【題目】在魚類養(yǎng)殖中，我國有優(yōu)良的淡水魚品種，像著名的“四大家魚”，它們是（ ）

A、草魚、鯉魚、鯽魚、青魚 B、青魚、草魚、鰱魚、鳙魚

C、鳙魚、鯽魚、帶魚、草魚 D、鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚

【答案】B

【解析】

試題分析：我國有優(yōu)良的淡水魚養(yǎng)殖品種，主要有鳙魚、鰱魚、草魚、青魚、鯽魚和鯉魚，其中鳙魚、鰱魚、草魚和青魚通常稱為“四大家魚”。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】概念圖能直觀形象地表達知識結構，有利于加深對知識的理解和記憶。如圖是植物細胞相關知識的概念圖，其中甲、乙表示結構，a、b表示功能，①表示過程。下列說法錯誤的是（　�。�

A.①表示細胞分裂B.甲表示葉綠體或線粒體

C.乙表示細胞核D.a表示保護支持

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你認為這些動物中真正屬于魚類的動物是 （ ）

A、鯊魚 B、娃娃魚 C、甲魚 D、章魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅體內(nèi)的結構叫做( )

A、空腔 B、消化腔 C、體腔 D、內(nèi)臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項與蚯蚓的運動有關（ ）

Ａ、剛毛 Ｂ、環(huán)帶 Ｃ、滑液 Ｄ、體節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人耳的結構示意圖,回答下列問題。

(1)外界的聲波經(jīng)過耳郭的收集,由外耳道傳到中耳,引起鼓膜的振動。鼓膜的振動經(jīng)過聽小骨的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的____產(chǎn)生與聽覺有關的信息。這些信息再由聽神經(jīng)傳遞到____,形成聽覺。

(2)有些同學騎車時喜歡戴著耳機高分貝聽歌,這樣不僅為交通安全埋下了隱患,而且長期如此最有可能損傷__,使聽力漸進式減退。

(3)為了保護耳和聽覺,養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣,以下做法正確的有__(填序號)。

①鼻咽部有炎癥時,要及時就診

②生病時要慎用藥物

③遇到巨大聲響時,要迅速閉口

④不要用尖銳的器具掏耳朵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖．請?zhí)顚憟D中結構名稱和功能：

（1）寫出圖中各部分的名稱：[1]__，[2]__，[3]__．

（2）圖中能進行氣體交換的部分是__（填名稱）；能儲存氣體協(xié)助呼吸的部分是__（填名稱），但是它__（填“能”或“不能”）進行氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請仔細觀察魚的頭部結構，回答以下問題。

（1）魚適于在水中生活的兩個特點分別是：靠__________來獲取食物和防御敵害、能在水中__________。

（2）魚的身體分為__________、__________、__________三部分，通常左右側扁。流線型的體型有利于______________。

（3）魚離開水時，[ ]__________會相互粘連粘結在一起，減少了與_________的接觸面積。

（4）當魚受到驚嚇時，它的游動速度加快，其動力來自于______________________，同時它能轉(zhuǎn)向逃走，這是__________協(xié)調(diào)作用的結果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)某結構中的血流情況模式圖，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 若B為小腸，與A相比，C中的氧氣含量減少

B. 若A、C都流動脈血，則B代表的可能是腎小球

C. 若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若B為身體下部毛細血管網(wǎng)，則C最終可能為上腔靜脈

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