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用化學(xué)方程式解釋下列問題:
(1)用鹽酸可以除去鐵制品表面的鐵銹
 

(2)三氧化硫可以與水反應(yīng)
 
;
(3)用熟石灰處理硫酸廠的廢水:
 

(4)用小蘇打治療胃酸過多
 

以上反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
 
,屬于中和反應(yīng)的是
 
(填序號)

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(I)化學(xué)世界絢麗多彩,請選擇適當(dāng)?shù)男蛱柼羁眨瓵、紅色    B、綠色    C、黑色  D、白色    E、黃色   F、紫黑色
①碳酸氫銨
 
;②四氧化三鐵
 
;③硫粉
 

(2)同種物質(zhì),在不同濃度或不同狀態(tài)下性質(zhì)也不同.請選擇‘‘x”或“Y”填空.
①X-氫氧化鈉固體、Y一氫氧化鈉溶液,
 
有吸水性;
②X-稀硫酸、Y-濃硫酸.
 
有吸水性.

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精英家教網(wǎng)2012年1月15日,廣西龍江河發(fā)生鎘污染事件,一度造成柳江上游非飲用水保護(hù)河段輕微污染.為防止水源進(jìn)一步被污染,當(dāng)?shù)卣杆俳M織人員向江水里投放熟石灰提高受污染水中的pH值,使水呈弱堿性,此時鎘離子將以碳酸鎘,氫氧化鎘細(xì)小顆粒沉淀,同時投放聚合氯化鋁將這些細(xì)小顆粒凝聚.經(jīng)過近半個月的處理,鎘污染處置已見成效.
(1)圖是鎘元素在元素周期表中的部分信息,從圖中可知該元素的原子的核電荷數(shù)為
 
;
(2)為確定處理后的江水是否呈弱堿性,可用
 
來檢驗;
(3)碳酸鎘的化學(xué)式為CdCO3,則其中鎘的化合價為
 
;
(4)針對此次水污染事件,你有何感想?
 
(請從化學(xué)角度談一點(diǎn)).

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化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用較為廣泛.
(1)合理使用氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段,下列屬于復(fù)合肥的是(填序號)
 

①尿素[CO(NH22]②硫酸鉀[K2SO4]③磷酸二氫銨[NH4H2PO4]④硝酸銨[NH4NO3]
(2)可用適量的稀鹽酸除去鍋爐里的水垢[主要成分為CaCO3、Mg(OH)2],用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)之一:
 
;稀鹽酸選用適量而不是過量,是因為
 

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下列實驗方法或措施合理的是
 

A.用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹            B.用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
C.用無色酚酞試液檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)      D.用
 
鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液.

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小紅通過查閱資料得知,紅色、藍(lán)色、紫色的花里含的色素叫花青素.花青素遇酸性溶液就變紅,遇堿性溶液就變藍(lán).于是她做了如下家庭實驗:把一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里,喇叭花很快就變成了藍(lán)色.她又將另一朵紫色的喇叭花浸泡在家庭廚房里的某種調(diào)味品中,喇叭花由紫色變成了紅色.請你根據(jù)以上實驗現(xiàn)象回答:
(1)肥皂水的PH
 
7(填“>”“=”“<”);測定溶液PH最簡便的方法是使用
 
;
(2)小紅選用的調(diào)味品可能是
 
;
(3)喇叭花汁液的性質(zhì)與化學(xué)實驗室中常用的
 
性質(zhì)相似.

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酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表列出了部分酸、堿、鹽在20℃時的溶解性,利用此表完成下列各小題:
離子 OH- Cl- SO42-
H+ 溶、揮
Na+
Ca2+
Ba2+
(1)查:CaSO4的溶解性
 

(2)寫出表中空格處物質(zhì)的化學(xué)式
 

(3)從表中選擇,寫出一個生成沉淀且屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)打開裝有濃鹽酸的試劑瓶蓋,可觀察到大量的白霧,其原因是
 

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下列“課外實驗”得出的實驗結(jié)論正確的是
 

選項 A B C D
課外
實驗
精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng)
實驗結(jié)論 說明蠟燭含有炭黑 說明有些花的色素可做酸堿指示劑 說明小蘇打?qū)儆趬A
 

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用實驗方案證明一包黑色粉末是有氧化銅和碳粉混合而成的.甲乙兩位同學(xué)設(shè)計的實驗方案如下:
甲:黑色粉末
足量鹽酸
充分震蕩
觀察現(xiàn)象;
乙:黑色粉末
在試管中加熱
將氣體通入澄清石灰水
觀察現(xiàn)象
以上兩個方案,你認(rèn)為哪個更好?
 
.理由是
 

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氫氧化鈉和氫氧化鈣是實驗室常用的試劑,它們在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用也非常廣泛,它們有相似之處,也有不同點(diǎn):
(1)它們的水溶液都能使無色酚酞變紅色,是因為
 
;它們都能與酸反應(yīng),生成鹽和水,像這種堿和酸作用生成鹽和水的反應(yīng)叫做
 

(2)它們的水溶液都能與二氧化碳反應(yīng),實驗室吸收反應(yīng)多余的二氧化碳一般用
 
(選填氫氧化鈉溶液或氫氧化鈣溶液),理由是
 

(3)利用物質(zhì)與物質(zhì)間的反應(yīng),可以制造出許多新的物質(zhì),請寫出實驗室利用石灰水制取少量氫氧化鈉的化學(xué)方程式
 

(4)物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān),將氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種固體分別暴露在空氣中,固體
 
(選填氫氧化鈉或氫氧化鈣)表面會出現(xiàn)潮濕而逐漸溶解的現(xiàn)象,利用這種性質(zhì),該固體可以用作某些氣體(如氧氣、氫氣)的干燥劑.

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同步練習(xí)冊答案