科目: 來(lái)源:2010屆北京市平谷區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。
(1)化石燃料為不可再生能源,化石燃料指煤、石油和 。
(2)低碳經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵是開發(fā)利用新能源。下列屬于新能源的有 。[填序號(hào)]
A. 太陽(yáng)能 B. 核能 C. 風(fēng)能 D. 氫氣
(3)下面物質(zhì)利用合成有機(jī)高分子材料制成的是 。[填序號(hào)]
(4)含碳燃料不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳,如:2C2H6O+aO2 點(diǎn)燃 2CO2+2CO+6H2O,其中化學(xué)計(jì)量數(shù)a值為
(5)大量燃煤(含雜質(zhì)硫、氮等)造成的主要環(huán)境問(wèn)題有 。[填序號(hào)]
A. 酸雨 B. 臭氧空洞 C. 沙塵暴 D. 溫室效應(yīng)
為了減少污染,在家庭燃燒的蜂窩煤中可以添加熟石灰來(lái)吸收硫燃燒生成的SO2,請(qǐng)寫出此反應(yīng)方程式 (提示:2NaOH + SO2 ==== Na2SO3 + H2O )。
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科目: 來(lái)源:2010屆北京市平谷區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)人類的生產(chǎn)生活離不開金屬。
(1)鐵生銹的條件是鐵與 直接接觸。
(2)銅制品如果長(zhǎng)期暴露在空氣中也會(huì)生銹,已知銅銹化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3。試判斷銅生銹除滿足鐵生銹的上述條件外,還需要空氣中的__________。
(3)在生活中經(jīng)常用一些鋁制品代替鐵,鋁耐腐蝕的原因是___________。[填序號(hào)]
A. 鐵比鋁活動(dòng)性弱
B. 鋁與氧氣反應(yīng)在其表面生成致密的氧化物保護(hù)膜
C. 常溫下,鋁不與稀鹽酸、稀硫酸等稀酸溶液反應(yīng)
(4)如右圖所示,燒杯中盛有質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸,天平調(diào)平后,同時(shí)向其中分別加入等質(zhì)量的鋅片和鐵片,則從反應(yīng)開始到金屬完全反應(yīng)的過(guò)程中,天平指針指向的變化是 。[填序號(hào)]
A.向左偏 B.向右偏
C.先向左偏后向右偏 D.先向右偏后向左
(5)向一定量的鐵粉中逐滴加入稀硫酸至過(guò)量,右圖是反應(yīng)過(guò)程中某種物質(zhì)的質(zhì)量Y隨加入稀硫酸的質(zhì)量變化的關(guān)系,則Y可能表示 。[填序號(hào)]
A.消耗鐵粉的質(zhì)量 B.生成硫酸亞鐵的質(zhì)量
C.溶液的總質(zhì)量 D.生成氫氣的質(zhì)量
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科目: 來(lái)源:2010屆北京市平谷區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)如圖表示KNO3和NaCl的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題。
(1)醫(yī)用生理鹽水中,溶劑是 。
(2)t1℃時(shí)KNO3的溶解度為______。
(3)圖中A點(diǎn)表示的意義是 。
(4)欲從食鹽水中得到NaCl,可采用的方法是 。
(5)將t1℃時(shí)飽和KNO3溶液升溫至t2℃,下列各項(xiàng)保持不變的是 。[填序號(hào)]
A.溶質(zhì)質(zhì)量 B.溶劑質(zhì)量 C. 溶液質(zhì)量 D. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) E. 溶解度
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科目: 來(lái)源:2010屆北京市平谷區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)如圖所示的物質(zhì)為家庭中一些常見(jiàn)物質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
白醋 精致碘鹽 純堿 全效洗潔精(主要成分:HCl)
A B C D
(1)上述物質(zhì)可認(rèn)為是純凈物的是 。[填序號(hào),下同]
(2)上述物質(zhì)配置成水溶液后滴入酚酞,酚酞變紅的是 。
(3)小爽注意到全效清潔劑使用注意事項(xiàng)中有“勿用于金屬及大理石表面”。為了探究其原因,她將廁所清潔劑分別滴在兩種物質(zhì)上:①鐵釘 ②大理石,均觀察到有氣泡產(chǎn)生,推測(cè)產(chǎn)生的氣體分別是①____________,②___________。
(4)如果把白醋(主要成分化學(xué)式CH3COOH)與純堿混合也會(huì)產(chǎn)生氣泡,反應(yīng)方程式為 。(友情提示:醋酸鈉的化學(xué)式為:CH3COONa)
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科目: 來(lái)源:2010屆北京市平谷區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(5分)A、B、C、D為初中常見(jiàn)的物質(zhì),其中A為無(wú)色液體。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示( “→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分生成物及反應(yīng)條件已略去)。
(1)寫出A的化學(xué)式__________
(2)若B、C、D三種物質(zhì)組成元素依次為一種、兩種、三種,寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:A→B ; C→D 。
(3)若B、C、D三種物質(zhì)組成元素均為三種元素,寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
A→B ; B→C 。
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科目: 來(lái)源:2010屆北京市平谷區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐。實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出):
實(shí)驗(yàn)藥品:二氧化錳、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀
【比較研究】 請(qǐng)?zhí)顚懴卤?
制取氣體 |
反應(yīng)物狀態(tài) |
反應(yīng)條件 |
收集方法和依據(jù) |
|
氧氣 |
固體 |
加熱 |
______集氣法 |
O2不易溶于水 |
二氧化碳 |
__________ |
不需加熱 |
向上排空氣法 |
|
【實(shí)踐研究】
(1)某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置,該同學(xué)選用的藥品是 。
(2)下列是該同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是 。
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品 B.先固定試管,后放置酒精燈
C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管移出水面
(3)四位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置。
他們對(duì)設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評(píng)價(jià)。其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是 ;
D裝置能夠使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生,其中銅網(wǎng)兜換成鐵制的后果是 。
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科目: 來(lái)源:2010屆北京市平谷區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)正確連接如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證某混合氣體的成分是CO2和CO。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)連接裝置導(dǎo)管口的順序:混合氣體→ (填導(dǎo)管接口代號(hào))。裝置乙分液漏斗中應(yīng)加入 。
(2)證明CO存在的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 。
(3)證明原混合氣體中CO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(4)此實(shí)驗(yàn)不足之處是 。
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科目: 來(lái)源:2010屆北京市平谷區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上,某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)。他向包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來(lái)。小蔡很感興趣,于是他和同學(xué)們依據(jù)初中化學(xué)所學(xué)知識(shí),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:
【猜想】水與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣并放出大量的熱。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)一:探究水與過(guò)氧化鈉反應(yīng)有氧氣生成并放出大量的熱
(1)打開右圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生。檢驗(yàn)有氧氣生成的方法是是 。
(2)能證明該反應(yīng)能證明該反應(yīng)放出大量熱的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是: 。
實(shí)驗(yàn)二:繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
(3)小蔡取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無(wú)色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色,說(shuō)明反應(yīng)后所得的溶液呈 ______性,由此小蔡同學(xué)得出反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是Na2CO3,你認(rèn)為小蔡同學(xué)的結(jié)論________[填正確或不正確],理由是__________。
(4)由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,寫出過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
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科目: 來(lái)源:2010屆北京市平谷區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
工業(yè)上制備鋁的化學(xué)方程式為 2Al2O3==== 4Al+3O2↑,則由102 g氧化鋁制得鋁的質(zhì)量是多少?
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科目: 來(lái)源:2010屆北京市平谷區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
用“候氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉。為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小雯同學(xué)稱取該樣品5.6g加入到盛有100g足量稀鹽酸的燒杯中,完全反應(yīng)后稱得燒杯中的溶液質(zhì)量為103.4g。求該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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