甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容．

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a、b．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式：．可選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同），可選用C裝置收集氧氣，其原因是．
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH₃），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是．

按要求填寫下列空格
（1）用化學(xué)符號表示：2個氫分子；3個鈉原子；
硫酸根離子．氧化銅中銅元素的化合價是價．
（2）按照一定的依據(jù)把物質(zhì)分類，是認識物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的捷徑．現(xiàn)有物質(zhì)：①硫酸溶液 ②氫氧化鈉 ③氯化鈣 ④氧化銅 ⑤鋅粒．其中屬于混合物的是（填寫序號），屬于單質(zhì)的是（填寫序號），屬于鹽的是（填寫化學(xué)式）．

將描述分子特點的句子的序號填寫在相應(yīng)的空格內(nèi)．
①分子是不斷的運動，溫度升高時運動加快 
②分子很小 
③分子間有間隔，溫度或壓強發(fā)生變化時，間隔大小隨之發(fā)生變化 
④同種分子，性質(zhì)相同；不同種分子，性質(zhì)不相同
（1）水在夏天比冬天蒸發(fā)得快，說明；
（2）水受熱變成水蒸汽，體積變大，說明；
（3）濕衣服曬一會兒會變干，說明；
（4）可將大量氧氣圧入鋼瓶中，說明；
（5）很多物質(zhì)在氧氣中，在一定條件下能反應(yīng)，有的物質(zhì)在氧氣中不反應(yīng)，說明；
（6）一滴水中大約含有1.67×10²¹個分子，說明．

下列不能被加熱的儀器是（　�。�

圖中“●”和“○”分別表示不同的原子，其中表示混合物的是（　�。�

下列物質(zhì)中均屬于純凈物的是（　�。�

請回答實驗室用高錳酸鉀制取氧氣實驗的有關(guān)問題
（1）指出儀器的名稱a：；b：；c：；
（2）指出圖中的錯誤（至少三條）
①，②，③；
（3）實驗室制取氧氣有以下操作步驟：
①熄滅酒精燈 ②檢查裝置氣密性 ③點燃酒精燈 ④收集氣體 
⑤撤出水槽中的導(dǎo)管 ⑥往試管中裝入藥品 ⑦固定試管．
操作的正確順序是．
（4）實驗的文字表達式．
（5）實驗室為什么可以用排水法收集氧氣？．
（6）實驗完畢，先從水中移出導(dǎo)氣管，后熄滅酒精燈．為什么？．

請用分子、原子觀點解釋水蒸發(fā)和通電分解水生成氫氣和氧氣．．

請回答用紅磷測定空氣中氧氣含量實驗的有關(guān)問題：
（1）推測剩余氣體的性質(zhì)；
（2）實驗結(jié)果往往是氧氣體積少于空氣體積的

1

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，簡述可能的原因（至少答出兩條）．

簡述給試管內(nèi)固體加熱的實驗中，試管破裂的可能原因（至少答出三條）．