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科目: 來(lái)源: 題型:

小冰發(fā)現(xiàn),鐵釘生銹后質(zhì)量會(huì)增加,蠟燭燃燒后質(zhì)量會(huì)減少.據(jù)此他推斷:質(zhì)量守恒定律也有例外,你認(rèn)為小冰的推斷對(duì)嗎?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為某地區(qū)在A、B、C、D四個(gè)不同時(shí)期土壤平均pH的柱形圖,請(qǐng)你在圖中找出該地區(qū)土壤酸化最嚴(yán)重的時(shí)期,分析導(dǎo)致土壤酸化的原因并敘述改良酸性土壤的方法.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放著供你選擇的如下藥品和儀器(實(shí)驗(yàn)常備用品圖中略):
精英家教網(wǎng)
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種制備某氣體的實(shí)驗(yàn)方案,填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的以下幾項(xiàng):
    實(shí)驗(yàn)名稱
  實(shí)驗(yàn)藥品(填寫序號(hào))
  實(shí)驗(yàn)儀器(填寫序號(hào))
    實(shí)驗(yàn)原理
    收集  方法
    反思與評(píng)價(jià)
(2)實(shí)際生產(chǎn)中,若要制備大量的該氣體,應(yīng)考慮哪些因素?(至少寫出兩點(diǎn))
(3)利用上述儀器和藥品,你還能寫出幾種制備氣體的反應(yīng)原理?(用化學(xué)方程式表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:

2005年3月,一輛載有29.44噸液氯(化學(xué)式是Cl2)的山東槽罐車在京滬高速公路淮安段上行線103Km+300m處與另一輛車相撞,導(dǎo)致槽罐車上液氯大面積泄漏.當(dāng)?shù)靥厍谙拦俦粩嘞蚵葰夤蘼馓巼娰|(zhì)量分?jǐn)?shù)約為10%的NaOH溶液吸收氯氣(反應(yīng)原理是:Cl2+2NaOH=X+NaClO+H2O).
(1)X的化學(xué)式是
 
;
(2)事故處理結(jié)束時(shí),全部液氯的5%已經(jīng)被NaOH溶液吸收,另有部分液氯運(yùn)回當(dāng)?shù)毓S.試計(jì)算處理事故過(guò)程中至少消耗了多少噸氫氧化鈉?(本題要求寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位.)

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)中和反應(yīng)是放熱反應(yīng).取10mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液(密度1.10g/mL)置于燒杯中,滴入幾滴酚酞,再向燒杯中逐量加入20℃的稀鹽酸,隨著鹽酸加入,燒杯中溶液顏色逐漸變淺,當(dāng)加入10mL鹽酸時(shí),恰好變無(wú)色;而且燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積之間的關(guān)系如圖所示(已知:HCl+NaCl═NaCl+H2O).
(1)10mL10%的氫氧化鈉溶液含NaOH
 
g.
(2)為何加入10mL鹽酸時(shí),燒杯中溶液的溫度最高?
答:
 

(3)求所加鹽酸1.05g/mL)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)將15gCaCl2溶液逐滴加入到20g Na2CO3溶液中可發(fā)生如下反應(yīng):CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,測(cè)得生成沉淀的質(zhì)量與加入CaCl2溶液的質(zhì)量存在如圖所示關(guān)系.
(1)當(dāng)?shù)稳?0gCaCl2溶液時(shí),生成沉淀的質(zhì)量為
 
g.
(2)原CaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求寫出計(jì)算過(guò)程,下同)
(3)將反應(yīng)后所得混合物過(guò)濾,棄去濾渣,再將濾液蒸干,可得到固體的質(zhì)量是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)醫(yī)生給病人輸液時(shí),常用葡萄糖注射液.如圖為葡萄糖注射液標(biāo)簽圖的一部分.
根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題:
(1)葡萄糖(C6H12O6)的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(2)有資料表明每克葡萄糖完全氧化約放出15.6kJ的能量,一瓶這樣的葡萄糖注射液注入人體后,約產(chǎn)生
 
 kJ的能量.
(3)若該葡萄糖注射液的密度為1g/mL,則該葡萄糖注射液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求寫計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)閱讀以下兩段材料:
材料一:2006年8月至今,甘肅省徽縣某鄉(xiāng)有近千人鉛中毒,周邊環(huán)境也遭到嚴(yán)重污染.經(jīng)國(guó)家環(huán)?偩终{(diào)查認(rèn)為,該鄉(xiāng)的一家鉛錠冶煉廠是“罪魁禍?zhǔn)住保搹S冶煉鉛(Pb)的主要反應(yīng)原理為:
第一步:2PbS+3O2 
 高溫 
.
 
 2PbO+2SO2;
第二步:C+PbO
 高溫 
.
 
Pb+CO↑,CO+PbO
 高溫 
.
 
Pb+CO2
材料二:鉛有許多用途,如電動(dòng)自行車中的電池主要是鉛蓄電池,其反應(yīng)原理為:
Pb+PbO2+2H2SO4
放電
充電
2PbSO4+2H2O
結(jié)合以上材料回答下列問(wèn)題:
(1)二氧化鉛(PbO2)中鉛元素的化合價(jià)為
 
.蓄電池放電時(shí)主要是
 
能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)鉛鹽使人中毒的原因是
 

(3)今年世界環(huán)境日中國(guó)主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”.為減少污染該鉛錠冶煉廠可以采取的措施有
 
(填序號(hào)):
①增加煙囪的高度,以減輕當(dāng)?shù)匚廴劲趯?duì)污染物進(jìn)行處理,達(dá)標(biāo)后再排放③改進(jìn)生產(chǎn)工藝和流程,減少污染物
(4)煉鉛廠的廢氣中含有毒氣體,請(qǐng)寫一例:
 
,可將其回收加以利用,說(shuō)出該氣體的一項(xiàng)用途
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室?guī)椭蠋煖?zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,看到一試劑瓶(如右圖所示).于是他猜想:乙醇含有“氫氧根”,所以它的水溶液應(yīng)該顯堿性.在老師的鼓勵(lì)下,該同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了自己的猜想是錯(cuò)誤的.請(qǐng)你填寫下表:
實(shí)驗(yàn)步驟 觀察到的現(xiàn)象 結(jié)  論

乙醇溶液不顯堿性

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)科的核心內(nèi)容之一,實(shí)驗(yàn)裝置的選擇、實(shí)驗(yàn)操作重在對(duì)原理的理解.圖示是實(shí)驗(yàn)室制取氫氣、氧氣和二氧化碳三種氣體中的某一氣體的裝置簡(jiǎn)圖.
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:A
 
B
 

(2)D圖表示的集氣法叫
 
集氣法.
(3)E瓶中裝的是由C、D裝置制得的氣體.該氣體是
 
(填“H2”“O2”或“CO2”),則C裝置中的液體物質(zhì)是
 
,固體物質(zhì)是
 

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