（2012?吳中區(qū)二模）下列關于生產、生活中的洗滌問題的敘述中，不正確的是（　�。�

（2012?吳中區(qū)二模）在一定條件下，下列轉化不能由一步反應實現(xiàn)的是（　�。�

（2012?吳中區(qū)二模）下列物質與空氣按一定比例混合，如果接觸到明火，有發(fā)生爆炸危險的是（　　）
①氫氣�、谄�油蒸氣　③面粉�、苊簤m�、萏烊粴猓�

（2012?吳中區(qū)二模）2010年春晚，臺灣著名魔術師劉謙表演的魔術再次成為人們熱議的話題，現(xiàn)有下列猜想：
①果汁消失是因為紙杯中有夾層并有吸水物質；
②紙牌的秘密是運用手法快速替換兩副相同紙牌；
③硬幣穿玻璃是因為分子間存在空隙；
④手臂穿過玻璃是因為玻璃的熔化和凝固．
你認為合理的猜想有（　�。�

（2012?吳中區(qū)二模）下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�

（2012?吳中區(qū)二模）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

（2013?鹽城模擬）歐盟自2011年3月1日起禁止生產含雙酚A塑料奶瓶，研究發(fā)現(xiàn)雙酚A在加熱時能析出到食物和飲料當中，用含雙酚A塑料奶瓶可能對嬰兒發(fā)育、免疫力有影響，而相對安全和廉價的是玻璃奶瓶．這兩種奶瓶材料分別屬于（　�。�

（2012?吳中區(qū)二模）化學與生產、生活、社會密切相關．下列有關說法錯誤的是（　　）

（2012?淮安）某硫酸廠廢水中含有少量硫酸，為達標排放，技術員小張對廢水中硫酸的含量進行檢測．
（1）配制溶液：
     欲配制溶質質量分數(shù)為4%的NaOH溶液100g，需要NaOH固體g，水ml（水的密度為1g/cm³）；
（2）檢測分析：
     取廢水樣品98g，向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反應時，消耗4%的NaOH溶液20g．（假設廢水中其它成分均不和NaOH反應；發(fā)生反應的化學方程式為：2NaOH+H₂SO₄═Na₂SO₄+2H₂O）
     試計算廢水中硫酸的質量分數(shù)（寫出計算過程）．

（2012?淮安）在古代，人們常用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質不參加反應且不溶于水）和純堿為原料制取燒堿，某小組同學按圖所示流程進行實驗，請你參與討論并回答相關問題．

（1）貝殼高溫煅燒時，發(fā)生反應的化學方程式是；
（2）操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、、玻璃棒；
（3）溶液蒸發(fā)結晶得到固體C的過程中，常用玻璃棒攪拌，其目的是；
【問題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學所得到固體C一定是純凈的NaOH嗎？
【猜想與假設】根據(jù)反應原理，甲、乙、丙三位同學提出以下猜想：
              甲：純凈的NaOH
              乙：NaOH和Na₂CO₃的混合物
              丙：NaOH和Ca（OH）₂的混合物
【探究與驗證】甲、乙、丙三位同學分別設計下列方案，對自己的猜想進行驗證．實驗操作、現(xiàn)象和結論如下表，請參與他們的探究并完成所缺內容．

	實驗操作	現(xiàn)象	結論
甲	取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加幾滴酚酞試液	溶液變紅	猜想成立
乙	取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加足量 稀鹽酸（合理均可） 稀鹽酸（合理均可）	無氣泡產生	猜想不成立
丙	取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加幾滴飽和溶液	有白色沉淀產生 有白色沉淀產生	猜想成立

【反思與評價】同學們認真研究實驗流程，討論后一致認為乙、丙兩同學的方案、現(xiàn)象和推理均正確，請你根據(jù)實驗流程對甲同學設計的方案進行合理的評價：．