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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?香坊區(qū)一模)依據(jù)所學(xué)知識(shí),區(qū)分下列各組物質(zhì),其方案不正確的是( )
區(qū)分物質(zhì)第一方案第二方案
A稀鹽酸和稀硫酸取樣,分別加入盛有適量水的試管中取樣,分別滴加氯化鋇溶液
B氯化銨和硫酸鉀取樣,分別灼燒取樣,分別加熟石灰研磨
C廁所清潔劑和廚房清潔劑用pH試紙側(cè)它們的pH取樣,分別插入金屬鎂條
D黃銅合金和金取樣,分別加入稀鹽酸取樣,分別在空氣中灼燒

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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?香坊區(qū)一模)關(guān)注健康是人類永恒的主題,下列有關(guān)敘述正確的是( )

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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2007?鎮(zhèn)江)由Mg(OH)2和MgO組成的混合物,測(cè)得其中含鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%,取該混合物10g,將其投入適量的稀硫酸中恰好完全反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為( )

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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?香坊區(qū)一模)我國(guó)四川部分地區(qū)發(fā)生了強(qiáng)烈的地震.堅(jiān)強(qiáng)的災(zāi)區(qū)人民,在黨和政府的關(guān)懷下,在廢墟上重建家園,為了能使災(zāi)區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題得到解決,有關(guān)人員建議在重建房屋的同時(shí)也要修建沼氣池.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)為了增強(qiáng)房屋的抗震能力,援建者選用了堅(jiān)硬的大理石作為基石,大理石屬于______(填物質(zhì)分類).其主要成分在醫(yī)療和保健上還可用作______.
(2)沼氣主要成分的化學(xué)式為_(kāi)_____,沼氣屬于______再生能源.
(3)在廚房?jī)?nèi)用沼氣做飯,你能觀察到的現(xiàn)象是______.
(4)在我國(guó)農(nóng)村利用沼氣的意義:______,______(答兩點(diǎn)).

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(2010?香坊區(qū)一模)曉明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里做了一個(gè)有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn),他將采集到的一朵紫色牽�;�,放到盛有稀鹽酸的燒杯中,發(fā)現(xiàn)牽�;ㄓ勺仙�?yōu)榧t色.他將變?yōu)榧t色的牽�;ㄈ〕�,然后,向牽�;ㄉ系稳胍环N無(wú)色溶液(初中常見(jiàn)物質(zhì)的溶液),曉明只發(fā)現(xiàn)牽�;ㄓ肿兂勺仙槍�(duì)這個(gè)有趣的變化,曉明提出如下問(wèn)題請(qǐng)你回答:
(1)無(wú)色溶液為_(kāi)_____溶液;
(2)請(qǐng)從微觀角度解釋牽�;ǖ诙巫兩膶�(shí)質(zhì):______.

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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?香坊區(qū)一模)乙醚 (C2H52O與乙醇看起來(lái)很像,打開(kāi)瓶蓋會(huì)嗅到特殊氣味,取少量點(diǎn)燃后很快燃燒,生成一種常溫下最常見(jiàn)的液體和一種使澄清石灰水變渾濁的氣體.請(qǐng)根據(jù)上述敘述歸納乙醚的性質(zhì),并寫(xiě)出化學(xué)方程式.
(1)乙醚的性質(zhì)是______.
(2)其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ 5H2O+4CO2

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(2010?香坊區(qū)一模)今年的兩會(huì)中,溫總理在政府工作報(bào)告中,提到的一項(xiàng)重要內(nèi)容就是提倡低碳經(jīng)濟(jì).2007年12月,大慶龍風(fēng)熱電廠舉行機(jī)組關(guān)停爆破儀式,同時(shí)上馬新建機(jī)組.新建機(jī)組較關(guān)停機(jī)組可每年節(jié)約燃煤6.6萬(wàn)噸,一般作為燃料的煤中含80%的碳,這種煤燃燒后會(huì)釋放出二氧化碳.那么僅一年大慶市龍風(fēng)熱電廠向大氣中減少二氧化碳排放的質(zhì)量為:______談?wù)勀銓?duì)此事的看法:______;為減少二氧化碳過(guò)多的排放對(duì)環(huán)境的影響,你能做的一件事:______.

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(2010?香坊區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)室有高錳酸鉀、過(guò)氧化氫、二氧化錳、棉花、木塊及下列儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱②______;
(2)芳芳發(fā)現(xiàn)若補(bǔ)充的一種儀器,再利用上述儀器和藥品就可以制取氧氣.需要補(bǔ)充的儀器是______,除此而外,她還需選擇的儀器有______;(填序號(hào))
(3)她正在繪制制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)你幫助芳芳將其補(bǔ)充完,并寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______ K2MnO4+MnO2+O2

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(2010?香坊區(qū)一模)在AgNO3、Cu(NO32和Zn(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體可能含有______,濾液中一定含有的陽(yáng)離子是______.

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(2008?包頭)某興趣小組用石灰石和鹽酸反應(yīng)制取C02,并驗(yàn)證cOz的性質(zhì).在確認(rèn)裝置氣密性良好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn).把制得的氣體通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有變渾濁.對(duì)此展開(kāi)探究:
(1)提出問(wèn)題:澄清石灰水為什么沒(méi)有變渾濁?
(2)猜想與驗(yàn)證:
甲同學(xué)認(rèn)為可能澄清石灰水已變質(zhì).他取少量澄清石灰水于試管中,向其中吹氣.現(xiàn)象是______,說(shuō)明澄清石灰水沒(méi)有變質(zhì).乙同學(xué)認(rèn)為制得的C02中可能含有HCI氣體.他作出此猜想的依據(jù)是______,他用試管取少量紫色石蕊試液,再通入制得的氣體,紫色石蕊試液變紅,他得出的結(jié)論是C02中混有HCl 氣體.丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的,理由是______.
(3)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:請(qǐng)你幫助乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氣體中含有HCl 氣體:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
CO2中混有HCl氣體
(4)反思與評(píng)價(jià):丁同學(xué)認(rèn)為既然用鹽酸制得的CO2不純,為何不用H2SO4代替鹽酸.請(qǐng)
問(wèn)丁同學(xué)的想法對(duì)嗎?______;理由是______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案