5、下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是（　�。�

4、2009年12月7日-18日，在丹麥?zhǔn)锥几绫竟�根召開了世界氣候大會，焦點(diǎn)問題主要集中在停止增加溫室氣體的排放．能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體主要是（　　）

2、二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03%，但對動植物的生命活動起著極為重要的作用．自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示，下列過程放在X處不合理的是（　�。�

24、相傳有一位獵人到阿爾卑斯山打獵，為了避雨，他帶領(lǐng)獵犬進(jìn)入一個山洞，當(dāng)雨過天晴之后，獵人走出山洞，但獵狗卻沒有活著出來…你知道是咋回事嗎？后來科學(xué)家，揭開了這個謎，因C0₂含量過高而導(dǎo)致獵狗死亡．張寧同學(xué)對此很感興趣，決定對自家菜窖內(nèi)CO₂的含量進(jìn)行探究．
查閱資料：當(dāng)空氣中CO₂的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到1%時，就會使人感到氣悶、頭昏；達(dá)到10%時，使人呼吸逐漸停止，以致死亡．
設(shè)計(jì)方案：借鑒初中化學(xué)學(xué)習(xí)中測定含量的實(shí)驗(yàn)探究，用堿溶液完全除去從菜窖內(nèi)取出的氣體樣品中的CO₂設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖．

實(shí)驗(yàn)與事實(shí)：張寧同學(xué)快速進(jìn)入菜窖，只用一個很簡單的方法就在菜窖中收集到了一瓶菜窖中的氣體樣品．快速出來后，在實(shí)驗(yàn)室中用注射器向集氣瓶內(nèi)注入適量的較濃的NaOH溶液，振蕩，充分反應(yīng)后打開止水夾．觀察到燒杯中的水倒流，最后瓶內(nèi)的液體體積大約占集氣瓶體積的1/10．
請你說出張寧同學(xué)在地窖中收集氣體樣品的方法
．
結(jié)論與解釋：（1）菜窖內(nèi)C0₂含量約為10%，貿(mào)然進(jìn)入容易發(fā)生危險；
（2）菜窖內(nèi)CO₂含量過高，原因之一是（填二氧化碳一物理性質(zhì)）．
反思與評價：實(shí)驗(yàn)中用NaOH溶液比用石灰水更合理，原因是
．
拓展與遷移：教室內(nèi)C0₂含量過高，會使人感到氣悶．此時解決C0₂含量過高的簡單措施
．

23、小青看見爸爸種花時把草木灰灑在花盆中作肥料，她查閱資料得知草木灰的主要成分是一種含鉀的化合物．于是她取一些草木灰做了以下實(shí)驗(yàn)，請你幫助她將下列實(shí)驗(yàn)報告填寫完整：

實(shí)驗(yàn)拓展：小明取小青做的實(shí)驗(yàn)2后的上層清液探究其溶質(zhì)的成分．取實(shí)驗(yàn)2后的上層清液滴加無色酚酞，溶液變紅色，于是他判斷上層清液中的溶質(zhì)是氫氧化鉀．你認(rèn)為小明的結(jié)論是否合理？（填“是”或“否”），理由是．

22、請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：①，②．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取O₂，可選用裝置 （填寫裝置序號）能制得和收集到較純凈的O₂．
（3）判斷CO₂已收集滿的方法是 ．
（4）用高錳酸鉀制取O₂，裝置A還需做的一點(diǎn)改動是 ．
（5）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O₂后的固體殘?jiān)�（假定已完全反�?yīng)），通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是 （填寫選項(xiàng)序號）．
a．烘干         b．溶解              c．過濾           d．洗滌
（6）用裝置F制取氣體，在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會兒反應(yīng)就會停止．其原因是 ．

20、金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．

（1）制造電動自行車手把套的材料是 材料．
（2）防止電動自行車生銹，采取措施 ，
電動自行車內(nèi)的鉛蓄電池含有 （填化學(xué)式），可以用其來除鐵銹，
反應(yīng)的方程式 ．