下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�

吃火鍋的時候，小明又發(fā)現(xiàn)了一樣奇怪的東西，固體酒精．他產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是他進(jìn)行了以下探究活動．請你一起參與他的探究過程吧！
【提出問題】固體酒精是固態(tài)的酒精嗎？
【查閱資料一】酒精，學(xué)名乙醇，化學(xué)式為C₂H₆O，熔點為-114.1℃，沸點為78.5℃，易溶于水，能與水以任意比互溶．
【得出結(jié)論】：小明認(rèn)為固體酒精不是固態(tài)的酒精，他作出該判斷的理由是：．
【實驗探究Ⅰ】取少量固體酒精置于蒸發(fā)皿中，用火柴點燃，固體酒精完全燃燒后，蒸發(fā)皿中殘余了少量白色固體．
【提出新問題】白色固體究竟是什么呢？
【查閱資料二】由硬脂酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成的硬脂酸鈉作為凝固劑，酒精填充在硬脂酸鈉骨架間隙中，即可得到固體酒精．固體酒精在較高的溫度下燃燒時，硬脂酸鈉可完全轉(zhuǎn)化為硬脂酸和氫氧化鈉，硬脂酸和酒精均可完全燃燒生成二氧化碳和水．
【實驗探究Ⅱ】請你完成以下實驗報告．

序號	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①	用鉑絲蘸取該固體在酒精燈上灼燒．	火焰呈黃色	固體中含有Na+．
②	將該固體置于足量蒸餾水中．	固體全部溶解．	固體可溶于水．
③	取少量①所得溶液，向其中滴加紫色石蕊試液，并振蕩．	溶液變藍(lán)．	溶液為堿性．
④			此格不必填寫

實驗結(jié)論：小明認(rèn)為該白色固體為．
【聯(lián)想與解釋】小明聯(lián)想到老師用玻璃導(dǎo)管將純凈的氫氣導(dǎo)出并點燃時，燃燒火焰為黃色，其原因可能是．

（1）從H、C、S、O、Ca等五種元素中選擇的適當(dāng)元素，按下列要求將化學(xué)式或符號填在空格中：
①能還原鐵礦石的氧化物；②引起酸雨的主要物質(zhì)是；
③常用做干燥劑的一種酸； ④用于改良酸性土壤的堿．
（2）按要求寫出下列化學(xué)方程式．
①有刺激性氣味氣體生成的反應(yīng)；
②實驗室鑒別二氧化碳的原理；
③生活中用鹽酸除鐵銹的原理；
④除去CO₂中少量的CO
⑤用熟石灰處理硫酸廠的污水．

下列各組物質(zhì)的溶液混合后，能夠共存的是（　�。�

下列實驗操作錯誤的是（　�。�

（2013?沈陽）為測定某MgSO₄溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)小組同學(xué)取MgSO₄溶液100g，向其中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液80g，二者恰好完全反應(yīng)，生成沉淀5.8g．
請計算：
（1）該MgSO₄溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量是多少克？

（2013?沈陽）化學(xué)小組同學(xué)探究“酸的化學(xué)性質(zhì)”，請你參與并完成下列部分實驗內(nèi)容．

實驗過程	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
（1）	①號試管：固體溶解，產(chǎn)生氣泡，放熱； ②號試管： 無明顯現(xiàn)象 無明顯現(xiàn)象 ．	a、金屬活動性： 鎂 ＞ ＞ 銅（填“＞”或“＜”） b、涉及到的化學(xué)方程式 Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑ Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑ ．
（2）	③號試管：綠色粉末逐漸溶解，產(chǎn)生氣泡，溶液顯藍(lán)色． ④號試管：綠色粉末逐漸溶解，產(chǎn)生氣泡，溶液顯綠色．	Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑ Cu2（OH）2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2↑

【發(fā)現(xiàn)問題】堿式碳酸銅與稀硫酸反應(yīng)形成的CuSO₄溶液顯藍(lán)色，而與鹽酸反應(yīng)形成的CuCl₂溶液顯綠色．
【提出問題】同樣都含有Cu²⁺，為什么③號試管中的CuSO₄溶液顯藍(lán)色，而④號試管中的CuCl₂溶液顯綠色．
【猜想與假設(shè)】猜想一：若溶液中Cu²⁺顯藍(lán)色，則SO₄²⁺對Cu²⁺顯色無影響，而Cl^-對Cu²⁺顯色有影響；
猜想二：若溶液中Cu²⁺顯綠色，則；
猜想三：…
【實驗驗證】同學(xué)們用下列兩種不同方案初步驗證猜想一，請你補(bǔ)全實驗所需試劑：
方案一：取少量③號試管中的溶液于另一支試管中，向其中加入，觀察到預(yù)期實驗現(xiàn)象，猜想一正確．
方案二：取少量④號試管中的CuCl₂溶液于另一支試管中，向其中加入，觀察到預(yù)期實驗現(xiàn)象，猜想一正確．
【評價與反思】同學(xué)們在實驗探究的過程中，體會到了溶液顏色成因復(fù)雜，相關(guān)知識還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)．

（2013?沈陽）實驗室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實驗，請回答下列問題：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母）；實驗結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實驗操作角度分析其原因是；若用B和D裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（2）若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為；若用F裝置檢驗二氧化碳，應(yīng)在其中裝入適量的，出現(xiàn)現(xiàn)象時，證明有二氧化碳產(chǎn)生．
（3）若要制取氫氣，可以使用C或E裝置收集，能用E裝置收集的原因是；若選用F裝置代替C裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）導(dǎo)管口通入．

（2013?沈陽）如圖是某同學(xué)鑒別碳酸氫銨、硫酸銨、硝酸銨三種化肥的過程（反應(yīng)條件未標(biāo)出），請回答下列問題：
（1）步驟①中通過觀察到現(xiàn)象，可以鑒別出碳酸氫銨．
（2）步驟②中所需試劑可以選用兩種不同類別（按酸、堿、鹽、氧化物進(jìn)行分類）的物質(zhì)，其化學(xué)式分別為、．
請寫出硫酸銨分別與這兩種試劑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：、．

（2013?沈陽）根據(jù)基礎(chǔ)實驗6“粗鹽的初步提純”，填寫相關(guān)實驗內(nèi)容：
（1）實驗?zāi)康模簩W(xué)生可以初步學(xué)習(xí)除去粗鹽中雜質(zhì)的實驗過程，…
（2）實驗用品：粗鹽、蒸餾水、玻璃棒、…
（3）實驗過程：
實驗步驟有：①計算產(chǎn)率 ②過濾 ③稱量與溶解 ④蒸發(fā)
正確的操作順序應(yīng)是（填序號）．
（4）問題討論：
①實驗過程中，多次用到玻璃棒．請你寫出蒸發(fā)操作時玻璃棒的作用：．
②如果過濾后濾液仍渾濁，其原因可能是（寫出一條）．