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科目： 來源： 題型：

下列儀器能加熱但必須墊上石棉網(wǎng)的是（　�。�

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（2013?長(zhǎng)寧區(qū)一模）除去CO2中混有的少量CO，采用的方法是（　　）

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科目： 來源： 題型：

古代字畫能長(zhǎng)期保存，是由于單質(zhì)碳在常溫下具有（　　）

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（2012?濰坊模擬）取四朵用石蕊試劑染成紫色的干燥紙花進(jìn)行如下操作，能夠觀察到紙花變紅的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列變化屬于物理變化的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

我們已經(jīng)知道空氣的主要成分為氮?dú)夂脱鯕�，如圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)示意圖．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷？完成發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積
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的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的哪些結(jié)論？（至少答兩點(diǎn)）

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2005年6月5日是第三十個(gè)世界環(huán)境日，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署將2005年的環(huán)境日的主題定為“讓世界充滿生機(jī)”．作為地球村的村民你為保護(hù)我們的生存環(huán)境采取的具體行動(dòng)是什么？（與化學(xué)知識(shí)有關(guān)）

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氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．氧氣的這一特性，使氧氣在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用；也正是由于氧氣的這一性質(zhì)，人們?yōu)榱松a(chǎn)和生活的需要，在某些情況下，要使物質(zhì)與氧氣隔絕，請(qǐng)你各舉兩例予以說明．
應(yīng)用氧氣①
煉鋼
煉鋼
；②
急救病人輸氧
急救病人輸氧

隔絕氧氣①
食物進(jìn)行真空包裝
食物進(jìn)行真空包裝
；②
給金屬涂防護(hù)漆
給金屬涂防護(hù)漆
．

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空氣中的
稀有氣體
稀有氣體
在電光源中應(yīng)用廣泛，空氣中的
二氧化碳
二氧化碳
可供植物進(jìn)行光合作用．

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寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，指出基本反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）
①紅磷燃燒
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
，
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
；
②加熱高錳酸鉀
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
，
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
；
③鐵絲在氧氣中燃燒
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
，
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
；
④雙氧水和二氧化錳的混合物
過氧化氫
MnO2
水+氧氣
過氧化氫
MnO2
水+氧氣
，
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案