通過化學(xué)反應(yīng)可以研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律．如磷燃燒的反應(yīng)在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中就有多處應(yīng)用．

（1）實(shí)驗(yàn)A中，主要采用的實(shí)驗(yàn)方法是．
（2）實(shí)驗(yàn)B中，氣球的作用是．
（3）①得用實(shí)驗(yàn)C中裝置達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，其原因�?!--BA-->．
②某化學(xué)小組同學(xué)利用測(cè)定空氣中氧氣含量的原理，設(shè)計(jì)如圖2所示裝置粗略地測(cè)定某地窖中二氧化碳的含量．取250mL氣體樣品于集氣瓶中，注入，充分反應(yīng)后，打開止水夾．計(jì)算二氧化碳含量的方法為．

隨著生活水平的提高，私家車數(shù)量不斷增加，給人們的出行帶來方便．
（1）汽車表面噴漆主要是為了防銹，其原理是．
（2）與傳統(tǒng)汽車相比，太陽能汽車低碳環(huán)保，真正實(shí)現(xiàn)了零排放．制造太陽能汽車所用的太陽能電池需要大量的單質(zhì)硅，單質(zhì)硅是由石英固體（SiO₂）與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的，同時(shí)生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，基本反應(yīng)類型為．
（3）汽車尾氣的排放也會(huì)帶來一系列環(huán)境問題．“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體．其反應(yīng)的微觀示意圖如下：

①上述物質(zhì)中屬于氧化物的是（填字母序號(hào)，下同）．
②對(duì)上述反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是．
A．物質(zhì)丁的化學(xué)式為N₂
B．參加反應(yīng)的乙與生成丁的分子個(gè)數(shù)比為2：1
C．反應(yīng)后所得氣體不再對(duì)環(huán)境有任何影響
D．若生成56g丁，則參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為184g．

化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分．

每100g含有營養(yǎng)成分	糖類	油脂	蛋白質(zhì)	維生素C	鈣	鎂	鈉	鋅
	7.6g	7.8g	7.4g	18mg	201mg	18.2mg	30.8mg	7.1mg

①人類從食物中攝入的六大類主要營養(yǎng)素，上表出現(xiàn)了類．
②主要提供能量的營養(yǎng)素是．
③佝僂病患者體內(nèi)缺少的元素是．
④維生素C可溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊溶液，變紅色，加熱該溶液至沸騰，紅色消失．因此，烹調(diào)富含維生素C的食物時(shí)，應(yīng)該注意．
（2）我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等．
①上述3種纖維中，屬于有機(jī)合成材料的是．
②用燃燒的方法可初步鑒別3種纖維，燃燒時(shí)有燒焦羽毛氣味的是．

化學(xué)小組同學(xué)利用如圖裝置（固定裝置略）按如下操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究酸、堿、鹽的性質(zhì)．玻璃管中盛有氫氧化鈉固體，錐形瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w．
已知：堿性的Na₂CO₃溶液與中性的CaCl₂溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
步驟1：關(guān)閉K₂，從分液漏斗中加入少量的稀鹽酸后關(guān)閉K1，觀察到上面氣球鼓起．甲同學(xué)認(rèn)為氣球鼓起是由于反應(yīng)放熱引起的，由此證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)．請(qǐng)判斷甲的說法是否合理并說明理由．
步驟2：同時(shí)打開K₁、K₂，使玻璃管中的液體流入錐形瓶．并用清水沖洗玻璃管；關(guān)閉K₂，一段時(shí)間后，錐形瓶?jī)?nèi)氣球鼓起，原因是（用化學(xué)方程式表示）．
步驟3：關(guān)閉K₂，向玻璃管中加入滴有酚酞的氫氧化鈣溶液，再從分液漏斗中加入一定量的稀鹽酸，觀察到現(xiàn)象，證明酸和堿能反應(yīng)．
步驟4：打開K₁、K₂，使玻璃管中的液體流入錐形瓶中，關(guān)閉K₂，觀察到錐形瓶中產(chǎn)生了大量氣泡，氣球變癟，最終得到澄清溶液．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明所得澄清溶液中溶質(zhì)的組成．

金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．
（1）下列金屬制品中，利用其導(dǎo)電性的是（填字母序號(hào)）．

（2）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．
①工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
②為防止水龍頭生銹，其表面鍍有一層鉻．鐵生銹的條件是．
③顆粒達(dá)到納米級(jí)的單質(zhì)鐵具有很強(qiáng)的反應(yīng)活性，俗稱“納米鐵”．實(shí)驗(yàn)室制備的方法是：以高純氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，在高溫條件下用H₂和FeCl₂發(fā)生置換反應(yīng)，生成“納米鐵”．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl₃溶液．已知銅、鐵均能與FeCl₃溶液反應(yīng)，反應(yīng)方程式分別為：Cu+2FeCl₃═2FeCl₂+CuCl₂，F(xiàn)e+2FeCl₃═3FeCl₂．現(xiàn)將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl₃溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體．
請(qǐng)?jiān)谙卤碇辛谐龉腆w和溶液的組成情況（寫出所有可能）．

固體	溶液（寫出溶質(zhì)的化學(xué)式）

某工廠用CuS制取CuSO₄，生產(chǎn)中有兩個(gè)重要過程：
①CuS在空氣中高溫煅燒，生成一種黑色固體和一種有刺激性氣體，且它們都是氧化物
②將黑色固體和一種常見酸反應(yīng)制得CuSO₄上述過程中的化學(xué)反應(yīng)方程式是①②．

現(xiàn)有八種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
A．活性炭    B．酒精    C．甲烷    D．石油　　E．生石灰    F．食鹽    G．干冰
（1）可用作廚房調(diào)味品
（2）可用作凈水劑除臭
（3）可用于人工降雨．

在“南海一號(hào)”打撈出來的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，這說明：
（1）金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是；寫出一個(gè)證明鐵比銅活潑的化學(xué)方程式．
（2）生鐵和鋼是世界上用量最大的（填“金屬材料”或“合成材料”）．
（3）寫出防止鐵生銹的一種方法是．

化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）食用下列食品所獲取的主要營養(yǎng)素是．

（2）鍋里的油一旦著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是．
（3）埋藏于海底將來可能會(huì)替代化石燃料的新能源是．
（4）餐具上的油污用加入洗潔精的水更容易洗掉，原因是洗潔精具有作用．
（5）稀土元素銪是激光及原子能應(yīng)用的重要材料．已知氯化銪的化學(xué)式為EuCl₃，則氧化銪的化學(xué)式為．

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）在水、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是．
（2）某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則x的數(shù)值可能是下列中的．
A、9     B、10       C、11      D、12
（3）凈化物A可用氣體燃料．在一定條件下，將一定質(zhì)量的A與160gB按如圖所示充分反應(yīng)，當(dāng)B反應(yīng)完全時(shí)，生成132gC和77gD

①參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是．
②已知A的相對(duì)分子質(zhì)量為44，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．