有一種叫“干水”的物質(zhì)，每個“干水”粒子是外層包上沙質(zhì)硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列敘述正確的是

A．硅是氧化物                           B．“干水”是純凈物

C．“干水”就是“干冰”                   D．“干水”的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng)

小明同學(xué)在家泡了一杯白糖水。他將白糖放到熱水里，用筷子充分?jǐn)嚢璞�中的白糖，白糖完全溶解后，他發(fā)現(xiàn)杯子里的糖水液面比原來低，糖水“少掉了”。他將杯子放在一邊待糖水變涼，發(fā)現(xiàn)最后杯底有少量未溶解的白糖（如圖所示，不考慮水分的蒸發(fā)）。 

下列說法中正確的是

A．泡糖水時進(jìn)行攪拌是為了增大白糖的溶解度

B．糖水熱的時候白糖全部溶解并形成了飽和溶液

C．涼的糖水比熱的糖水濃度大

D．糖水“少掉了”說明分子之間有間隔

樹狀分類法是日常生活和科學(xué)研究中常用的一種方法。下圖所示的是一種樹狀分類的運用實例。下表所列的分類與右圖分類不相符的是

今年央視3.15晚會曝光，少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚（C₂H₆O），二甲醚會對液化氣罐的配件造成腐蝕，存在安全隱患。下列關(guān)于二甲醚的說法錯誤的是

A．屬于有機物                           B．碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2︰6︰1

C．每個分子中含有9個原子                D．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.2%

右圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可蒸發(fā)溶劑

C．t₂℃時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等

D．t₁℃時，將30g甲物質(zhì)放入50g水中，得到溶液的質(zhì)量為80g

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是

       需區(qū)分物質(zhì)               方法一                    方法二

A     空氣和氧氣               用帶火星木條檢驗          聞氣味

B     硬水和軟水               觀察顏色                  加肥皂水?dāng)嚢?/p>

C     鐵粉和炭粉               用磁鐵吸引                加稀硫酸

D     氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液  測pH                     加稀鹽酸

化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩。如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化，其中無色溶液X是

A．稀鹽酸           B．澄清石灰水        C．稀硫酸           D．硫酸鈉溶液

如圖所示，裝置氣密性良好�，F(xiàn)向圓底燒瓶a、b中分別加入一定質(zhì)量的兩種固體，再各滴加10mL的稀鹽酸（足量）。觀察到在U形管中左邊液面先上升，一段時間后液面下降，最終左右兩邊液面高度相平。則a、b中加入的固體分別是下列四組物質(zhì)中的

       a                   b

A      1g鋅                1g鐵

B      1.06g碳酸鈉固體      0.84g碳酸氫鈉固體

C      1g碳酸鈉固體         1g碳酸氫鈉固體

D      0.65g鋅              0.56g鐵

下列圖像與對應(yīng)的實驗相符合的是

A．圖①：加水稀釋氫氧化鈉溶液

B．圖②：水的電解

C．圖③：向HCl與Na₂SO₄的混合溶液中加入Ba (OH) ₂溶液

D．圖④：用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣

某K₂CO₃樣品，一定含Na₂CO₃、KNO₃和Ba(NO₃)₂雜質(zhì)中的一種或兩種，將13.8g樣品加入足量水，樣品全部溶解，再加入過量的CaCl₂溶液，得到9g沉淀，對樣品所含雜質(zhì)的正確判斷是

A．肯定有KNO₃                           B．肯定有KNO₃，還可能有Na₂CO₃

C．一定沒有Ba(NO₃)₂，可能有KNO₃           D．肯定沒有Na₂CO₃和Ba(NO₃)₂