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精英家教網(wǎng)日常生活中的許多現(xiàn)象,都可以用化學(xué)知識進行解釋,請你用所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題,
(1)日常生活中,人們常把煤做成蜂窩狀(如圖),這樣做的目的是
 
,燃煤取暖若通風(fēng)不暢,常引發(fā)煤氣中毒事故,煤產(chǎn)生“煤氣”的過程用化學(xué)方程式表示為
 
.除排放煤氣外,燃煤與多種環(huán)境污染問題有關(guān),下列環(huán)境污染與燃煤沒有直接關(guān)系的是
 

A.酸雨  B.溫室效應(yīng)  C.臭氧層破壞  D.可吸入顆粒增加
(2)干果類食品常采用真空包裝,目的是將食品與
 
間隔,氮氣常用作糕點包裝袋內(nèi)的填充氣,這是利用氮氣的
 
(填字母).
A.無毒 B.難溶于水 C.化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定  D.密度與空氣相近.

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寫出下列物質(zhì)的名稱與化學(xué)式.
名稱 二氧化碳
 
硫酸鈉
 
 
化學(xué)式
 
Al(OH)3
 
He FeCl2

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已知硝酸銨樣品中含硝酸銨質(zhì)量分數(shù)為96%,試求樣品中氮元素質(zhì)量分數(shù)?

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我們在選購包裝(或罐裝)食品時,“配料”一項中常常看到“山梨酸(C6H8O2)”或“山梨酸鉀(C6H7KO2)”的字樣,山梨酸及山梨酸鉀是國際糧農(nóng)組織和衛(wèi)生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑,廣泛應(yīng)用于食品、飲料、煙草、農(nóng)藥、化妝品等行業(yè).
(1)山梨酸鉀分子中C、H原子的個數(shù)之比為
 
;
(2)山梨酸的相對分子質(zhì)量為
 

(3)22.4g山梨酸中含氧元素的質(zhì)量是
 
 g.

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蛋白質(zhì)是機體生長及修補受損組織的主要原料,人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng),生成氨基酸,蛋氨酸(C5H11O2NS)就是其中的一種氨基酸.
(1)每個蛋氨酸的分子中的原子個數(shù)為
 
;
(2)蛋氨酸的相對分子質(zhì)量為
 
;
(3)蛋氨酸中氧、硫元素的質(zhì)量比為
 
;
(4)氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
;(只寫數(shù)學(xué)表達式,不計算結(jié)果)
(5)合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)18g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為16%,則每100g合格奶粉中氮元素的質(zhì)量至少為
 
g.

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化肥中最常見的是尿素[CO(NH22]和碳酸氫銨[NH4HCO3],計算:(要寫出計算過程)
(1)尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù);
(2)120g尿素與多少克碳酸氫銨含氮元素的質(zhì)量相當?

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甲基苯酚(化學(xué)式為C7H8O),請根據(jù)甲基苯酚的化學(xué)式計算
(1)甲基苯酚的相對分子質(zhì)量為
 
;
(2)甲基苯酚中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為
 

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我國近年提出了“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”,旨在號召全社會行動起來,建設(shè)人與自然和諧相處的綠色家園.
(1)下列措施中,有利于創(chuàng)建“綠色家園”的是
 
(填編號).
①生活中盡量使用一次性快餐盒、木筷、塑料袋,以節(jié)約洗滌劑
②廢舊干電池可以隨意丟棄,因為它們不會污染環(huán)境
③將化工廠排放廢氣的煙囪加高,以減少對周圍環(huán)境的污染
④在化工生產(chǎn)中,采用“綠色新工藝”,預(yù)防污染從根本抓起
(2)某化工廠的污水中含有較多量的硝酸鋅、硝酸銀和泥沙,如果直接排放,會給環(huán)境造成嚴重污染.某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取回該廠的污水樣品進行實驗,為了減輕污染并從污水中提取金屬銀,他們設(shè)計了如圖方案,在此方案中,濾液X中溶質(zhì)的化學(xué)式為
 
,加入足量稀鹽酸的目的是
 
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100g尿素 CO(NH22中含N的質(zhì)量為多少克?

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我國大部分地區(qū)深受酸雨的危害,據(jù)報道,寧波最近檢測表明寧波地區(qū)由重酸雨區(qū)變成中度酸雨區(qū).科學(xué)研究表明煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物,SO2與水結(jié)合生成弱酸性亞硫酸(H2SO3).
已知:H2SO3易分解生成水和SO2,也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應(yīng)生成H2SO4;H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色.
(1)常用脫硫方法減少廢氣中的SO2,以生石灰(CaO)為脫硫劑,高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4,化學(xué)方程式為:
 

(2)實驗室常用亞硫酸鹽與HCl或H2SO4反應(yīng)制備SO2,Na2SO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)小科同學(xué)利用中和反應(yīng)的原理,在空氣中放置一段時間的酸雨(pH約為3)中加入足量的KOH,并就反應(yīng)后混合溶液的中鹽成分進行如何探究:
【提出猜想】反應(yīng)后的混合溶液中鹽的成份是什么?
【進行猜想】猜想1:只有K2SO3
猜想2:
 

猜想3:既有K2SO4,也有K2SO3
[實驗探究]限選試劑:稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊溶液
步驟 實驗操作 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
1 各取2mL反應(yīng)后的混合溶液分別加入A、B兩只試管
2 向A試管中滴加足量的稀硫酸,隨即滴入幾滴紅色品紅溶液
 
證明含有K2SO3
3 向B試管中,加入
 
,再加入足量的
 
先有白色沉淀,后有氣體產(chǎn)生,沉淀部分溶解,證明含有K2SO4,則猜想3成立

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