科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市海淀區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)2010年上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”。請回答下列問題:
(1)在世博會中應(yīng)用了下列技術(shù),其中能有效實(shí)現(xiàn)“節(jié)能環(huán)保”的是(填字母序號,下同) 。
a.采用水循環(huán)為場館降溫
b.用竹、藤等天然材料建造場館
c.構(gòu)建生態(tài)綠化墻面
(2)①由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車(如右圖所示)在中國館低碳區(qū)展出,該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器,其作用把 能轉(zhuǎn)化為電能。
②納米TiO2晶體太陽能電池近年來受到國內(nèi)外科學(xué)家的重視。從物質(zhì)分類來看,TiO2屬于 。
a.金屬單質(zhì) b.氧化物 c.酸 d.堿 e.鹽
③生活中常用的燃料有 、石油、天然氣,它們被稱為化石燃料。
(3)南翔小籠包是上海小吃的典型代表。制作南翔小籠包的主要原料是:面粉、肥瘦搭配的豬肉餡。南翔小籠包提供的營養(yǎng)素主要有 。
a.糖類 b.油脂 c.蛋白質(zhì)
(4)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺,可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示;
步驟①中活性炭的作用是 。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市海淀區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途。請回答下列問題:
(1)每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。家庭準(zhǔn)備云南白藥、碘酒、紅藥水、雙氧水、高錳酸鉀等殺菌消毒、止血、防感染的藥品,是很好的預(yù)防措施。
①碘酒的溶劑為 ,雙氧水中的溶質(zhì)為(填化學(xué)式) 。
②高錳酸鉀由(填數(shù)字) 種元素組成。
(2)在我國青海湖地區(qū)有一種說法:冬天撈堿,夏天曬鹽。這里的堿指的是Na2CO3,鹽指NaCl,兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖表示。
①10 ℃時,100 g水中最多溶解碳酸鈉 g。
②40 ℃時,碳酸鈉的溶解度(填字母序號) 氯化鈉的溶解度。
a.大于 b.等于 c.小于
③請根據(jù)兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖說明我國青海湖地區(qū)冬天撈堿的原因?yàn)?u> 。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市海淀區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)若用表示A元素的原子,表示B元素的原子。某反應(yīng)前后的物質(zhì)微觀示意圖如下。
反應(yīng)物 |
反應(yīng)物 |
生成物 |
請回答下列問題。
(1)屬于單質(zhì)的物質(zhì)是(填化學(xué)式,元素符號用A、B表示) 。
(2)和中的屬于同種元素,這是因?yàn)檫@些原子含有相同的 。
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(元素符號用A、B表示) 。
(4)該反應(yīng)前后相同的量有 。
a.原子數(shù)目 b.元素種類 c.分子種類 d.物質(zhì)總質(zhì)量
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市海淀區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)現(xiàn)有三種常見的礦石,分別是鐵礦石、硫酸銅和石灰石中的一種。某化學(xué)興趣小組對這三種礦石的成分產(chǎn)生興趣,進(jìn)行以下研究。請根據(jù)初中所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)三種礦石中只有一種為白色固體,放入水中后不溶解,初步判斷該礦石可能為 。為了進(jìn)一步證明,取少量該礦石于試管中,加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,該氣體可使澄清石灰水變混濁。反應(yīng)的化學(xué)方程式是 、 。
(2)第二種礦石放入水中,礦石逐漸溶解,并形成了藍(lán)色溶液。向所得溶液中插入一根鐵絲,一段時間后,鐵絲上有紅色物質(zhì)析出,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)第三種礦石的主要成分X由兩種元素組成。已知120 g X和氧氣充分反應(yīng),生成一種無色有刺激性氣味的氣體128 g,該氣體會導(dǎo)致酸雨。X的化學(xué)式為 。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市海淀區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)輕質(zhì)碳酸鈣可用作牙膏摩擦劑。工業(yè)上常用石灰石(含有少量雜質(zhì))來制備比較純凈的輕質(zhì)碳酸鈣。
已知:①石灰石高溫煅燒可以生成生石灰和二氧化碳,此外還有少量不反應(yīng)的雜質(zhì)剩余。
②生石灰與水充分反應(yīng)后可得到顆粒非常細(xì)小的熟石灰漿。
某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計了2種轉(zhuǎn)化流程,如下圖所示。
請回答下列問題:
(1)石灰石高溫煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)物質(zhì)B為 。
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是 。
(4)操作Ⅱ應(yīng)采用的方法是 。
(5)采用反應(yīng)①②③制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點(diǎn)有(寫出一種即可) ;采用反應(yīng)①②④制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點(diǎn)有(寫出一種即可) 。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市海淀區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)根據(jù)下圖回答問題。
A B C D E
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號,下同)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,二氧化錳起 作用。
(4)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是_____。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和制取二氧化碳都可選用的收集裝置是_____。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市海淀區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(5分)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證紅熱的鐵與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣,設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置圖如下圖。
請回答下列問題。
(1)若干燥從a導(dǎo)管出來的氣體,應(yīng)從 (選填“b”或“c”) 端管口通入。
(2)點(diǎn)燃生成的氣體,產(chǎn)生 色火焰。點(diǎn)燃前應(yīng)進(jìn)行的操作名稱是 。
(3)已知試管內(nèi)濕棉花不參加化學(xué)反應(yīng),它的作用是 。
(4)該小組同學(xué)用生成的氫氣與氧化鐵反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 3H2 + Fe2O32Fe + 3H2O實(shí)驗(yàn)裝置如右圖。該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象有 。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市海淀區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(8分)某課外小組研究“影響H2O2 生成O2快慢的因素”的課題。通過查閱資料,他們提出如下猜想。
【提出猜想】催化劑和反應(yīng)物濃度都會影響H2O2 生成O2 的快慢
【實(shí)驗(yàn)過程】實(shí)驗(yàn)裝置圖如下:
實(shí)驗(yàn)操作:檢查裝置氣密性良好。將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中,立即收集一瓶放出的氣體。
實(shí)驗(yàn)記錄
實(shí)驗(yàn)編號 |
① |
② |
③ |
反應(yīng)物 |
5%H2O2 100 mL |
5%H2O2 |
3%H2O2100 mL |
加入固體 |
0.5 g氯化鈉固體 |
0.5 g二氧化錳 |
|
收集氣體的時間 |
165 s |
46s |
80 s |
(1)H2O2溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 。
(2)實(shí)驗(yàn)②中加入H2O2的體積為 mL。
(3)實(shí)驗(yàn)③中加入的固體和用量為 。
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是 。
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2 后反應(yīng)明顯加快。小紅提出,為了更好的證明二氧化錳 和氯化鈉是否對H2O2 生成O2快慢有影響,還應(yīng)該增加一組對比實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)選用的藥品和用量為 。
【實(shí)驗(yàn)拓展】小紅用收集的氣體進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(1)檢驗(yàn)氧氣的方法是 。
(2)小紅發(fā)現(xiàn)用該氣體進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象都不明顯。造成這種結(jié)果的原因是 。
|
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市海淀區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(3分)氮化鋁(AlN)是一種新型材料,是良好的耐熱材料,還被大量應(yīng)用于微電子學(xué)。將高純度鋁粉放在氮?dú)饬髦校?20℃左右反應(yīng),可以制得氮化鋁。反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al +N2 2AlN。若有54 kg高純度鋁粉,求可制得氮化鋁的質(zhì)量。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市海淀區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(3分)某小組利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),求算金屬M(fèi)的相對原子質(zhì)量。已知金屬M(fèi)和硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為: M + H2SO4 == MSO4 + H2↑。
現(xiàn)取20 g該金屬樣品于燒杯中,然后向其中加入稀硫酸,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)編號 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
加入硫酸的質(zhì)量/g |
100 |
200 |
300 |
400 |
500 |
燒杯中剩余物質(zhì)量/g |
119.8 |
219.6 |
319.4 |
419.4 |
519.4 |
第5次實(shí)驗(yàn)后,燒杯中還有0.5 g剩余固體。計算該金屬的相對原子質(zhì)量。
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