下列有關(guān)生活常識(shí)的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)，立即打開(kāi)排氣扇     B．用工業(yè)酒精兌制白酒

C．用食醋除去水壺中的水垢                D．用工業(yè)石蠟給瓜子上蠟“美容”

下圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（   ）

A．傾倒液體         B．檢查氣密性        C．收集二氧化碳?xì)怏w  D．滴加少量液體

2012年1月，發(fā)生在廣西龍江河段的鎘濃度超標(biāo)事件引起社會(huì)廣泛的關(guān)注。鎘元素在元素周期表中的信息如右圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ）

A．鎘不會(huì)危害人體健康                    B．鎘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為112．4

C．鎘元素屬于金屬元素                    D．鎘原子核內(nèi)有48個(gè)質(zhì)子

下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(     )

A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B．原子在化學(xué)變化中是不可分的

C．圖中生成物全部是化合物

D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1

一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)產(chǎn)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

根據(jù)上表信息判斷，下列說(shuō)法中不正確的是    (      )

A．X、Z是反應(yīng)物，Y、W是生成物              B．a(chǎn)＝15

C．反應(yīng)中Y、W兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為22︰9    D．Z為化合物

用符號(hào)或化學(xué)式填空：

（1）硫原子　  　，（2）顯+2價(jià)的鎂元素　    　，（3）8個(gè)水分子　      　。

下列物質(zhì)都可用于自來(lái)水的殺菌消毒。

⑴高鐵酸鉀（化學(xué)式K₂FeO₄）集氧化、吸附、凝聚、殺菌功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化處理領(lǐng)域。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為_(kāi)________。

⑵臭氧(化學(xué)式O₃)有強(qiáng)氧化性，可用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。臭氧和氧氣化學(xué)性質(zhì)不同的原因是____________________________________。

⑶漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)₂]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(ClO)₂ + X + H₂O＝CaCO₃↓+2HClO,則X的化學(xué)式為_(kāi)_________。

石油化工生產(chǎn)中，可通過(guò)反應(yīng)制得甲烷、乙烯、丙烯、苯等重要有機(jī)物。請(qǐng)回答：

(1)天然氣(主要成分是甲烷)可做環(huán)保汽車的燃料，可燃物要燃燒必須具備的條件是                                                  。

(2)自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是光合作用和海水吸收等，海水中的水與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                   。

(1)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序?yàn)椋恒~、鐵、鋁。金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟(選填字母）       (A.地殼中金屬元素的含量   B.金屬的導(dǎo)電性     C..金屬的活動(dòng)性）關(guān)系最大。

（2）鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵與空氣中的       和        等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。據(jù)有關(guān)資料報(bào)導(dǎo)，世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%。保護(hù)金屬資源，人人有責(zé)。請(qǐng)寫(xiě)出一條防止鐵制品生銹的方法                 。目前世界上已有50％以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是(選填字母）           。

（A.節(jié)約金屬資源      B.減少礦物開(kāi)采，合理利用資源     C.防止鋼鐵生銹）

（3）工人師傅切割鐵板時(shí)，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫(huà)線即可留下紅色的印跡，此過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)方程式為　                               　。

（4）某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO₄、CuSO₄的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題：?

步驟①中，金屬X是         ；?

步驟②中，加入過(guò)量稀硫酸的目的是                                    ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。

某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用于制取氧氣、二氧化碳等多種氣體。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①　  　 ②　  　

(2)若制取的一種氣體是　　，應(yīng)選用的收集裝置是　  　(填序號(hào)，下同)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　  　, 反應(yīng)的化學(xué)方程式是　                             　；檢驗(yàn)所制取的氣體的方法是：　                                              　；

(3)在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是：　                　；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，所以應(yīng)用　            　裝置進(jìn)行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成　            　

（4）該中學(xué)化學(xué)課外興趣小組同學(xué)利用發(fā)生裝置B進(jìn)行“石塊中是否含有碳酸鈣”的探究活動(dòng)。在活動(dòng)中小明發(fā)現(xiàn)，相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快。小明將這一情況報(bào)告老師，老師鼓勵(lì)他們對(duì)此問(wèn)題共同探究。

【提出問(wèn)題】影響二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生速率的因素是什么?

【作出猜想】①不同地點(diǎn)石塊中碳酸鈣含量不同；

②所用的鹽酸不同；

③還可能是                       。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)驗(yàn)證猜想①是否成立，要設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：分別取大小相同、質(zhì)量相同、　　　　的石塊，加入相同的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【交流討論】實(shí)驗(yàn)中可以通過(guò)觀察                   ，粗略地比較反應(yīng)速率。

【拓展延伸】上述實(shí)驗(yàn)中，小明采用了控制單一變量的研究方法。用此方法探究“催化劑對(duì)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)速率的影響”，需要控制不變的因素有                       等(答出一點(diǎn)即可)。