試管編號(hào) | A | B | C |
加入物質(zhì) | 淀粉糊、清水 | 淀粉糊、唾液 | 淀粉糊、唾液 |
溫 度 | 37℃ | 37℃ | 90℃ |
時(shí) 間 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 |
加入碘液后的現(xiàn)象 | 變藍(lán) | 不變藍(lán) | 變藍(lán) |
分析 (1)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.
(2)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,因此常用碘液來(lái)驗(yàn)證淀粉的存在.
(3)消化酶的特性:一、專一性:一種特定的酶只能催化一種特定的底物 二、高效性:酶的催化效率比其他無(wú)機(jī)催化劑要高 三、酶有個(gè)最適溫度(或者范圍).
解答 解:(1)“若探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”,唯一不同的變量是唾液,因此應(yīng)該以A和B為一組實(shí)驗(yàn);“若探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用需一定的溫度”唯一不同的變量是溫度,因此應(yīng)該以B和C為一組實(shí)驗(yàn).
(2)通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:唾液中含有唾液淀粉酶.可以消化淀粉;唾液中的物質(zhì)發(fā)揮作用所需要的條件是適宜的溫度37℃.
故答案為:(1)A;B;B;C
(2)唾液淀粉酶;淀粉;適宜的溫度37℃
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛奶和瘦肉含較多的維生素,這是青少年正常生命活動(dòng)不可缺少的 | |
B. | 牛奶和瘦肉含較多的無(wú)機(jī)鹽,這是青少年骨骼生長(zhǎng)必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | |
C. | 牛奶和瘦肉含較多的蛋白質(zhì),青少年生長(zhǎng)發(fā)育旺盛,需要較多的蛋白質(zhì) | |
D. | 牛奶和瘦肉含有較多的脂肪,這是青少年生長(zhǎng)發(fā)育離不開的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
類群 | 主要特征 | 動(dòng)物 | |
A | 腔腸動(dòng)物 | 身體輻射對(duì)稱;有口無(wú)肛門 | 鉤蟲 |
B | 扁形動(dòng)物 | 身體背腹扁平;左右(兩側(cè))對(duì)稱 | 渦蟲 |
C | 線形動(dòng)物 | 身體細(xì)長(zhǎng);體表有角質(zhì)層;有口與肛 | 蛔蟲 |
D | 軟體動(dòng)物 | 身體柔軟;有外套膜門 | 河蚌 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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