上述反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行，理由是

．
（3）家用汽車和公交車相比，前者的耗油量大約是后者的1/5左右．前者和后者在行駛時(shí)所排出的污染物的比率大致也是1/5左右．如果后者載運(yùn)乘客量平均為50人，前者平均為2人，請(qǐng)對(duì)比它們?cè)谌剂侠煤臀廴经h(huán)境方面的因素，你的建議是

．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是一套國(guó)際通用的符號(hào)，是我們表達(dá)化學(xué)意義的工具．
（1）用化學(xué)符號(hào)填寫下表空格：

1個(gè)硫原子	2個(gè)鎂離子	3個(gè)硫酸根離子	5個(gè)氮?dú)夥肿?/TD>	氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)

（2）粒子結(jié)構(gòu)示意圖可簡(jiǎn)明、方便地表示粒子的結(jié)構(gòu)．A圖示表示氧原子，其最外層上電子數(shù)為

（填數(shù)字）；下列四種粒子中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是

（填序號(hào)）；表示同種元素的是

（填序號(hào)）．

（3）化學(xué)方程式清楚地表示了化學(xué)反應(yīng)“質(zhì)”和“量”的關(guān)系．請(qǐng)根據(jù)要求完成：
①在載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中，不僅要求分離除去二氧化碳，還要求提供充足的氧氣．某種電化學(xué)裝置可將二氧化碳分解為一氧化碳和氧氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

．
②下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)