科目: 來(lái)源: 題型:
A.對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí) | B.對(duì)安全的認(rèn)識(shí) |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌 ②區(qū)分過(guò)氧化氫溶液和純水,加三氧化錳 ③區(qū)分二氧化碳和氧氣,用帶火星的木條 |
①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純 ②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火 ③用排水法收集完氧氣后應(yīng)先將導(dǎo)氣管移出水面 |
C.對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí) | D.對(duì)化學(xué)與社會(huì)的認(rèn)識(shí) |
①氣體壓縮,氣體分子之間的間隔變小 ②活性炭除去異味,活性炭具有吸附性 ③鎂條燃燒后質(zhì)量增加,不遵循質(zhì)量守恒定律 |
①保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕 ②保護(hù)水資源,禁止使用化肥農(nóng)藥 ③化工廠(chǎng)可通過(guò)加高煙囪排放廢氣,防止形成酸雨 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化 | B、反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量發(fā)生了變化 | C、可有效降低汽車(chē)尾氣對(duì)大氣的污染 | D、反應(yīng)物和生成物都是化合物 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、CO和CO2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 | B、化合物都是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物 | C、燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件,所以滅火也要同時(shí)控制三個(gè)條件 | D、化學(xué)變化伴隨有能量變化,所以有能量變化的一定是化學(xué)變化 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、二氧化碳有毒,因此,在人群密集的地方應(yīng)該注意通風(fēng)換氣 | B、現(xiàn)在全世界都在倡導(dǎo)“低碳”生活,所謂“低碳“,就是指較低的二氧化碳排放 | C、二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng),溫室效應(yīng)對(duì)人類(lèi)百害而無(wú)一利 | D、一氧化碳有毒,冬天用煤火取暖時(shí),在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、在蔬菜大棚中,適量補(bǔ)充二氧化碳有利于蔬菜的生長(zhǎng) | B、為防止木頭電線(xiàn)桿腐爛,常把埋入地下部分的表面稍稍烤焦 | C、冬天用煤火取暖時(shí),在煤爐上放一壺水能有效地防止煤氣中毒 | D、為了使用石灰漿[Ca(OH)2]新抹的墻快點(diǎn)干燥,可在其室內(nèi)生個(gè)炭火盆 |
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