分析 圖示表示人體新陳代謝的部分生理過程,A、B、C、D表示心臟的四個腔,分別是右心房、左心房、右心室、左心室;a表示吸入的氣體,b表示呼出的氣體;①、②、③、④、⑤、⑥表示血管,E為腎臟,Ⅰ為吸收,Ⅱ為形成尿液的過程.
解答 解:(1)消化道內(nèi)參與消化蛋白質(zhì)的消化液有 胃液、腸液、胰液.
(2)Ⅰ代表人體某生理過程,該生理過程叫 吸收.
(3)構(gòu)成E器官結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 腎單位.E器官通過Ⅱ生理過程形成尿液,正常人的尿液與血漿相比不含 葡萄糖和大分子的蛋白質(zhì).
(4)靜脈注射藥物,藥物隨血液流動的途徑是:上下腔靜脈→A右心房→C右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→B左心房→D左心室→主動脈,即藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是A→C→B→D.
(5)圖中a表示吸入的氣體,b表示呼出的氣體,所以b氣體與a氣體比較,氣體成分中 氧氣明顯減少.
(6)A、B、C、D表示心臟的四個腔,分別是右心房、左心房、右心室、左心室,其中流有動脈血的是左心室和左心房,血管①②③④⑤⑥中,①與心臟的左心室相連,是主動脈的分支血管,內(nèi)流動脈血,②與E腎臟相連,流有動脈血,⑥是肺靜脈,流有動脈血.
故答案為:(1)胃液、腸液、胰液(缺一不得分,順序可互換)
(2)吸收
(3)腎單位; 葡萄糖和大分子的蛋白質(zhì)(大分子蛋白質(zhì)也可寫為蛋白質(zhì).葡萄糖和蛋白質(zhì)缺一不得分,順序可互換)
(4)ACBD(或A→C→B→D.缺一不得分,順序不可互換)
(5)氧氣(氧、O2)
(6)B、D、①、②、⑥(缺一不得分,順序可互換)
點評 本題綜合考查學(xué)生對血液循環(huán)系統(tǒng)的組成,排泄的途徑,食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收等知識點的掌握情況.具有一定的綜合性.有一定的難度.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動脈血,血液中廢物含量少 | B. | 動脈血,血液中廢物含量多 | ||
C. | 靜脈血,血液中廢物含量少 | D. | 靜脈血,血液中廢物含量多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔組成 | |
B. | 只要運動系統(tǒng)完好,就能正常運動 | |
C. | 雙臂自然下垂時,肱二頭肌和肱三頭肌都舒張 | |
D. | 一組骨骼肌既能收縮牽拉骨改變位置,又能使骨復(fù)位 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體 | B. | 基因 | C. | 遺傳信息 | D. | 遺傳信息庫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 尿中出現(xiàn)大量葡萄糖 | B. | 血糖濃度降低 | ||
C. | 血糖濃度升高 | D. | 血糖濃度不變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有角質(zhì)鱗片或甲,防止體內(nèi)水分蒸發(fā) | |
B. | 用氣管或肺呼吸 | |
C. | 體表被毛有保溫作用 | |
D. | 運動器官和感覺器官發(fā)達 |
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