物質(zhì)世界存在著多種相互作用，也不斷發(fā)生變化．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）

實驗室有失去標(biāo)簽的三瓶無色溶液，分別是氯化鎂、氯化鈉和氫氧化鈉溶液．現(xiàn)實驗桌上只有一瓶酚酞溶液及一些常用儀器，請你設(shè)計只用酚酞溶液鑒別上述三種溶液的實驗方案，敘述實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論．（提示：氯化鎂溶液呈弱酸性）

實驗操作	預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
分別取少量無色溶液于三支試管中，再各滴加幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象． 分別取少量無色溶液于三支試管中，再各滴加幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象．	若溶液變紅色，則原未知溶液為氫氧化鈉溶液；若溶液不變色，則原未知溶液是氯化鎂溶液或氯化鈉溶液． 若溶液變紅色，則原未知溶液為氫氧化鈉溶液；若溶液不變色，則原未知溶液是氯化鎂溶液或氯化鈉溶液．
分別取少量尚未鑒別出的無色溶液于兩支試管中，再各滴入少量氫氧化鈉溶液，觀察現(xiàn)象． 分別取少量尚未鑒別出的無色溶液于兩支試管中，再各滴入少量氫氧化鈉溶液，觀察現(xiàn)象．	若產(chǎn)生白色沉淀，則原未知溶液是氯化鎂溶液；若無明顯現(xiàn)象，則原未知溶液是氯化鈉溶液． 若產(chǎn)生白色沉淀，則原未知溶液是氯化鎂溶液；若無明顯現(xiàn)象，則原未知溶液是氯化鈉溶液．

銅是一種應(yīng)用廣泛的金屬．實驗室制銅的方法如下：

（提示：實際生產(chǎn)中，流程①鋅棒在硫酸銅溶液里會有鋅脫落．）
（1）寫出上述流程中①、②的化學(xué)方程式：
① ②
（2）在抽出鋅棒的操作中，當(dāng)觀察到溶液 時可抽出鋅棒．
（3）在反應(yīng)中需用20%的稀硫酸對濾渣進(jìn)行處理．現(xiàn)配制490g20%的硫酸，需 g的98%的硫酸和 g的水．稀釋濃硫酸時，應(yīng)將緩慢注入中．
（4）實際生產(chǎn)中可用金屬（填序號）代替鋅．
A．銅      B．鐵    C．銀    D．鋁．

用如圖所示裝置在實驗室利用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣進(jìn)行性質(zhì)的實驗，據(jù)圖回答問題：
（1）該裝置還能用于制取其他氣體，其反應(yīng)物的狀態(tài)是，反應(yīng)條件是．
（2）連接好儀器后，必須先檢查裝置的，具體的操作和現(xiàn)象是連接儀器，把導(dǎo)管放入水中，用手緊握試管外壁，若觀察到，說明裝置的氣密性良好．
（3）待 以后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，取出放在桌面上．
（4）完成木炭在氧氣中燃燒的實驗，需要用到的儀器有
①試管夾    ②坩堝鉗    ③酒精燈    ④鐵架臺．

填寫儀器名稱：
（1）某同學(xué)在實驗室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，除了使用下列儀器①藥匙  ②托盤天平  ③膠頭滴管  ④玻璃棒外還需要補充的有．
（2）給試管里的液體加熱，可以用 夾持試管，也可以將試管固定在 上．

氫氧化鈉是一種重要的化工原料，具有廣泛的應(yīng)用，回答下列問題：
（1）往氫氧化鈉溶液中逐滴加稀鹽酸至過量，此時溶液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有．
（2）敞口放置的氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，證明其變質(zhì)的方法是：用干凈的試管取少量敞口放置的氫氧化鈉溶液，再加入適量的，若觀察到，則該溶液已經(jīng)變質(zhì)．
（3）航天員穿的艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰（LiOH），它可能具有的化學(xué)性質(zhì)是．
A．與二氧化碳反應(yīng)                     B．與鹽酸反應(yīng)
C．與氧化銅反應(yīng)                       D．與氯化銅溶液反應(yīng)
（4）某工廠化驗室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，共消耗40g氫氧化鈉溶液，洗滌后的溶液呈中性，這一定量石油產(chǎn)品中含硫酸g．

利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會問題．
（1）在氫氣、乙醇、石油等物質(zhì)中，屬于化石燃料的是．
（2）“可燃冰”可成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物．甲烷（CH₄）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，其燃燒的化學(xué)方程式為．
（3）煤燃燒時排放出來的二氧化硫、二氧化氮是造成酸雨的主要物質(zhì)．一定條件下，二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng)：SO₂+NO₂=SO₃+X，其中X的化學(xué)式為．
（4）下列說法正確的是．
A．化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
B．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
C．在當(dāng)今社會，人類需要的大部分能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的．

鐵是日常生活常用的金屬．
（1）鐵可形成化合價為+2和+3的兩種氧化物，它們的化學(xué)式分別是、．
（2）已知：正二價亞鐵離子Fe²⁺顯淺綠色．將金屬鐵投入稀硫酸中，則預(yù)測可觀察到的現(xiàn)象是
，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是溶液中離子減少，離子增加．
（3）氫氧化鐵Fe（OH）₃為不溶于水的堿，向氫氧化鐵中放入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)．請寫出它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式．

如圖是部分固體物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：
（1）下列說法中錯誤的是 （填A(yù)、B、C符號） 
A．硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度
B．硝酸鉀與氯化鉀的溶解度相等
C．圖中所列物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
（2）80°C時，100g水中溶解40g氯化鉀，所形成的溶液是溶液（填“飽和”或“不飽和”）；
（3）在實驗室將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液（兩者均已達(dá)飽和）冷卻至室溫，有晶體析出，析出的晶體中主要物質(zhì)是．

用化學(xué)方程式描述下列事實：
（1）生石灰能用作某些食品的干燥劑：；
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣：；
（3）稀鹽酸能除去鐵銹：．