化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是

①嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度　　②合理的實(shí)驗(yàn)步驟　�、壅�確的操作方法

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在蠟燭的探究實(shí)驗(yàn)中，觀察到罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠，迅速向燒杯內(nèi)注入澄清的石灰水，振蕩變渾濁，由此可以得出的結(jié)論是

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A．蠟燭燃燒后有水和二氧化碳生成

B．蠟燭中含有水

C．蠟燭中含有二氧化碳

D．蠟燭中既含有水又含有二氧化碳

通過對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的實(shí)驗(yàn)探究，你認(rèn)為我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同

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從蠟燭及其燃燒的探究活動(dòng)中，你體會(huì)到化學(xué)學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)是

①關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)　　②關(guān)注物質(zhì)的變化　�、坳P(guān)注物質(zhì)的變化過程及其現(xiàn)象　�、軐�(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析和比較，得出有價(jià)值的結(jié)論

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A．有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

B．劇烈的燃燒都會(huì)引起爆炸

C．爆炸一定屬于化學(xué)變化

D．燃燒一定伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象

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A．將氣體分別通過灼熱的氧化銅

B．將氣體分別通過紅熱的銅絲

C．將氣體分別通入澄清石灰水

D．用燃著的木條分別伸入三種氣體的集氣瓶

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A．二氧化碳?xì)怏w又叫干冰，它可用作制冷劑，還可用于人工降雨

B．二氧化碳?xì)怏w因?yàn)橛卸�，所以不能供給人們呼吸

C．二氧化碳比空氣重，可以像傾倒液體那樣從一個(gè)容器倒入另一個(gè)容器

D．二氧化碳在一定的條件下可與一氧化碳反應(yīng)

下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是

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A．少量試劑的反應(yīng)－－試管

B．吸取和滴加少量液體－－膠頭滴管

C．較多量液體加熱－－燒杯

D．盛放固體藥品－－細(xì)口瓶

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A．銅生銹　　水結(jié)冰　　鋼錠抽成絲

B．蠟燭受熱熔化　　鎂帶燃燒　　玻璃破碎

C．木炭燃燒　　車胎放炮　　木材制成桌椅

D．煤燃燒　　澄清石灰水變渾濁　　鐵礦石煉成鐵