【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）

A．DNA是主要的遺傳物質(zhì) B．蛋白質(zhì)控制生物的性狀

C．一個(gè)DNA分子含有一個(gè)基因 D．DNA上任意片段都可控制生物性狀

【答案】A

【解析】

試題分析：染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，是主要的遺傳物質(zhì)，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因。基因決定生物的性狀�；蚴荄NA上決定生物性狀的最小DNA分子片段，不是DNA上任意片段；一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不小心發(fā)生了骨折，與骨的愈合相關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．骨膜中的成骨細(xì)胞 B．骨密質(zhì)

C．骨髓 D．關(guān)節(jié)表面軟骨層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆羊多莉長(zhǎng)得像（ ）

A．供細(xì)胞核的母羊 B．供無(wú)核卵的母羊

C．代孕母羊 D．A．B．C三種羊的一部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 試管內(nèi)有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩后，置入37℃的溫水中，一段時(shí)間后植物油不見(jiàn)了。配制的消化液最合理的一組是（ ）

A．胰液、腸液、膽汁 B．胃液、膽汁

C．唾液、胃液、腸液 D．腸液、胃液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”是一句成語(yǔ)，能正確表示這一含義的食物鏈?zhǔn)牵ā　。?/span>

A. 黃雀→螳螂→蟬樹(shù) B. 蟬→螳螂→黃雀

C. 樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀 D. 螳螂→蟬→黃雀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年4月5日6時(shí)40分在云南省昭通市永善縣發(fā)生了5.3級(jí)地震，此次地震共造成32人受傷，其中5人重傷．心手相牽，血脈相連．地震發(fā)生后，各地人民感同身受，快速行動(dòng)伸出援手．來(lái)自祖國(guó)四面八方的愛(ài)心正在永善聚集，匯成大愛(ài)洪流．
（1）一名少年在地震中手部擦傷了，血液慢慢滲出，過(guò)了一會(huì)兒血液凝固了，與止血和凝血有關(guān)的血細(xì)胞是（ ）
A.白細(xì)胞
B.紅細(xì)胞
C.血小板
D.血漿
（2）地震造成許多重傷員需要輸血治療，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，積極參加無(wú)償獻(xiàn)血是每一位健康公民應(yīng)盡的義務(wù)．一個(gè)健康的成年人，一次獻(xiàn)血毫升不會(huì)影響身體健康．
（3）救援隊(duì)伍中的志愿者在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前要注射破傷風(fēng)疫苗，從預(yù)防傳染病的措施來(lái)分析，注射疫苗屬于（ ）
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群
（4）有人生命垂危，呼吸困難，人體的呼吸系統(tǒng)的組成是和肺．
（5）地震期間一名重傷員被解救出來(lái)，他的下肢有暗紅色的血液不斷地流出，可以判斷是哪種血管出血（ ）
A.動(dòng)脈
B.靜脈
C.毛細(xì)血管．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】患急性肺炎的病人驗(yàn)血，往往會(huì)出現(xiàn)下列哪一現(xiàn)象？（ ）

A．血紅蛋白增多 B．紅細(xì)胞增多 C．血小板減少 D．白細(xì)胞增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】獼猴同黑猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿同屬于現(xiàn)代類人猿． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者將狗胰腺的胰管結(jié)扎后，狗出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 該狗一小時(shí)后很快死亡

B. 該狗的胰島素沒(méi)有了會(huì)患糖尿病

C. 該狗的消化功能受到影響

D. 不受任何影響因?yàn)檫�有其它消化液和激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案