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科目: 來(lái)源: 題型:

在原子里質(zhì)子數(shù)等于(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)里,一定發(fā)生變化的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的下列性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

早期化學(xué)家為了認(rèn)識(shí)空氣的本質(zhì),將一些物質(zhì)放在密閉的容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)每次都有約
1
5
的空氣不知去向,當(dāng)時(shí)化學(xué)家把這
1
5
的空氣稱為“有用空氣”,這種“有用空氣”是指( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?宣城模擬)“3?15晚會(huì)”曝光河南雙匯火腿“瘦肉精”事件(“瘦肉精”的化學(xué)式為C6H19OCl3N2).下列有關(guān)“瘦肉精”的說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有以下幾種物質(zhì):
A、石灰水   B、純水    C、礦泉水   D、氧氣  E、氧化鎂    F、潔凈的空氣   G、冰水混合物  H、液氧  I、水銀
其中屬于混合物的是:
ACF
ACF
; 屬于純凈物的是:
BDEGHI
BDEGHI

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)請(qǐng)根據(jù)裝置如圖1,回答有關(guān)問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)室用B、C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,若要用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置
A
A
(填字母),若要收集較純凈的氫氣應(yīng)選用裝置
E
E
(填字母),收集二氧化碳時(shí),驗(yàn)滿的方法是
將燃著木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則說(shuō)明已收集滿
將燃著木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則說(shuō)明已收集滿

(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
①該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是
未進(jìn)行尾氣處理
未進(jìn)行尾氣處理
,你的改進(jìn)方法是
在B裝置后再加上一個(gè)燃著的酒精燈
在B裝置后再加上一個(gè)燃著的酒精燈

②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),是先給氧化銅加熱,還是先通入一氧化碳?
先通入CO
先通入CO

③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
黑色粉末變成紅色
黑色粉末變成紅色
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
;B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁

④實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O).如果要對(duì)反應(yīng)后A處殘留固體的組成進(jìn)行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能?
a.Cu b.Cu,CuO c.Cu,Cu2O,d.CuO,Cu2O e.Cu,Cu2O,CuO  f.Cu2O
a.Cu b.Cu,CuO c.Cu,Cu2O,d.CuO,Cu2O e.Cu,Cu2O,CuO  f.Cu2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C、D四種物質(zhì)都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),他們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問(wèn)題:
(1)若A、C為單質(zhì),且C在常溫下為紅色固體,B、D為化合物①若A在常溫下為固態(tài),則D為
CO2
CO2
.該反應(yīng)化學(xué)方程式為:
C+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
C+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2

②若A在常溫下為氣態(tài),則D為
H2O
H2O
.該反應(yīng)化學(xué)方程式為:
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O

(2)若A為化合物,B為紅色固體,則C為
CO2或Fe
CO2或Fe
.該反應(yīng)化學(xué)方程式為:
CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
Fe+CO2
CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
Fe+CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

鐵是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,在一定條件下能跟多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).回答下列問(wèn)題:
(1)以鐵為研究對(duì)象,仿照?qǐng)D中實(shí)例在框圖處填寫物質(zhì)的化學(xué)式(所填寫的反應(yīng)物不屬同一類別的物質(zhì),生成物必須填寫鐵的化合物)
(2)實(shí)驗(yàn)室中要除去細(xì)碎銅屑中的少量鐵屑,請(qǐng)用化學(xué)方法和物理方法將其除去.(只用簡(jiǎn)單的原理描述即可)化學(xué)方法:
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
物理方法:
用磁鐵吸
用磁鐵吸

(3)由于鐵易生銹,造成鐵大量浪費(fèi),請(qǐng)寫兩種防止鐵生銹的措施:
①保持鐵制品表面潔凈和干燥;②在鐵制品表面鍍其他不易生銹的金屬
①保持鐵制品表面潔凈和干燥;②在鐵制品表面鍍其他不易生銹的金屬

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