森林初發(fā)火災(zāi)時，可以使用爆炸滅火的方法，將滅火彈拋到火場爆炸將火撲滅。關(guān)于爆炸滅火原因的分析不合理的是

A．爆炸使燃燒處暫時缺氧                  B．爆炸氣浪降低了可燃物的溫度

C．爆炸氣浪降低了可燃物的著火點           D．炸起的沙土覆蓋可燃物，隔絕空氣

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。某同學(xué)所做的以下四個推斷正確的是

A．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

B．由不同種元素組成的純凈物叫化合物，空氣中含有氮、氧、氫等元素所以空氣是化合物

C．燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象產(chǎn)生的變化都是燃燒

D．物質(zhì)與氧的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，所以氫氣與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

下列有關(guān)物質(zhì)制取及性質(zhì)的敘述正確的是

A．氧氣能和大多數(shù)金屬反應(yīng)，所以氧氣是一種很不穩(wěn)定的氣體

B．磷在氧氣中燃燒生成二氧化磷

C．給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣

D．課本上測定空氣中氧氣含量的實驗中，若將紅磷換成木炭實驗會失敗

納米二氧化鈦是一種新型材料，在可見光下能促使有色物質(zhì)降解為水和二氧化碳。據(jù)此推測，納米二氧化鈦在此過程中作

A．吸附劑           B．干燥劑           C．催化劑           D．消毒劑

用托盤天平稱量某物質(zhì)時，調(diào)零后將該物質(zhì)置于右盤上，而砝碼置于左盤，當(dāng)天平平衡時，砝碼讀數(shù)為9克，游碼讀數(shù)為0.8克，則該物質(zhì)的實際質(zhì)量為  

A．9.8克            B．8.2克            C．9克              D．無法確定

如下圖是元素周期表中第三周期部分元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖，依照此示意圖，下列描述正確的是

A．示意圖①、②、③、④表示的全部是原子結(jié)構(gòu)

B．示意圖②的核電荷數(shù)x=12

C．示意圖④若表示的是離子結(jié)構(gòu)，則它的最外層電子數(shù)y=7

D．示意圖①的最外層電子數(shù)為8，所以它是稀有氣體元素

在4A+5B===4C+6D的反應(yīng)中，已知34gA和80gB完全反應(yīng)，生成了54gD ，若已知C的相對分子質(zhì)量為30，則A的相對分子質(zhì)量為

A．17               B．34               C．32               D．68

圖表資料可以為我們提供很多信息。下面是某學(xué)生對圖表資料的使用，其中正確的是

A．利用元素周期表，查出某元素的原子序數(shù)

B．利用元素的相對原子質(zhì)量表，查出元素的化合價

C．利用原子的結(jié)構(gòu)示意圖，可以確定原子的中子數(shù)

D．利用金屬活動性順序，判斷金屬與金屬化合物能否發(fā)生置換反應(yīng)

鐵粉、鋁粉的混合物5.6g與足量的稀硫酸完全反應(yīng)，則反應(yīng)中生成氫氣的質(zhì)量可能為：

A．0.15g            B．0.30g             C．0.50g             D．0.75g

下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液   B．加熱一定量的高錳酸鉀固體   C．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉                 D．將水通電電解一段時間