小明購得用于食用菌種植的輕質(zhì)碳酸鈣，標簽如圖．為測定其含鈣量小明進行的實驗是：①稱取樣品5.6g；②加入足量7.3%的鹽酸充分反應，反應的化學方程式為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；③將所生成的全部氣體除雜干燥后，通入l00g氫氧化鈉濃溶液，反應后此溶液總質(zhì)量為l02.2g．請計算，并回答下列有關(guān)問題：
（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（2）標簽標示的含鈣量是否正確，若不正確應如何改正？

通過近一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）關(guān)閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置是否漏氣？（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）．
（2）寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式．
（3）如果實驗室用A裝置來制取氧氣，同時要收集一瓶用于做鐵絲燃燒實驗的氧氣，則最好選用（填上圖中裝置編號的字母，下同）收集氧氣．
（4）通過查閱資料得知：氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．小楓同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應選擇的發(fā)生裝置是，收集裝置是．
（5）小雯同學將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)的水面上升，而且水變（填一種顏色）．

2009年12月7日在丹麥首都哥本哈根召開聯(lián)合國氣候變化大會后，低碳生活、低碳技術(shù)、低碳經(jīng)濟等成為了人們經(jīng)常提起的話題．低碳，英文為low carbon，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放．
（1）研究證明：空氣中大量的二氧化碳氣體的排放對全球的氣候會產(chǎn)生不良的影響．而空氣中二氧化碳含量的劇增與大量燃燒化石燃料有關(guān)．例如：我們?nèi)粘Ｉ�活使用的液化石油氣（主要成分為丙烷C₃H₈）完全燃燒后產(chǎn)生二氧化碳和水，請寫出其反應的化學方程式：．
（2）倡導低碳生活，我們每個人都要從自己做起．下列做法符合低碳生活觀念的是．
①出行少坐公交車，多坐出租車或私家車     ②隨手關(guān)燈，減少用電
③用太陽能熱水器代替煤爐燒水             ④少用或不用一次性餐具
⑤節(jié)省使用物品，廢品回收利用
（3）科學家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO₂和H₂以一定比例混合，在一定條件下反應生成一種重要的化工原料X和水，其反應方程式為：CO₂+3H₂=X+H₂O．化工原料X的化學式為．

（1）盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶若密封不嚴會使氫氧化鈉部分變質(zhì)為碳酸鈉．
（2）工業(yè)上用焦炭還原氧化鐵的方法煉鐵．
（3）硫酸銅溶液中加入鐵粉．