下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是

A．冰是由氫元素和氧元素組成的　　　

B．生活污水直接排放不會(huì)造成水污染

C．生活中通過(guò)煮沸可降低水的硬度

D．凈化水的方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等

在化學(xué)世界里沒(méi)有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來(lái)，它們?cè)诓煌�的位置表示著不同的含義。下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是

A、Mg²⁺：一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷    B、CO₂：二氧化碳分子中含有氧原子

C、2H：2個(gè)氫元素                       D、：氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)

下列圖示中的錯(cuò)誤操作與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是       （       ）

A．標(biāo)簽受損           B．受熱儀器破裂        C．溶液蒸不干     D．讀數(shù)不正確

當(dāng)森林或草場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，救火的措施之一是在火場(chǎng)附近的周圍鏟除一定寬度的樹(shù)木和草類，形成一道“防火墻”，其理由是

A、使溫度降到著火點(diǎn)以下                   B、使可燃物與火源隔離

C、使可燃物與空氣隔絕                     D、使樹(shù)木草類變?yōu)椴豢扇嘉镔|(zhì)

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是                  （       ）

某兩種物質(zhì)在一定條件下會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：（說(shuō)明：一種小球代表一種原子）則下列說(shuō)正確的是

A、圖示中共有兩種原子                     B、圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)

C、反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量增加                     D、該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

化學(xué)是在原子、分子的水平上對(duì)物質(zhì)進(jìn)行研究的基礎(chǔ)自然學(xué)科。請(qǐng)你運(yùn)用分子的性質(zhì)判斷，以下事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是

下列各組括號(hào)內(nèi)除雜的方法或試劑錯(cuò)誤的是

A．CO₂中混有水蒸氣（生石灰固體）       B．Cu粉中混有CuO（稀硫酸）

C．CO中混有CO₂ （氫氧化鈉溶液）       D．CaCO₃中混有Na₂CO₃（加水溶解過(guò)濾）

下列對(duì)露置在空氣中已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液樣品進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論合理的是

A、向溶液樣品中加入過(guò)量的澄清石灰水至反應(yīng)結(jié)束后，過(guò)濾，可除去樣品中的雜質(zhì)

B、取一定量溶液樣品，滴入稀鹽酸，立即有大量氣體產(chǎn)生

C、取一定量溶液樣品，滴入適量的澄清石灰水，過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加酚酞溶液，溶液變紅，證明原樣品中含有氫氧化鈉

D、取少量溶液樣品，滴入氯化鋇溶液，有白色沉淀生成

(8分)日常生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系。

（1）用化學(xué)式填寫(xiě)：食鹽、熟石灰、干冰、生石灰四種物質(zhì)，可改良酸性土壤的是   ，

可用作調(diào)味品的是     ，可用作人工降雨的是    ，可用作食品干燥的是     。

（2）某品牌奶粉包裝袋上標(biāo)出的配料如圖所示：

該產(chǎn)品配料中能提供能量的是       、      ， 人體缺鐵會(huì)引起貧血，該奶粉中            物質(zhì)可以補(bǔ)充鐵元素。

（3）旅游時(shí)若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬（蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是             。

A．食醋(pH＜7)           B．食鹽水 (pH=7)

C．肥皂水(pH＞7)         D．燒堿溶液(pH＞7)