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科目: 來(lái)源: 題型:

人類從石器時(shí)代進(jìn)入銅器時(shí)代,繼而進(jìn)入鐵器時(shí)代,銅作為金屬材料一直被廣泛應(yīng)用著.下面冶煉銅的方法中,利用了置換反應(yīng)的是( 。
①C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
②CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
③H2+CuO═Cu+H2O
④Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①②

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科目: 來(lái)源: 題型:

木糖醇和普通的白糖相比,具有熱量低的特點(diǎn),常用于減肥食品.已知該有機(jī)物由三種元素組成,其中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為7.9%,氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.6%,且每個(gè)分子中含有5個(gè)氧原子.試回答:
(1)該有機(jī)物還含有的一種元素是
 

(2)該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
(取整數(shù));
(3)該有機(jī)物的化學(xué)式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?杭州)在課外活動(dòng)中,老師要求學(xué)生自制一個(gè)總質(zhì)量為400克左右,不使用電力的四輪小車,并比賽小車在摩擦力很小的水平道路上一次運(yùn)行的距離誰(shuí)最遠(yuǎn).張明制作了如右圖所示的一輛小車,他往試管中加入兩種試劑,塞緊塞子,過(guò)一會(huì)小車向前運(yùn)動(dòng)了.
(1)理論上,在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下,請(qǐng)?jiān)谙铝性噭┲羞x擇最符合比賽要求的試劑:①鋅粉、②鐵粉、③銅粉、④10%的稀硫酸、⑤10%的鹽酸溶液.你選擇的試劑是
②⑤
②⑤
(填序號(hào)),在試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+2HCl═FeCl2+H2
Fe+2HCl═FeCl2+H2
;
(2)在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下,若要使小車的運(yùn)動(dòng)速度比(1)中所選試劑時(shí)快,應(yīng)往試管中加入哪兩種試劑
①⑤
①⑤
(填序號(hào),從上一小題中提供的試劑中選)?(提示:10%的稀硫酸比10%的鹽酸溶液pH要大)
(3)若仍選用以上試劑,在不改變?cè)噭┵|(zhì)量及道路和動(dòng)力的條件下,如何使張明的小車跑得更遠(yuǎn)?請(qǐng)?zhí)岢鲆环N改進(jìn)的方法
可讓氫氣燃燒
可讓氫氣燃燒

(4)有同學(xué)根據(jù)同樣的推進(jìn)原理,但不進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),也能使小車運(yùn)動(dòng).他選用的方法可能是
選擇干冰
選擇干冰

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?杭州)實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽脫落的溶液,只知道是鹽酸溶液和硫酸溶液.請(qǐng)選擇下列試劑:
①氧化鐵②氫氧化鈉溶液③碳酸鈉溶液④氫氧化鋇溶液⑤氯化鋇溶液,用兩種方法,每次只用一種試劑把它們鑒別出來(lái).請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?BR>
選擇的試劑編號(hào)有明顯反應(yīng)現(xiàn)象的化學(xué)方程式
方法一
H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O
H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O
方法二
H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4
H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?杭州)在新能源的開發(fā)利用上,氫能的開發(fā)是重要的發(fā)展方向,如氫能源汽車等.一氧化碳和氫氣雖具有相同的化學(xué)性質(zhì),如
可燃性
可燃性
性、
還原性
還原性
性,但一氧化碳卻不是新能源的發(fā)展方向,從安全和環(huán)保的角度來(lái)看,這其中的重要原因是
一氧化碳有毒
一氧化碳有毒
一氧化碳的燃燒產(chǎn)物是二氧化碳,能造成溫室效應(yīng)
一氧化碳的燃燒產(chǎn)物是二氧化碳,能造成溫室效應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

6、生活中常有發(fā)生亞硝酸鈉中毒事件的報(bào)道,這是因?yàn)閬喯跛徕c外觀酷似食鹽且有咸味;工業(yè)用鹽中;煊衼喯跛徕c,有關(guān)氯化鈉和亞硝酸鈉的部分資料如下表:
化學(xué)式      水溶性 酸堿性    熱穩(wěn)定性 和稀鹽酸作用
NaNO2 100℃時(shí)的溶解度為163克 弱堿性 320℃以上會(huì)分解放出刺激性氣體 放出紅棕色氣體
NaCl 100℃時(shí)的溶解度為39.12克 中性 受熱不分解    不反應(yīng)
如要檢驗(yàn)食鹽中有無(wú)亞硝酸鈉,下列判定方法錯(cuò)誤的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

4、化肥中的氮肥很多是銨鹽.已知氨氣通入水中后,其溶液呈堿性.將硫酸銨和氫氧化鈣混合后放入試管加熱,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口,濕潤(rùn)紅色石蕊試紙會(huì)變藍(lán)色,這是檢驗(yàn)銨鹽的方法.上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可用以下原理:①2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑②2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑③2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.根據(jù)下面提供的實(shí)驗(yàn)裝置回答以下問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)你認(rèn)為用
 
(填序號(hào))反應(yīng)原理來(lái)制取氧氣最好,請(qǐng)你從節(jié)能環(huán)保等方面說(shuō)出一條理由
 

(2)根據(jù)你所選擇的反應(yīng)原理,制取氧氣的發(fā)生裝置為
 
(填字母),怎樣檢查該裝置的氣密性
 

(3)該同學(xué)用排水法收集一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),當(dāng)收集滿氧氣后發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有預(yù)先留有少量的水,請(qǐng)你幫助他想出一個(gè)辦法,在不混入空氣的情況下向集氣瓶中加入少量的水,你的辦法是
 

(4)在做硫燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先加有少量氫氧化鈉溶液,它的目的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

15、包裝食品的保鮮膜其成分為聚乙烯(簡(jiǎn)稱PE),由于其在生產(chǎn)過(guò)程中不添加任何增塑劑,被公認(rèn)為是最安全的.但是有些超市所售保鮮膜是聚氯乙烯(簡(jiǎn)稱PVC),PVC保鮮膜中有害物質(zhì)對(duì)人體危害較大,隨食物進(jìn)入人體后,對(duì)人體有致癌作用.
(1)聚乙烯和聚氯乙烯屬于
C

A.無(wú)機(jī)非金屬材料   B.金屬材料    C.合成材料    D.復(fù)合材料
(2)怎樣區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯,請(qǐng)說(shuō)出你的方法
燃燒有刺激性氣味氣體生成的是聚氯乙烯塑料.

(3)某班同學(xué)進(jìn)行“使用塑料的利與弊”的辯論中,甲方認(rèn)為“利大于弊”,理由是:大部分塑料的抗腐蝕能力強(qiáng),不與酸或堿反應(yīng)等;乙方認(rèn)為“弊大于利”,理由是:回收利用廢舊塑料時(shí),分類十分困難,而且經(jīng)濟(jì)上不合算等,你愿意加入
方(填“甲”或“乙”),并說(shuō)出你的一條辯論理由
價(jià)格低廉、透光、防水等

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科目: 來(lái)源: 題型:

14、如圖,在兩個(gè)燒瓶中分別收滿二氧化碳?xì)怏w,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊瓶口,伸入燒瓶的一端先綁好一個(gè)氣球,拔開塞子,向A瓶中倒入石灰水,向B中倒入氫氧化鈉溶液,塞緊塞子后振蕩,請(qǐng)回答:
(1)A、B瓶中觀察到的現(xiàn)象不同點(diǎn)是
A瓶中石灰水變渾濁,氣球稍稍變大;B瓶中氣球迅速漲大

(2)該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w宜用
澄清的石灰水
,吸收二氧化碳?xì)怏w最好用
氫氧化鈉溶液

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