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(2012?南充)如圖為a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題.
①t1℃時,50g水中最多可溶解a物質(zhì)
12.5
12.5
g.
②t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是
a>b>c
a>b>c
(填寫物質(zhì)序號)
③將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小是
a=b<c
a=b<c
(填寫物質(zhì)序號).

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(2012?南充)從H、C、O、Na四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑胤,用化學(xué)式按下列要求填空.
(1)化石燃料,沼氣的主要成分:
CH4
CH4

(2)重要的化工原料,俗稱苛性鈉:
NaOH
NaOH

(3)食品工業(yè)中發(fā)酵粉的成分之一的小蘇打:
NaHCO3
NaHCO3

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(2012?南充)某學(xué)生測定的下列數(shù)據(jù)中,不合理的是(  )

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(2013?慶陽)“低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動,要求減少生活作息時間所消耗的能量,從而減低碳的排放.下列活動不符合“低碳生活”的是(  )

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(2012?南充)氨基酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基石.下列關(guān)于甘氨酸(C2H5O2N)敘述錯誤的是( 。

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下列有關(guān)反應(yīng)類型的判斷錯誤的是(  )

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2012?閘北區(qū)二模)鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液的實驗結(jié)束后,小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對廢液進(jìn)行了過濾,小紅等幾位同學(xué)對濾液的成分又進(jìn)行了探究.
【猜想】小紅認(rèn)為:只含氫氧化鈉;
小明認(rèn)為:含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;
小亮認(rèn)為:含有氫氧化鈉和碳酸鈉;
你認(rèn)為還可能是
氫氧化鈉、氫氧化鈣
氫氧化鈉、氫氧化鈣
(寫一種猜想).
【討論】你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中
小明
小明
的猜想不合理,請說明理由
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
(用化學(xué)方程式表示).
【實驗設(shè)計】設(shè)計一個簡單的實驗證明你的猜想正確.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取樣于試管中,
通入二氧化碳
通入二氧化碳
出現(xiàn)渾濁
出現(xiàn)渾濁
你的猜想正確
【實驗分析小亮同學(xué)針對自己的猜想進(jìn)行了如下實驗:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 沒有氣泡產(chǎn)生 自己的猜想不成立
你認(rèn)為小亮同學(xué)對實驗結(jié)果判斷是否正確?
不正確
不正確
(填“正確”或“不正確”),請說明理由
鹽酸不足,鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)后,沒有剩余鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)
鹽酸不足,鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)后,沒有剩余鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)
.由此說明,在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除考慮生成物外還需考慮
反應(yīng)物是否過量
反應(yīng)物是否過量

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(2012?閘北區(qū)二模)有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵,少量的硫酸銅以及污泥.某同學(xué)設(shè)計了一個既經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收銅和硫酸亞鐵晶體.方案流程如圖:

①步驟①中需采用是實驗操作是
過濾
過濾
(填操作名稱),用到的玻璃儀器是
燒杯、漏斗、玻璃棒
燒杯、漏斗、玻璃棒
;
②步驟②中:需加入的物質(zhì)是過量的

③步驟③中:需加入適量的物質(zhì)是
稀硫酸;
稀硫酸;
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
;
④某同學(xué)認(rèn)為經(jīng)過步驟②后所得固體就是純凈的銅,不需要進(jìn)行步驟③,你認(rèn)為是否合理?
不合理
不合理
(填“合理”或“不合理”),理由是
固體中有鐵
固體中有鐵

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(2012?閘北區(qū)二模)

如圖A~F是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖.
①用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣的化學(xué)方程式為:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,檢驗收集到的氣體是否是氧氣的方法是
帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃
帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃

②用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,最佳的發(fā)生裝置是
D
D
(選填上圖字母序號,下同).
③制取二氧化碳時可用的發(fā)生裝置有
BCDEF
BCDEF
,裝置E或F相對于裝置D在操作方面的優(yōu)勢為:
隨關(guān)隨停
隨關(guān)隨停

④制取二氧化碳時,如果大理石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),產(chǎn)生8.8克的二氧化碳,該鹽酸中所含氯化氫的物質(zhì)的量為多少?(寫出計算過程)

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(2012?閘北區(qū)二模)如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.
t1
t1
℃時,甲、丙的溶解度相同;
②若甲、乙、丙三種物質(zhì)中,有一種是氣態(tài)物質(zhì),則該物質(zhì)是
;
③t3℃時,將35g甲物質(zhì)放入50g水中,充分溶解所得溶液的總質(zhì)量為
80
80
g,若要進(jìn)一步增大上述溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可以采用的方法是
升高溫度
升高溫度

④某同學(xué)想提純甲中混有少量乙的混合物,實驗步驟如圖:
對該同學(xué)的實驗進(jìn)行分析:A、B、C、D、E溶液中甲物質(zhì)的濃度的大小關(guān)系是
C=B>A>D=E
C=B>A>D=E
(用“<”、“=”、“>”、“≤”、“≥”表示).
⑤溫度為t3℃時,將等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)分別加到100g水中,充分?jǐn)嚢韬笾坏玫揭环N飽和溶液,該飽和溶液中的溶質(zhì)是

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