下列物質(zhì)與空氣混合后點(diǎn)燃不會(huì)發(fā)生爆炸的是

1. A.
   面粉
2. B.
   一氧化碳
3. C.
   氫氣
4. D.
   氮?dú)?/div>

下列說法，錯(cuò)誤的是

1. A.
   一種物質(zhì)只能用一個(gè)化學(xué)式來表示
2. B.
   t℃時(shí)，100克飽和硝酸鉀溶液中含36克硝酸鉀，則硝酸鉀的溶解度為36克
3. C.
   含有氧元素的化合物，不一定屬于氧化物
4. D.
   在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生了變化，而原子的種類沒有改變

用化學(xué)用語填空：空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是________；電解水過程中負(fù)極放出的氣體是________；2個(gè)銨根離子________；堿溶液中都含有的陰離子是________；煤燃燒時(shí)生成的能形成酸雨的氣體是________和________．

2004年3月，我國(guó)在世界上首先用二氧化碳作為原料生產(chǎn)出了一種無毒、阻氣、透明、全降解的塑料二氧化碳聚合物．有關(guān)生產(chǎn)和使用的說法錯(cuò)誤的是

1. A.
   可以減少二氧化碳的排放，減緩溫室效應(yīng)
2. B.
   可以充分利用豐富的廉價(jià)資源生產(chǎn)塑料
3. C.
   該塑料可廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥和食品包裝、一次性餐具等方面
4. D.
   該塑料的應(yīng)用可減少臭氧層的破壞

取一定質(zhì)量的CaCO₃和Cu的混合物，在高溫下煅燒，所得固體的質(zhì)量恰好等于原來所取的固體質(zhì)量，求原混合物種CaCO₃和Cu的質(zhì)量比．

科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價(jià)值所在．在下列假設(shè)（猜想）引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的一項(xiàng)是

1. A.
   探究二氧化硫和水反應(yīng)可能有硫酸生成
2. B.
   探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氧氣
3. C.
   探究銅片放在試管中加熱時(shí)出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑
4. D.
   探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能有氧化鎂

下列生活用品中，由有機(jī)合成材料制成的是

1. A.
   陶瓷碗
2. B.
   銅火鍋
3. C.
   塑料瓶
4. D.
   木桌椅

一些天然氣的成分中含有劇毒物質(zhì)H₂S．在通常狀況下，H₂S是無色有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水形成氫硫酸，H₂S在空氣中充分燃燒可生成二氧化硫和水．
（1）H₂S的主要物理性質(zhì)有________；
（2）將H₂S通入紫色石蕊試液中，現(xiàn)象是________；
（3）H₂S氣體燃燒的化學(xué)方程式________；
（4）有毒的H₂S氣體可用氫氧化鈉溶液進(jìn)行吸收，反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

在稀硫酸中不斷地加入其他物質(zhì)引起溶液的pH變化，如圖所示，則下列推斷錯(cuò)誤的是　　

1. A.
   MA段溶液由酸性變?yōu)閴A性
2. B.
   MA段加入了鋅粉
3. C.
   MB段可能加入中性物質(zhì)例如水
4. D.
   MB段溶液的酸性逐漸變?nèi)?/div>

已知在FeS₂和SiO₂的混合物中，鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.