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科目: 來源: 題型:

氧化銅(黑色)、氧化亞銅(紅色)都可用作玻璃或瓷器著色劑,在高溫下4CuO 
 高溫 
.
 
2Cu2O+O2↑.用木炭還原CuO除了發(fā)生:2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑的反應外,還可發(fā)生其他反應,請寫出木炭與氧化銅發(fā)生的其他反應的化學方程式
4 CuO+C
 高溫 
.
 
2 Cu2O+CO2↑或2CuO+C
 高溫 
.
 
Cu2O+CO↑
4 CuO+C
 高溫 
.
 
2 Cu2O+CO2↑或2CuO+C
 高溫 
.
 
Cu2O+CO↑

Cu2O在酸性溶液中不穩(wěn)定,可發(fā)生自身氧化還原反應生成Cu2+和Cu.簡述如何用最簡便的實驗方法來檢驗CuO經(jīng)木炭還原所得到的紅色物質中是否含有Cu2O:
取少量還原得到的紅色物質,滴加足量稀硫酸,溶液由無色變?yōu)樗{色,就證明有Cu2O存在,否則沒有
取少量還原得到的紅色物質,滴加足量稀硫酸,溶液由無色變?yōu)樗{色,就證明有Cu2O存在,否則沒有

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,每個編號代表下列物質中的一種:碳酸鈉溶液、硫酸鎂溶液、氯化鋇溶液、稀硫酸、鐵、硝酸銅溶液,凡用直線連接的相鄰兩種物質均能發(fā)生化學反應,則圖中④代表的物質是( 。

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科目: 來源: 題型:

工業(yè)用鹽中;煊衼喯跛徕c(NaNO2),NaNO2外觀酷似食鹽且有咸味,生活中易發(fā)生亞硝酸鈉中毒事件.有關NaNO2和NaCl的部分資料如下表:
化學式 100℃溶解度 酸堿性 熱穩(wěn)定性 和稀鹽酸作用
NaNO2 163g 弱堿性 320℃以上會分解,放出刺激性氣體 放出紅棕色氣體
NaCl 39.12g 中性 受熱不分解 不反應
為了檢驗食鹽中有無亞硝酸鈉,下列判定方法錯誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

科學家對石墨進行處理使得石墨片的厚度逐漸變薄,最終獲得目前已知的最薄的材料--石墨烯(如右圖).石墨烯作為電導體,它和銅有著一樣出色的導電性;作為熱導體,它比目前任何其他材料的導熱效果都好.下列關于石墨烯的說法正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

(2013?黔東南州)著名化學家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,為我國化學工業(yè)的發(fā)展做出來杰出貢獻.某實驗小組取僅含有氯化鈉雜質的純堿樣品14.4g,加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應.此時燒杯內各物質的總質量為110g.試計算:
(1)反應生成二氧化碳
4.4
4.4
克.
(2)所用稀鹽酸的質量分數(shù)?

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2013?黔東南州)據(jù)央視報道:2013年6月10日上午我國自行研制的“蛟龍”號潛艇,承載14位科學家再次深海科學考察.潛水艇中可用過氧化鈉Na2O2作供氧劑,凈化室內空氣.為探究其反應原理,某學習小組學生在老師指導下,進行了如下探究實驗,請你參與并回答下列問題:
【查閱資料】
過氧化鈉常溫下能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣,與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣.
(1)請寫出過氧化鈉與水反應的化學方程式
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

【實驗設計】
為探究二氧化碳與過氧化鈉的反應,并驗證反應產(chǎn)物.選用如圖儀器和如圖實驗裝置.

(2)用A處做二氧化碳的發(fā)生裝置,裝配該裝置時,應選用的儀器除帶導管的雙孔塞外,還需要上述的儀器有
長頸漏斗
長頸漏斗
,
錐形瓶
錐形瓶
(填名稱).寫出制取二氧化碳氣體的化學方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

(3)為了體現(xiàn)CO2與過氧化鈉反應,且E中只收集到氧氣一種氣體,請選用適當?shù)膶嶒炑b置,填寫裝置導氣管的連接順序是a→
c
c
b
b
→d→e→
g
g
f
f
→i.
【實驗驗證】
(4)用
用帶火星的木條放在H管口,若發(fā)現(xiàn)木條復燃
用帶火星的木條放在H管口,若發(fā)現(xiàn)木條復燃
,證明裝置E中收集的氣體是氧氣.
(5)檢驗裝置C中反應后剩余固體物質的成分:
①取少量C中反應后的固體于試管中,滴加少量的
蒸餾水
蒸餾水
,觀察到
有氣泡冒出
有氣泡冒出
的實驗現(xiàn)象,說明含有過氧化鈉.
②再向試管的溶液中,滴加
適量的氯化鈣溶液
適量的氯化鈣溶液
,觀察到
有白色沉淀產(chǎn)生
有白色沉淀產(chǎn)生
的實驗現(xiàn)象,說明裝置C反應后生成碳酸鈉.

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(2013?黔東南州)某同學在學習溶液的酸堿性時發(fā)現(xiàn)鹽溶液NaCl呈中性Na2CO3溶液呈堿性,該同學認為有可能有的鹽溶液會呈酸性,上網(wǎng)查資料發(fā)現(xiàn)(NH42SO4,F(xiàn)eCl3溶液呈酸性.該同學來興趣了寫出如下的學習小結,請你做一做:
(1)鹽溶液pH的可能為(將你的假設填入空格中)①
pH>7
pH>7
pH<7
pH<7
③pH=7
(2)要測定該溶液的酸堿性用
酸堿指示劑
酸堿指示劑
,如要知道該溶液的酸堿度可用
pH試紙
pH試紙
.操作方法
用玻璃棒蘸取待測液涂在pH試紙上,把顯示的顏色與標準比色卡對照即可
用玻璃棒蘸取待測液涂在pH試紙上,把顯示的顏色與標準比色卡對照即可

(3)“莊稼一枝花,全靠肥當家.”(NH42SO4是一種氮肥能促進農(nóng)作物的莖、葉生長茂盛,能使紫色石蕊試液變
色.
(4)銨態(tài)氮肥的檢測方法是:
與熟石灰混合研磨,觀察是否有刺激性的氣味產(chǎn)生
與熟石灰混合研磨,觀察是否有刺激性的氣味產(chǎn)生

(5)該同學加熱FeCl3溶液發(fā)現(xiàn)有紅褐色沉淀生成,請寫出化學方程式:
FeCl3+3H20
  △  
.
 
Fe(OH)3↓+3HCl
FeCl3+3H20
  △  
.
 
Fe(OH)3↓+3HCl
.(提示:Cu(OH)2等難溶性堿在pH>5鹽酸中不溶解)
(6)為什么Na2CO3溶液呈堿性,(NH42SO4,F(xiàn)eCl3溶液呈酸性,上網(wǎng)查不是很明白,是高中要學的,等上高中后我一定要搞清楚.

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(2013?黔東南州)A,B,C,D是1-18號元素中的四種元素,B原子有三個電子層,第一層與最外層電子數(shù)相等;A原子的核外電子數(shù)比B原子核外電子數(shù)少1;C原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍;D原子核電荷數(shù)比C原子核電荷數(shù)多2.請回答:

(1)請在表格中用實線完善元素周期表的邊框,并標出C在元素周期表的位置.
(2)B的離子符號
Mg2+
Mg2+
原子結構示意圖為

(3)A與D兩種元素可組成微粒個數(shù)比為1:1的物質
Na2O2
Na2O2
.(填化學式)

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(2013?黔東南州)下列圖中字母A-I分別表示初中化學常見的物質.其中C是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,B是一種黑色固體.“→”表示物質間存在轉化關系,部分反應條件和部分生成物已略去.請回答:

(1)寫出下列物質的化學式A.
CaCO3
CaCO3
;
(2)操作1的名稱為
過濾
過濾
;
(3)寫出反應①的化學方程式
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2
;
(4)寫出G+F→I的化學方程式
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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(2013?黔東南州)現(xiàn)有H,O,S,F(xiàn)e,Cu五種元素,選擇其中適當元素,回答下列問題:
(1)請用化學符號填空:①兩個氧原子
2O
2O
.②3個氫氧根離子
3OH-
3OH-

(2)請用化學式填空:①相對分子質量最小的氧化物
H2O
H2O
.②酸
H2SO4
H2SO4

(3)寫一個屬于置換反應的化學方程式
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
Fe+H2SO4═FeSO4+H2

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