【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”是一句成語(yǔ),能正確表示這一含義的食物鏈?zhǔn)牵ā 。?/span>
A. 黃雀→螳螂→蟬樹 B. 蟬→螳螂→黃雀
C. 樹→蟬→螳螂→黃雀 D. 螳螂→蟬→黃雀
【答案】C
【解析】
食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
黃雀→螳螂→蟬樹,黃雀是消費(fèi)者,食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,不構(gòu)成食物鏈,故A錯(cuò)誤;蟬→螳螂→黃雀,缺少生產(chǎn)者,不構(gòu)成食物鏈,故B錯(cuò)誤;樹→蟬→螳螂→黃雀,樹是生產(chǎn)者,用箭頭指向消費(fèi)者,符合食物鏈的結(jié)構(gòu),故C正確;螳螂→蟬→黃雀,缺少生產(chǎn)者,不構(gòu)成食物鏈,故D錯(cuò)誤。故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷,脫臼是指[ ]______從[ ]______中脫落出來(lái)的現(xiàn)象。當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦,關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ]______。
(2)骨的運(yùn)動(dòng)要靠______的牽拉;當(dāng)______受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激______時(shí),就會(huì)牽動(dòng)______繞______活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“雜交水稻之父”袁隆平正在研究將玉米的高產(chǎn)基因轉(zhuǎn)入水稻,使水稻產(chǎn)量提高,這一項(xiàng)目已經(jīng)取得階段性成果.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本原理是( )
A.基因控制性狀 B.性狀控制基因
C.基因就是性狀 D.基因與性狀無(wú)關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“多莉”羊的誕生打破了高等動(dòng)物不能進(jìn)行無(wú)性生殖的傳統(tǒng)觀念。以下生物的生殖方式與“多莉”羊相同的是( )
①試管嬰兒 ②扦插柳樹 ③嫁接蘋果 ④組織培養(yǎng)蝴蝶蘭
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】凱巴森林中生活著黑尾鹿、狼等動(dòng)物,為了發(fā)展野生鹿群,1906年人們開始捕殺以黑尾鹿為食的狼,結(jié)果黑尾鹿種群的數(shù)量變化如圖所示。
(1)把上述生物所構(gòu)成的食物鏈補(bǔ)充完整:_________;在這條食物鏈中,數(shù)量最多的生物是________,數(shù)量最少的生物是______。
(2)從動(dòng)物的行為上看,狼對(duì)于黑尾鹿的行為屬于__________行為。
(3)大肆捕殺狼之前,黑尾鹿生活在一個(gè)相對(duì)______的森林生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的______維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);大肆捕殺狼之后,鹿群數(shù)量先是因狼群數(shù)量的驟減而________,后則因植被的______而減少。
(4)通過(guò)上述事例我們可以看出:自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定性,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)有一定的___________能力。人們應(yīng)該尊重生態(tài)平衡,不能隨意滅殺某種動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物在維持_____________中起著重要作用。
(5)鹿、狼作為消費(fèi)者直接或間接以綠色植物為食,通過(guò)______作用,將有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無(wú)機(jī)物回到自然界,促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述中,正確的是( )
A.DNA是主要的遺傳物質(zhì) B.蛋白質(zhì)控制生物的性狀
C.一個(gè)DNA分子含有一個(gè)基因 D.DNA上任意片段都可控制生物性狀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的有酒窩與無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀,有酒窩是顯性性狀(由顯性基因A控制),無(wú)酒窩是隱性性狀(由隱性基因控制ɑ).媛媛的爸爸和媽媽都有酒窩,而女兒媛媛無(wú)酒窩,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)爸爸、媽媽都有酒窩,而女兒媛媛無(wú)酒窩,這體現(xiàn)了生物的( )
A.遺傳現(xiàn)象
B.變異現(xiàn)象
(2)人的有酒窩與無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀,以下屬于相對(duì)性狀的是( )
A.人的卷舌和無(wú)耳垂
B.羊的卷毛和兔子的白毛
C.人的雙眼皮和單眼皮
(3)女兒媛媛無(wú)酒窩的基因組成是 .
(4)媛媛的爸爸媽媽如果再生一個(gè)男孩,也是無(wú)酒窩的概率是 .
(5)女兒媛媛的體細(xì)胞中性染色體的組成是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為骨骼肌與關(guān)節(jié)的模式圖,分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖A中,完成托起啞鈴的動(dòng)作必須在_____的支配下,由肱二頭肌_____同時(shí)肱三頭肌_____來(lái)共同完成.
(2)圖B表示肘部的關(guān)節(jié)、在完成托起啞鈴的動(dòng)作時(shí),關(guān)節(jié)的作用相當(dāng)于房間門的_____.在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)下肢的_____易受損傷.
(3)圖B中_____內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦.
(4)從圖A中可以看出,肱二頭肌附著在_____上.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】受精的鳥卵在雌鳥體內(nèi)開始發(fā)育,但鳥卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育,原因是 ( )
A.外界具有陽(yáng)光 B.外界具有空氣
C.外界溫度太高 D.外界溫度低
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