大量使用塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個嚴(yán)重的社會問題．某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料方便袋（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素）的組成進行測定，設(shè)計了下列實驗，如圖所示．
（1）裝置A中所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為______；
（2）裝置B的作用是______，裝置E中的現(xiàn)象是______；
（3）研究小組的同學(xué)在實驗前后二次稱量裝置D，其目的是______；
（4）若實驗中沒有連接裝置B，測定該塑料試樣中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的結(jié)果是______（填“偏小”、“偏大”、“無影響”）．

如圖所示，甲、乙兩圖都是電解水的
（1）裝置甲有一個明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點是______．
（2）裝置乙有一個明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點是______．
（3）如圖所示，表明實驗尚未開始、剛開始還是已進行一段時間______．
（4）這兩個裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______，在D處，使用燃著的木條還是帶火星的木條進行檢驗？______．

用化學(xué)符號或名稱表示：
二氧化碳________； 銅________；Hg________；水________； Ca________；Zn________．

下列變化屬于化學(xué)變化的是

1. A.
   西瓜榨汁
2. B.
   米飯腐敗
3. C.
   黃瓜切段
4. D.
   蔬菜清洗

人們使用化石燃料，是利用它燃燒產(chǎn)生的熱量，是否只有通過燃料燃燒才能得到熱量？顯然不是，請寫出通過非燃燒而產(chǎn)生熱量的化學(xué)反應(yīng)方程式________．

完成下列CO還原Fe₂O₃的實驗：
（1）實驗開始前，先通CO，同時點燃從尖嘴處排出的氣體，稍后再加熱．先通CO的目的是：______．
（2）當(dāng)Fe₂O₃由______色變?yōu)開_____色時，停止加熱，繼續(xù)通CO，目的是______，此時裝置B中出現(xiàn)______，C處的火焰呈現(xiàn)______色．
（3）B裝置的作用______，C裝置的作用______．
（4）裝置A、B、C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)分別為______、______、______．
（5）怎樣用簡單方法判斷反應(yīng)過程中是否有鐵生成______．

把400g20%的NaNO₃溶液稀釋成10%的溶液，需加水的質(zhì)量為

1. A.
   800g
2. B.
   400g
3. C.
   200g
4. D.
   100g

向一定體積的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀鹽酸，溶液pH變化的曲線合理的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

判斷下列說法是否正確，并用合適的化學(xué)用語解釋

含氧元素的化合物一定是氧化物	________
某些元素在不同的化合物中顯示不同的化合價	________
單質(zhì)是一種元素組成的純凈物	________
所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的	________

在自來水消毒過程中通常要發(fā)生化學(xué)變化，其反應(yīng)的微觀過程模擬圖如下：
根據(jù)以上反應(yīng)．你能獲得哪些信息？
（1）______；
（2）______；
（3）其中D物質(zhì)中氯元素的化合價為______價．