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科目： 來(lái)源： 題型：

（2006?咸寧）實(shí)驗(yàn)室有鹽酸、碳酸鈉、澄清石灰水三種溶液，請(qǐng)你從這三種溶液中任選兩種溶液，用化學(xué)方法進(jìn)行鑒別（要求：①每次鑒別要一次完成；②鑒別時(shí)所需的試劑可自選）．
請(qǐng)回答：
（1）你選擇的兩種溶液是
鹽酸（或HCl）
鹽酸（或HCl）
和
碳酸鈉（或Na2CO3）
碳酸鈉（或Na2CO3）
；
（2）鑒別你選擇的兩種溶液所用的試劑是
酚酞試液
酚酞試液
；
（3）寫(xiě)出鑒別實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象及結(jié)論：
取兩支試管分別取HCl、Na2CO3溶液少許，分別滴加酚酞試液；變紅的是Na2CO3，無(wú)變化的是鹽酸
取兩支試管分別取HCl、Na2CO3溶液少許，分別滴加酚酞試液；變紅的是Na2CO3，無(wú)變化的是鹽酸
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科目： 來(lái)源： 題型：

（2006?咸寧）水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應(yīng)用，我們要愛(ài)護(hù)水資源．想一想在你生活的周?chē)心男┧奈廴驹�，提出，防止水污染的設(shè)想和建議，并填寫(xiě)下表：
    污染源     防止污染的建議
生活中 例如：含磷洗滌劑
（1）
生活污水
生活污水
；		     少用或不用
（1）
處理后再排放
處理后再排放
生產(chǎn)中 （2）
工業(yè)生產(chǎn)中的“三廢“
工業(yè)生產(chǎn)中的“三廢“
；
（3）
濫用農(nóng)藥、化肥
濫用農(nóng)藥、化肥
；		     （2）
先治污，達(dá)標(biāo)后排放
先治污，達(dá)標(biāo)后排放
．
（3）
農(nóng)藥、化肥合理使用
農(nóng)藥、化肥合理使用
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科目： 來(lái)源： 題型：

（2006?咸寧）據(jù)統(tǒng)計(jì)世界上每年因生銹損失的鋼鐵約占年產(chǎn)量的四分一，劉星同學(xué)為探究鐵的銹蝕條件，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，在一個(gè)小燒杯中放入一鐵釘，使其一半置于水面以下，一半置于空氣中．請(qǐng)回答：
（1）鐵釘最易生銹的部位是（填a、b、c）
b
b
．理由是
因b處與水和氧氣同時(shí)充分接觸
因b處與水和氧氣同時(shí)充分接觸
．
（2）工業(yè)上常用稀硫酸對(duì)生銹的鐵制品進(jìn)行酸洗除銹，請(qǐng)寫(xiě)出稀硫酸與鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
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科目： 來(lái)源： 題型：

（2006?咸寧）寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式：
（1）使用催化劑，能改變化學(xué)反應(yīng)的速率：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；
（2）兩種化合物起反應(yīng)，生成物中有白色沉淀：
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
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科目： 來(lái)源： 題型：

（2006?咸寧）學(xué)習(xí)化學(xué)要善于總結(jié)歸納，探究知識(shí)的規(guī)律．
（1）根據(jù)示例填寫(xiě)下表：
    物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu) 物質(zhì)的性質(zhì) 物質(zhì)的用途
示例：乙醇、天然氣都含有碳、氫元素 具有可燃性   作燃料
①
鋁、銅都是金屬
鋁、銅都是金屬
都具有導(dǎo)電性
都具有導(dǎo)電性
都可作導(dǎo)線
都可作導(dǎo)線
②
鹽酸、硫酸都含有H+
鹽酸、硫酸都含有H+
都能與氧化鐵反應(yīng)
都能與氧化鐵反應(yīng)
可用于除銹
可用于除銹
（2）根據(jù)上述活動(dòng)，你知道物質(zhì)的組成（或結(jié)構(gòu)）、性質(zhì)、用途相互之間的關(guān)系是：
物質(zhì)的組成（或結(jié)構(gòu)）決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途又能反映物質(zhì)的性質(zhì)
物質(zhì)的組成（或結(jié)構(gòu)）決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途又能反映物質(zhì)的性質(zhì)
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科目： 來(lái)源： 題型：

（2006?咸寧）“綠色化學(xué)”的核心是在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中或化工生產(chǎn)中，盡量減少使用或徹底消除有害物質(zhì)，下列做法中，符合“綠色化學(xué)”的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2006?咸寧）下列做法和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式均正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2006?咸寧）分別將下列物質(zhì)同時(shí)加到足量的水中，不能得到無(wú)色透明的溶液的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2006?咸寧）下列說(shuō)法正確的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2006?咸寧）下列做法，不正確的是（　�。�

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