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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

分離、除雜、提純和檢驗是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)。下面實驗設(shè)計能夠達(dá)到目的的是

         實驗內(nèi)容                                                          實驗設(shè)計

A      除去H2中少量水蒸氣、HCl                         先通過濃H2SO4,再通過NaOH溶液

B      提純久置變質(zhì)的NaOH溶液                        加入足量CaCl2溶液,充分反應(yīng)后,過濾

C      驗證某溶液為稀鹽酸                                     先測溶液的pH﹤7,再加入鋅粒

D      分離CO2、CO混合物                                    先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO,再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2

 

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)為探究鎂、鋅、銅、銀的活動性順序,設(shè)計如下實驗流程:

依據(jù)該流程設(shè)計,下面對物質(zhì)①、②的選擇合理的是

A. ①稀硫酸  ②硫酸銅    B. ①稀鹽酸  ②硫酸鋅

C. ①稀鹽酸  ②硫酸亞鐵  D. ①稀硫酸  ②氯化鎂

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

實驗廢液中可能含有離子K+、Mg2+、Cl-、Ba2+、SO42-、CO32-中的幾種,為確定可能含有的離子,興趣小組進(jìn)行了下面的實驗:

①取一份廢液,加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加入足量稀鹽酸,沉淀無變化;

②另取一份廢液,加入氫氧化鉀溶液出現(xiàn)白色沉淀,再加入足量稀鹽酸,沉淀全部溶解。

分析上面實驗得出的結(jié)論中,正確的是

A. 只含有Mg2+、SO42-

B. 一定含有K+、Mg2+、Cl-、SO42-

C. 一定含有Mg2+、SO42-,可能含有Cl-、K+

D. 一定含有Cl-、K+,可能含有Mg2+、SO42-

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

下面是幾種常見粒子的符號和示意圖,讀識符號和示意圖完成下列問題(用符號或化學(xué)式表示,多個答案必須選全):

⑴屬于原子的有                 ;

⑵屬于離子的有                

⑶由原子構(gòu)成的分子有                 ;

⑷由離子構(gòu)成的化合物有                

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

日常生活中的不少用品與水銀有關(guān),體溫計就是其中之一。小明偶患感冒,量體溫時不小心將體溫計滑落摔碎,地面上散落許多水銀珠。小明就想:水銀有毒嗎?怎樣清理?經(jīng)網(wǎng)絡(luò)搜尋,小明獲取以下有關(guān)水銀的資料:

   

水銀學(xué)名為汞(Hg),常溫下是銀白色液體,密度大,易蒸發(fā)且吸附性特別好,不溶于水,汞及汞的大多數(shù)化合物有毒。汞在化合物中常表現(xiàn)為+2價,能與硫反應(yīng)生成不易溶于水的無毒物質(zhì)——硫化汞。

依據(jù)以上信息和小明的做法,完成下面問題:

⑴小明關(guān)掉室內(nèi)所有熱源,開窗通風(fēng),這樣做的目的是               ;

⑵小明戴上手套以避免          ,用小勺把水銀收集到盛有          的玻璃瓶中,送交實驗室。

⑶最后,小明又向不易收集的細(xì)小水銀珠上布撒硫磺粉降低危害,他的依據(jù)是                         (用化學(xué)方程式表示)。

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

某實驗小組探究酸的化學(xué)性質(zhì),在做鹽酸除鐵銹的實驗時發(fā)現(xiàn):

⑴將帶銹鐵釘放入試管后加入稀鹽酸,看到鐵銹消失,溶液呈黃色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   ,待鐵銹消失后又看到     

               現(xiàn)象。

⑵課后清洗儀器時,一同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管中的黃色溶液變成淺綠色,表明此時的溶液已變?yōu)?u>              溶液。這是由于過量的鐵繼續(xù)與黃色溶液的主要成分反應(yīng)造成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題

一包白色粉末由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的三種混合而成。為探究其組成,進(jìn)行以下實驗:

分析實驗過程,回答:

⑴白色粉末中一定有           ,一定沒有              ;

⑵白色粉末三種成分的可能組合為:              ,              。

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

早期食品長期保存的方法主要是煙熏和鹽腌。隨著社會發(fā)展,保存的措施越來越多,大家熟悉的有:充填氣體、放置干燥劑、脫氧劑和添加防腐劑等。下面是生活中常見的食品保存方法,其中,通過隔絕空氣這一措施保存的是

①市售榨菜絲用真空袋包裝

②火腿腸制作中添加防腐劑山梨酸鉀

③蔬菜用保鮮膜密封后存放在冰箱內(nèi)

④月餅包裝袋中附有抗氧劑“鐵粉”包

⑤膨化食品用填充氮?dú)獾乃芰洗b

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)化學(xué)(解析版) 題型:簡答題

⑴實驗室中,我們通常使用下面三種方法來制取氧氣;

2H2O22H2O+O2

2KClO32KCl+3O2

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

下圖是氣體制備時的常用裝置:

根據(jù)你對上述內(nèi)容的理解,回答下列問題:

①裝置C的名稱是         ;

②一般采用雙氧水制取氧氣的理由是           

③采用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是            ;

④采用氯酸鉀制得的氧氣有刺激性氣味,是因為氯酸鉀分解時會產(chǎn)生少量的氯氣。可利用          (填序號)裝置,并向其中加入         溶液除去;

⑤三種制氧方法中都出現(xiàn)二氧化錳,他們的作用有何不同?                

信息提供:

氯氣有毒,會對上呼吸道黏膜造成傷害,癥狀嚴(yán)重時會致人死亡,少量氯氣可通過堿溶液除去。

⑵蘇打水是碳酸氫鈉(NaHCO3)的水溶液,有弱堿性。醫(yī)學(xué)上外用可消毒殺菌,飲用可改變酸性體質(zhì),保持人體內(nèi)的酸堿平衡。下圖是某品牌蘇打水的圖片和配料表,讀圖完成下面問題:

①根據(jù)配料表可以發(fā)現(xiàn):蘇打水成分中的無機(jī)物有           ,有機(jī)物有             (每空至少填寫兩種物質(zhì));

②請你設(shè)計實驗證明該品牌蘇打水含有碳酸氫鈉:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及化學(xué)反應(yīng)方程式

                

                     

                          

 

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)化學(xué)(解析版) 題型:計算題

熟話說“酒是陳的香”。白酒的主要成分是乙醇,把酒密封好埋在地下窖藏幾年后,其中的乙醇就和白酒中少量的乙酸發(fā)生反應(yīng),生成一種具有濃郁果香味、名叫乙酸乙酯(CH3COOC2H5)的物質(zhì)。上述反應(yīng)速度較慢,因此,窖藏時間越長,乙酸乙酯含量越多,酒就越醇香。

閱讀上面的信息后回答:

⑴乙酸乙酯分子中C、H、O三種原子的個數(shù)比為                    。

⑵乙酸乙酯中               元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。

 

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同步練習(xí)冊答案