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22、如圖是化學(xué)中“有名”的裝置,有如下用途:
(1)可以用做向上排空氣法收集氧氣,從
a
端進(jìn)氧氣.
(2)可以用做排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿水,從
b
端進(jìn)氧氣.
(3)醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度,也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將
a
端接氧氣鋼瓶,通過觀察
產(chǎn)生氣泡的速度
就知道氧氣的輸出速度.

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21、市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi),顯得鼓鼓的.經(jīng)詢問得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎.那么,這是什么氣體呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氮氣.
(1)假設(shè)大明的猜想正確,請你用實驗方法證明.
驗證方法及操作 可能看到的現(xiàn)象 結(jié)論
把氣體通入澄清石灰水中
澄清石灰水變渾濁
該氣體是二氧化碳
(2)假如你是商家,你對食品包裝袋中的氣體有什么要求呢?(至少說出二點)
不供給呼吸能給食品保鮮

容易獲得,價格便宜

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20、有人喜歡在凌晨天朦朦亮?xí)r到森林公園中鍛煉身體,這種做法對人體好嗎?雨辰同學(xué)認(rèn)為對人體有利,因為凌晨空氣清新;江一杰認(rèn)為對人體有害,因為凌晨森林公園中空氣中二氧化碳的含量太高,對人體有害,應(yīng)該等日照以后再進(jìn)入其中鍛煉.根據(jù)你學(xué)習(xí)的生物知識判斷,你認(rèn)為
江一杰
的觀點正確.為了研究凌晨森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量與日照后森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:
(1)分別收集凌晨森林公園中空氣和日照后公園中空氣各一瓶到實驗室.
收集日照后公園中空氣的方法是
用注射器抽取一注射器的氣體樣品.

(2)為比較兩瓶氣體中二氧化碳含量的高低,你采用的實驗方案是
分別向兩瓶收集的氣體中倒入等量的澄清石灰水,振蕩,比較石灰水變渾濁程度

預(yù)期的實驗現(xiàn)象是
盛凌晨森林公園中空氣的集氣瓶中石灰水明顯變渾濁而另一瓶現(xiàn)象不明顯.

由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是
鍛煉應(yīng)在日照后再進(jìn)入森林公園進(jìn)行

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19、在空格內(nèi)簡要說明下列錯誤操作可能造成的不良后果.
錯誤操作 不良后果
滴管取液后平放或倒置
液體藥品流入膠帽并腐蝕膠帽
傾倒細(xì)口瓶中的液體時,標(biāo)簽沒向著手心
殘液流下,腐蝕標(biāo)簽
加熱后的試管直接刷洗
試管炸裂
實驗室剩余的藥品放回原瓶
污染試劑瓶內(nèi)的試劑
用試管刷洗滌試管時,用力過猛
試管底被搗破

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(7分)甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點,分別是(只答二點即可):
 
;②
 

它們也有許多不同,請指出其中一個與另外兩個的不同之處(答一點即可):
 

(2)寫出上述甲乙兩個實驗中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式.
甲:
 

乙:
 

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17、請給出區(qū)分下列各組物質(zhì)的具體方法(請寫出實驗的過程、現(xiàn)象及結(jié)論)
(1)水和酒精
打開瓶塞,用手在瓶口輕輕扇動,有特殊香味的是酒精,而無味的是水
;
(2)二氧化碳和空氣
把燃著的木條分別伸入兩種氣體中,木條熄滅的是二氧化碳,正常燃燒的是空氣
;
(3)銅片和鋁片
觀察兩種物質(zhì)的顏色,呈亮紅色的為銅片,呈銀白色(或銀灰色)的為鋁片
;
(4)白糖和食鹽
分別取兩種物質(zhì)少許加水溶解,然后向兩種溶液中分別滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀的是食鹽,無明顯現(xiàn)象的是白糖

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16、空氣中按體積分?jǐn)?shù)計算,含量最多的氣體是
氮氣
,它約占空氣體積的
78%
,能支持燃燒的氣體是
氧氣
,它約占空氣體積的
21%
;10L空氣中約含有
2.1
L氧氣,氮氣約為
7.8
L.

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15、在用氯酸鉀制取氧氣時,忘記加二氧化錳,其后果是( 。

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12、在試管中裝入少量碘和鋅粉的混合物,沒有什么明顯的化學(xué)反應(yīng),向其中滴入幾滴水,則迅速發(fā)生反應(yīng),且水的質(zhì)量未改變.則上述變化過程中水充當(dāng)( 。

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9、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,正確的是( 。

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